Роль музичного мистецтва в розвитку комунікативної компетентності вихователя
Визначення суті поняття "комунікація", "педагогічна комунікація" як системи зв’язків, що реалізуються за допомогою вербальних і невербальних засобів, та її ролі в розвитку комунікативної компетентності вихователя засобами музичного мистецтва в ЗДО.
Подобные документы
Проблема розвитку духовної культури суспільства. Виховання естетичного ставлення до навколишнього світу. Напрями діяльності вихователя дошкільного закладу в процесі естетичного виховання і творчого розвитку дошкільників засобами музичного мистецтва.
статья, добавлен 05.03.2018Питання визначення компетентності культурного самовираження у контексті підготовки майбутніх учителів музичного мистецтва. Аналіз рамки дескрипторів, які притаманні для вчителів музичного мистецтва у ЄС. Компетентності у галузі культурної обізнаності.
статья, добавлен 28.09.2023Аналіз стану музично-виконавської підготовки майбутніх фахівців - учителів музичного мистецтва. Проблема фахової компетентності майбутніх учителів музичного мистецтва які обрали вокальне-виконавство професійним спрямуванням та шляхи її вирішення.
статья, добавлен 23.03.2020Дослідження основ комунікативної компетентності, що визначаються як здатність до ефективного використання всіх засобів комунікації (вербальних, невербальних). Оцінка перспектив її розвитку у викладанні психологічних дисциплін та психологічного супроводу.
статья, добавлен 28.11.2016Огляд компетентності культурного самовираження у контексті підготовки майбутніх учителів музичного мистецтва в роботах різних закордонних учених. Формування самовираження як найвищого щабля розвитку людського потенціалу з позицій компетентнісного підходу.
статья, добавлен 19.10.2023Аналіз поглядів дослідників на структуру професійної компетентності майбутнього вчителя музичного мистецтва, серед компонентів якої особливу роль відіграють здатність до творчої самореалізації, креативність. Критерії, показники професійної компетентності.
статья, добавлен 24.05.2023Аналіз змісту комунікативної компетентності здобувача початкової освіти. Категоріальна приналежність поняття "сторітелінг". Визначення дидактичних категорій, що описують його як засіб формування комунікативної компетентності учнів початкових класів.
статья, добавлен 06.11.2023Визначення сутності професійної компетентності сучасного вчителя музичного мистецтва як складного поняття, яке характеризується з точки зору соціокультурного, комунікативного, професійного, контекстно-інформаційного та психологічного наукових підходів.
статья, добавлен 10.05.2018Особливості формування соціально-громадянської компетентності дітей старшого дошкільного віку засобами музичного мистецтва. Потенціал українського народного мистецтва, зокрема, народних казок, пісень, прислів’їв. Формування соціальної компетентності.
статья, добавлен 28.03.2024Формування комунікативної компетентності студентів ВНЗ у процесі вивчення іноземної мови. Визначення психолого-педагогічних умов та засобів, які сприяють розвитку комунікативної компетентності студентів. Психологічні ідеї комунікативної компетентності.
статья, добавлен 25.08.2018Дослідження специфіки комунікативної раціональності, яка полягає у формуванні доречних і ефективних переконань, які є важливою складовою професійної діяльності юриста. Визначення ролі вербальних і невербальних засобів у професійному спілкуванні.
статья, добавлен 15.09.2017Погляди дослідників на структуру професійної компетентності майбутнього вчителя музичного мистецтва, серед компонентів якої особливу роль відіграють здатність до творчої самореалізації, креативність. Мотивація учнів до опанування музичної грамоти.
статья, добавлен 09.02.2023Визначення інструментально-виконавської компетентності як ключової в структурі професійної підготовки майбутнього вчителя музичного мистецтва. Залежність рівня інструментально-виконавської компетентності від сформованості художньо-інтерпретаційних умінь.
статья, добавлен 05.11.2018Визначення педагогічних умов формування вокально-педагогічної компетентності майбутнього вчителя музичного мистецтва, характеристика їх впливу на становлення висококваліфікованих педагогів-музикантів в процесі підготовки вчителя музичного мистецтва.
статья, добавлен 08.10.2020Комунікація як основний для вчителя інструмент навчання, виховання і розвитку дітей. Розвиток та підвищення компетентності вчителів у системі післядипломної педагогічної освіти. Тренінг із розвитку соціально-комунікативної компетентності вчителів.
статья, добавлен 28.08.2018Роль і функції музичного мистецтва на сучасному етапі розвитку суспільства. Спеціальні компетенції майбутнього вихователя ДНЗ у музичному вихованні дошкільників. Необхідність розвитку музичних здібностей, музикальності, осмислення явищ музичної дійсності.
статья, добавлен 12.05.2018- 17. Педагогічні технології естетичного виховання дітей віком 5-10 років засобами музичного мистецтва
Знайомство з процесом естетичного виховання дітей дошкільного і молодшого шкільного віку засобами музичного мистецтва. Аналіз етапів розробки авторської гуманістично-орієнтованої технології естетичного виховання за допомогою засобів музичного мистецтва.
автореферат, добавлен 16.09.2013 Аналіз поняття і змісту комунікативної компетентності. Визначення основних критеріїв та аналіз рівня сформованості комунікативної компетентності учнів початкової школи. Визначення структурних компонентів комунікативної компетентності молодших школярів.
статья, добавлен 28.09.2020Визначення історії розвитку китайського музичного мистецтва. Відновлення діяльності як існуючих раніше навчальних закладів музичного мистецтва, так і відкриття нових закладів, що забезпечували професійну підготовку майбутніх учителів музичного мистецтва.
статья, добавлен 28.08.2018Структура творчої компетентності вчителя музичного мистецтва. Технологія моделювання вчителем уроку музичного мистецтва, характеристика його головних етапів. Умови для реалізації педагогом власної музично-творчої ерудиції, творчих умінь та можливостей.
статья, добавлен 29.12.2017Удосконалення методичної компетентності вчителя музичного мистецтва, яке має на меті в першу чергу вплинути на покращення рівня педагогічної майстерності. Вдосконалення методичної компетентності вчителів музики в закладах загальної середньої освіти.
статья, добавлен 10.06.2023Комунікативна компетентність майбутнього вчителя музичного мистецтва в процесі диригентсько-хорової діяльності визначено як складно організовану, функціональну здатність створювати та вести діалог в умовах освітнього процесу з усіма його учасниками.
статья, добавлен 10.10.2022Соціокультурна діяльність фахівців музичного мистецтва (ФММ) як історично обумовлена, функціонально диференційована активність, що засновується на принципах соціокультурної комунікації, забезпечує циркуляцію цінностей у соціумі. Шляхи підготовки ФММ.
статья, добавлен 12.02.2023Суть поняття "фахова компетентність учителя музичного мистецтва" як готовність та здатність педагога до музично-освітньої діяльності на основі знань і вмінь, досвіду емоційно-ціннісного ставлення до явищ музичного мистецтва відповідно до суспільних вимог.
статья, добавлен 05.09.2023- 25. Роль цінніснісних орієнтацій у розвитку творчого потенціалу майбутнього вчителя музичного мистецтва
Оцінка ролі ціннісних орієнтацій у процесі розвитку творчого потенціалу майбутнього вчителя музичного мистецтва. Взаємодія між особистісними цінностями та творчістю в контексті викладання музичного мистецтва. Аксіологічні орієнтири майбутнього вчителя.
статья, добавлен 17.06.2024