Психолого-педагогічна характеристика прояву емоційних станів у дітей молодшого шкільного віку
Теоретичний та емпіричний аналіз проблеми дослідження індивідуальних особливостей позитивних та негативних емоційних станів у молодших школярів. Дослідження впливу переживання радості на розвиток інтересу до творчості, розумової діяльності у школярів.
Подобные документы
Дослідження основних шляхів формування самооцінки, особливостей її прояву у дітей молодшого шкільного віку із затримкою психічного розвитку (ЗПР). Визначення шляхів корекції самооцінки школярів із ЗПР, які спрямовані на формування адекватного її рівня.
статья, добавлен 25.08.2016Характеристика та особливості видів емоційних станів: настрою, стресу, афекту, пристрастей та почуттів; рівні проявів емоцій. Емоційний (чуттєвий) тон відчуттів, позитивних або негативних емоцій, які відображають ситуативне ставлення людини до події.
реферат, добавлен 12.08.2010Поняття та різновиди емоційних станів за модальністю провідної емоції, їхнім впливом на активність особистості, а також інші різновиди емоційних станів. Два аспекти проявів емоційних станів: зовнішній і внутрішній. Механізми та закономірності виникнення.
статья, добавлен 19.11.2023Аналіз поняття пам'яті як психологічної категорії, її особливості, види та процеси. Пізнавальні психічні процеси у дітей молодшого шкільного віку та особливості пам'яті у цьому віці. Розробка методики для дослідження процесів пам'яті у молодших школярів.
курсовая работа, добавлен 14.08.2017Аналіз проблем дослідження уваги молодших школярів. Вплив навчально-виховного процесу на розвиток вмінь та знань дітей. Методи і методика дослідження рівня розвитку уваги молодших школярів. Вивчення вікових та індивідуальних особливостей дитини.
курсовая работа, добавлен 02.04.2020Поняття емоцій як психічної сфери, їх загальна характеристика. Дослідження емоційних реакцій молодшого школяра. Теоретичний аналіз концепцій емоційного розвитку. Психолого-педагогічні рекомендації для вчителів і батьків дітей молодшого шкільного віку.
курсовая работа, добавлен 03.04.2018Аналіз розвитку самосвідомості дитини молодшого шкільного віку. Характеристика соціальної ситуації розвитку особистості у молодшому шкільному віці. Чинники впливу соціального середовища та успішності навчання на формування самооцінки молодших школярів.
статья, добавлен 13.12.2022Емоційні стани людини, що зумовлені соціальними умовами існування і мають особистісний характер. Особливості прояву емоційних станів студентів під час контролю знань. Спеціальні методи дослідження в психології. Самооцінка психічних станів за Айзенком.
курсовая работа, добавлен 01.06.2016Вивчення психологічних особливостей розвитку волі молодших школярів як умови їх навчальної успішності. Психологічна її природа та роль у розвитку дітей молодшого шкільного віку. Педагогічна програма розвитку якостей, які визначають успішність учнів.
автореферат, добавлен 28.10.2013Дослідження взаємозв’язку між рівнем тривожності молодших школярів та рівнем їх успішності у навчанні. Виокремлення причин виникнення тривожності (переживання емоційного дискомфорту, передчуття небезпеки, незадоволення) у дітей молодшого шкільного віку.
статья, добавлен 05.02.2019Теоретичний аналіз проблеми навчання й виховання дітей з порушеннями мовленнєвого розвитку. Визначення критеріїв оцінки та рівнів агресії у молодших школярів з порушеннями мовлення. Дослідження особливостей прояву агресії за видами та підвидами.
статья, добавлен 30.05.2018Представлені результати емпіричного дослідження проблеми психологічних особливостей емоційних переживань осіб юнацького віку. Скомпоновано психодіагностичний комплек методик дослідження для дослідження психологічних особливостей емоційних переживань.
статья, добавлен 17.07.2023Дослідження психологічних особливостей емоційності і товариськості дітей молодшого шкільного віку. Аналіз динаміки емоційності, товариськості, їх показників і зв’язків між ними. Різність емоційних диспозицій дітей. Товариськість та її зв’язки в соціумі.
автореферат, добавлен 11.08.2014Дослідження особливостей психологічної диференціації емоційних станів особистості в умовах війни. Висвітлення психодинамічних підходів до феномену стресу та психічної травми. Алекситимії у кризовій ситуації та її значущість для особистісного розвитку.
статья, добавлен 12.09.2024- 40. Дослідження психічних станів та властивостей особистості молодших школярів із ознаками дезадаптації
Визначення психологічних чинників, які впливають на формування дезадаптації дітей молодшого шкільного віку: рівні шкільної мотивації та адаптації, ситуативна й особистісна тривожність, форми агресії, самооцінка депресії. Аналіз схильності до дезадаптації.
статья, добавлен 11.10.2020 Знайомство з особливостями психолого-педагогічних умов подолання особистісної тривожності у дітей молодшого шкільного віку. Розгляд основних факторів виникнення, розвитку і закріплення тривожності молодших школярів у процесі навчальної взаємодії.
дипломная работа, добавлен 23.11.2015Поняття творчості та творчих здібностей. Основні відмінні риси дитячої творчості. Умови успішного розвитку творчих здібностей молодших школярів. Основні педагогічні напрями, завдання та методи з розвитку творчих здібностей дітей молодшого шкільного віку.
курсовая работа, добавлен 28.08.2017Працездатність дітей молодшого шкільного віку, які хворі на невроз. Психолого-педагогічна оцінка відновлення працездатності, що базується на зіставленні поточних її показників з нормативними величинами. Індивідуально дозоване навчальне навантаження.
автореферат, добавлен 11.11.2013Закономірності регуляції психічних станів, які можуть служити значною підмогою в рішенні тактичних і стратегічних завдань спортивної діяльності. Розробка системи психолого-педагогічних прийомів оптимізації передстартових емоційних станів єдиноборців.
статья, добавлен 17.04.2024Діагностика психофізичного розвитку дітей молодшого шкільного віку. Дослідження темпераменту, емоційно-вольової сфери, мотивації та саморегуляції особистості. Визначення стану перцептивно-когнітивного розвитку в розумово відсталих молодших школярів.
статья, добавлен 12.09.2022Мимовільна та довільна пам’ять дітей молодшого шкільного віку. Увага як основний компонент розумової працездатності. Методики корекційно-розвивальної роботи в напрямку покращення пам’яті дітей. Дослідження рівня продуктивності та стійкості уваги.
дипломная работа, добавлен 25.05.2015Визначення особливостей емоційної сфери особистості студентського віку, розвитку емоційних станів, зв'язку когнітивної та афективної сторін психіки. Роль когнітивно-психологічних чинників у динаміці емоційних процесів і станів сучасного студента.
статья, добавлен 30.01.2017Дослідження проблеми використання методів арт-терапії в роботі зі страхами у дітей молодшого шкільного віку. Ефективність методів арт-терапії в роботі зі страхами молодших школярів. Алгоритм проведення арт-терапевтичних занять з дітьми перших класів.
статья, добавлен 03.12.2022Аналіз емоційних станів особистості як психологічного феномену. Прояв депресії в період зрілості та вплив пандемії Covid-19 на емоційну сферу особи. Фактори виникнення стресу у педагогів. Забезпечення психологічного супроводу учасників освітнього процесу.
статья, добавлен 23.12.2021Аналіз наукових підходів до визначення особливостей психодіагностичного дослідження патріотичної рефлексії молодшого школяра. Розгляд методів й методики дослідження патріотичної рефлексії дітей молодшого шкільного віку. Проективні методи в психології.
статья, добавлен 18.10.2017