Классификация нарушений развития детей с ограниченными возможностями здоровья
Характеристика классификации нарушения психофизического формирования ребят, предложенной Т.А. Власовой и М.С. Певзнер. Анализ теории Л.С. Выготского о первичных и вторичных особенностях психики. Суть результативности лечебно-восстановительных эффектов.
Подобные документы
Рассмотрение значения детского праздника для культурно-образовательного развития и успешной адаптации детей-инвалидов. Изучение инновационного опыта работы по проведению, организации и подготовке праздников для детей с ограниченными возможностями.
курсовая работа, добавлен 09.04.2015Проблемы перестройки системы образования на максимальную интеграцию детей с ограниченными возможностями здоровья в группу нормально развивающихся детей. Ранняя диагностика и коррекция особенностей развития детей с задержкой психического развития.
статья, добавлен 25.04.2019Виды патопсихологических нарушений психики человека. Классификация проявлений нарушенной работоспособности. Основные направления нейропсихологии. Развитие теории системной динамической локализации высших психических функций в современных условиях.
контрольная работа, добавлен 04.01.2020Изучение психоаналитической теории Фрейда. Суть эпигенетического принципа Э. Эриксона. Характеристика этапов развития психики. Концепция формирования интеллекта Пиаже. Анализ законов психического развития ребенка. Возрастные периоды особой сензитивности.
реферат, добавлен 22.11.2017Право ребенка-инвалида на обеспечение условий обучения в общеобразовательной школе. Условия организации безбарьерной среды. Источник финансирования дополнительных образовательных услуг при обучении на дому ребёнка с ограниченными возможностями здоровья.
контрольная работа, добавлен 20.03.2016Изучение проблемы оказания психологической помощи молодежи с ограниченными возможностями здоровья с позиции психодинамического подхода. Определение перспектив исследования диагностико-коррекционных возможностей активного социально-психологического метода.
статья, добавлен 25.08.2016Рассмотрение родительского отношения матерей и отцов как системы разнообразных чувств и поступков взрослых по отношению к своим "особенным" детям. Изучение динамики супружеских взаимоотношений до и после рождения ребенка с ограниченными возможностями.
статья, добавлен 21.04.2021Подходы к мотивации людей с ограниченными возможностями здоровья, которая обеспечивает развитие правовой компетентности, способствует социально-правовой адаптации и их интеграции в современное общество. Социально-психологический аспект взаимоотношений.
статья, добавлен 01.02.2019Значение изучения принципов психологической коррекции нарушений развития у детей для повышения эффективности коррекционной работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья. Определение факторов, влияющих на эффективность психологической коррекции.
статья, добавлен 07.03.2018Зарубежные исследования социально ориентированных проектов в области искусства. Применение искусства в целях социальной интеграции лиц с ограниченными возможностями здоровья в инклюзивном образовании. Терапевтическая и личностная направленность проекта.
статья, добавлен 05.07.2018Категории детей по степени нарушения зрения и зрительным возможностям. Особенности их психического и личностного развития. Определение реабилитационного потенциала ребенка с нарушением зрения на основе существующих вторичных отклонений в развитии.
статья, добавлен 28.02.2012Выявление особенностей образования и воспитания как компонентов педагогического процесса. Раскрытие понятия и принципов социальной реабилитации детей с ограниченными возможностями и ее роли в успешной адаптации и интеграции детей в детские коллективы.
контрольная работа, добавлен 03.02.2014Анализ современного теоретического материала, посвящённого личностным особенностям молодых людей с ограниченными возможностями здоровья. Описание практического опыта социально-психологического тренинга со студентами-инвалидами в процессе обучения в вузе.
статья, добавлен 29.01.2021Знакомство с практическими рекомендациями организации комплексного обследования познавательной сферы и личности лиц с ограниченными возможностями здоровья старше восемнадцати. Анализ особенностей научно-практического поиска специалистов-дефектологов.
статья, добавлен 21.06.2021Изучение возрастных периодов детей, наиболее чувствительных к воздействию личной среды и генотипа. Анализ связей показателей психического развития малышей, имеющих хронические заболевания. Нарушения в эмоциональном и поведенческом формировании ребят.
статья, добавлен 17.03.2017Исследование проблем переживания чувства вины родителями детей с ограниченными возможностями и функциональными расстройствами. Психоэмоциональное состояние родителей. Отношение матери, отца и процесс принятия ими ребенка с ограниченными возможностями.
статья, добавлен 31.01.2018Исследование проблемы выбора информативных диагностических методик, направленных на выявление предрасположенности подростка к девиантному поведению. Изучение особенностей диагностики риска суицида у подростков с ограниченными возможностями здоровья.
статья, добавлен 27.02.2018Биографические сведения из жизни Л. Выготского, создание культурно-исторической теории развития психики. Характеристика и специфика процессов психического развития ребенка, предназначение и описание системы знаков-символов. Сущность принципа историзма.
презентация, добавлен 17.07.2015Оценка взаимосвязей суммарного индекса травматизации с другими исследуемыми показателями у студентов с ограниченными возможностями здоровья. Результативность показателя, отражающего повышение ценности духовного измерения в результате переживания травмы.
статья, добавлен 05.07.2018Организация психодиагностического обследования ребёнка с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Анализ процесса социализации ребенка младшего школьного возраста с ОВЗ, наблюдение за его коммуникативными навыками, развивающимися в процессе игры.
отчет по практике, добавлен 31.12.2014Исследование проблемы доступной и безбарьерной среды для людей с ограниченными возможностями здоровья. Сущность ресурсного подхода к психологической помощи лицам с ОВЗ. Место психологической диагностики в системе специальной психологической помощи.
реферат, добавлен 13.02.2024Концепция культурно-исторического развития психики Л.С. Выготского, ее основные теории. Развитие идей ведущей роли деятельности в психическом развитии ребенка, о связи процессов формирования высших психических функций и новых физиологических структур.
реферат, добавлен 25.03.2014Анализ родительских установок и воспитательных стратегий в семьях детей с ограниченными возможностями. Взаимосвязь между клиническими характеристиками ребенка и отношением к его болезни у родителей. Зависимость психологических особенностей родителей.
курсовая работа, добавлен 07.11.2016Общие и специфические закономерности развития психики в норме и патологии. Сущность концепции о закономерностях психического развития. Анализ учения Л. Выготского о системном строении дефекта в дефектологической науке. Закономерности аномального развития.
реферат, добавлен 15.11.2011Выявление и анализ психологических индикаторов, показателей виктимности студента с ограниченными возможностями здоровья в образовательном пространстве высшего учебного заведения. Исследование виктимогенных рисков высшего профессионального образования.
автореферат, добавлен 13.08.2018