Розвиток загальних компетентостей здобувачів третього рівня вищої освіти у контексті забезпечення якості докторської підготовки
Принципи професійної підготовки здобувачів третього (освітньо-наукового) рівня вищої освіти. Сучасні тенденції щодо розвитку загальних та універсальних компетентностей здобувачів третього рівня вищої освіти у контексті забезпечення якості вищої освіти.
Подобные документы
- 101. Політика реформ щодо забезпечення якості вищої освіти в Україні в контексті Болонського процесу
Процес забезпечення якості освіти на європейському і національному рівнях згідно зі Стандартом та рекомендаціями забезпечення якості в Європейському просторі вищої освіти. Політична підтримка і законодавче оформлення як фактори успіху Болонських реформ.
статья, добавлен 02.12.2018 Актуалізовано питання професійного зросту здобувачів другого (магістерського) рівня вищої освіти. Роль освітнього компоненту "Професійний імідж фахівця в галузі освіти", що сприяє формуванню образу педагога. Педагогічна творчість та самовдосконалення.
статья, добавлен 19.12.2022Розгляд та характеристика деяких вправ на розвиток різних видів академічного читання. Визначення ролі аналізу видів академічного читання, аспектів формування навички академічного читання, виокремлення груп вправ для розвитку академічного читання.
статья, добавлен 06.11.2023- 104. Ключові поняття і підходи державної політики щодо соціалізації здобувачів вищої освіти в Україні
Дослідження закладу вищої освіти як осередку інтелектуального, духовного, фізичного і культурного розвитку особистості та вплив вищої освіти на успішну соціалізацію молоді. Характеристика стану вищої освіти в державі та інструментарію державної політики.
статья, добавлен 17.09.2023 Характеристика основних інструментів, які є поширеними серед закладів вищої освіти в контексті оцінки якості викладання. Оцінка забезпечення дотримання академічної доброчесності працівниками закладів вищої освіти як елемента підвищення якості викладання.
статья, добавлен 13.07.2022Розглянуто показники розвитку сили, гнучкості та спритності у здобувачів вищої освіти І-ІІ курсів університету. Наведено порівняльний аналіз показників зазначених фізичних якостей у юнаків і дівчат в залежності від віку та статі, порівняння результатів.
статья, добавлен 06.11.2023Аналіз проблеми забезпечення якості освіти, з’ясування особливостей, специфіки й пріоритетів вищої освіти, які зумовлені Болонським процесом та детермінують її розвиток і становлення в країнах Європи. Розроблення шляхів удосконалення якості освіти.
статья, добавлен 26.11.2022Досвід реалізації експерименту з підготовки здобувачів вищої освіти ІІІ рівня (PhD) в навчально-науковому інституті державного управління НТУ "Дніпровська політехніка". Європейська модель підготовки наукових кадрів вищого ступеня - докторів філософії.
статья, добавлен 24.08.2023Аналіз стратегії ефективного навчання здобувачів немовних спеціальностей. Використання візуалізованих матеріалів у курсі іноземної мови за професійним спрямуванням. Засвоєння здобувачами вищої освіти лексичних патернів і вокабуляру для самостійної роботи.
статья, добавлен 26.12.2022Сучасні проблеми та перспективи покращення якості вищої освіти в контексті входження до зони європейської простору та становлення інформаційного суспільства. Основні засади пріоритетного розвитку вищої освіти України в контексті Болонського процесу.
статья, добавлен 24.10.2018- 111. Зміст курсу "Основи дослідницько-інноваційної діяльності" для здобувачів третього рівня вищої освіти
Аналіз запровадження в Україні європейської моделі підготовки докторів філософії, спрямованої на ґрунтовну теоретичну і практичну підготовку майбутніх науковців. Дослідження тематики практичних занять та видів самостійних та індивідуальних завдань.
статья, добавлен 25.10.2021 Роль інтерактивних технологій викладання навчальних дисциплін у закладів вищої освіти. Формування у здобувачів вищої освіти загальних та професійних компетентностей. Розвиток практичних навичок завдяки мовній підготовці і міжнародному стажуванню.
статья, добавлен 16.04.2023- 113. Сучасні пріоритети професійної підготовки здобувачів вищої освіти природничо-математичного профілю
Дослідження професійної підготовки здобувачів вищої освіти природничо-математичного профілю. Слабка адаптація освітніх програм до сучасних вимог. Ключові професійні компетенції, якими повинен володіти майбутній фахівець природничо-математичного профілю.
статья, добавлен 21.06.2024 Тенденції розвитку вищої освіти Великої Британії. Доцільність наукового пошуку з урахуванням перспективи розбудови потенціалу вітчизняних закладів вищої освіти, державного стратегічного плану реформування та розвитку вітчизняної галузі вищої освіти.
статья, добавлен 26.05.2020Відображено основну передумову створення Європейської асоціації із забезпечення якості вищої освіти. Цією передумовою стала стабілізація перших кроків із забезпечення якості вищої освіти. Зазначено на показники успіху щодо збільшення членів Асоціації.
статья, добавлен 21.05.2023Зв'язок соціальної підтримки та життєстійкості в покращенні благополуччя здобувачів вищої військової освіти у сучасних реаліях. Вплив запровадження тренінгових занять щодо формування та розвитку навичок життєстійкості на якість професійної підготовки.
статья, добавлен 10.08.2023Значення студентської наукової проблемної групи як форми професійної підготовки здобувачів вищої освіти музичних спеціальностей. Функції наукової і пошуково-дослідницької роботи здобувачів освіти загалом та студентської наукової проблемної групи зокрема.
статья, добавлен 26.09.2024Основні закони педагогіки, закономірності виховання. Аксіологічний, акмеологічний, компетентнісний наукові підходи до педагогічної діяльності. Визначення методологічних позицій, підходів і принципів професійної підготовки здобувачів вищої освіти до неї.
статья, добавлен 25.11.2023Поняття соціальних комунікацій, які через пандемію та стрімкий розвиток і масове використання інформаційних технологій, зазнали змін у суспільстві. Формування соціально-комунікативної компетентності у здобувачів вищої освіти в умовах дистанційної освіти.
статья, добавлен 12.02.2023Розгляд взаємозв’язку іншомовної комунікативної підготовки та майбутньої професійної діяльності здобувача першого рівня вищої освіти за освітньо-професійною програмою "Цивільний захист". Особливості іншомовної підготовки у відомчих закладах вищої освіти.
статья, добавлен 21.08.2022Ознайомлення з особливостями навчання магістрів. Визначення дисциплін, які відносяться до циклів загальної, професійної підготовки, а також циклу вибіркових дисциплін. Розгляд переліку загальних та фахових компетентностей. Аналіз результатів навчання.
статья, добавлен 07.09.2021Висвітлення сучасного теоретичного і практичного світового і вітчизняного досвіду підготовки здобувачів вищої освіти до лінгвосамоосвіти. Методологічні засади іншомовної самоосвіти і методи самонавчання іноземних мов, які склалися у ХХІ ст. у світі.
статья, добавлен 25.12.2022Розглянуто теоретико-методологічні засади комунікативного підходу у ракурсі засобу формування іншомовних компетенцій здобувачів бакалаврського рівня вищої освіти медичного факультету напрямку "Спеціальна освіта" та запропоновано принципи розробки вправ.
статья, добавлен 28.06.2024У науковій статті аналізуються інтенсивні методики викладання іноземних мов, їх розвиток як відповідь потребам суспільства, зокрема для підготовки та виховання здобувачів вищої освіти, які можуть впевнено реагувати на виклики та потреби сьогодення.
статья, добавлен 29.09.2023Розуміння технологічної компетентності здобувачів вищої освіти у вітчизняній педагогічний науці і практиці. Розуміння технологічної компетентності здобувачів вищої освіти як інтегрованої особистісної властивості, що містить знання, технологічні вміння.
статья, добавлен 10.11.2021