Специфіка роботи вчителя над лексичними помилками здобувачів середньої освіти
Типологія лексичних помилок. Представлення завдань, які сприяють збагаченню словникового запасу учнів, формуванню вмінь правильно й доречно використовувати слова й фразеологізми, уміння обирати лексичні засоби для точного вираження змісту висловлювання.
Подобные документы
Проведення теоретичного аналізу проблеми розширення словникового запасу учнів старшої школи. Обґрунтування сучасного методичного потенціалу проблемно-ситуативних завдань для розширення словникового запасу учнів старшої школи на уроках англійської мови.
статья, добавлен 16.09.2022Розкриваються принципи роботи спрямованої на збагачення словникового запасу учнів початкових класів із порушеннями мовлення на уроках української мови. Привернення уваги школярів до слова як одиниці мовлення в процесі вивчення розділу "Будова слова".
статья, добавлен 01.06.2018Основні принципи та технології збагачення словникового запасу молодших школярів на уроках української мови та літературного читання в контексті змісту освіти в Новій українській школі. Роль народознавчих засобів у розвитку мовлення учнів початкової школи.
статья, добавлен 03.04.2023Принципи роботи над словниковим запасом у викладанні румунської й української мови та літератури в початкових класах. Використання елементів етимологічного аналізу як прийому збагачення словникового запасу, способом пояснення значення та правопису слова.
статья, добавлен 07.11.2023Аналіз фонетичних помилок, що спричинені діалектним оточенням, та окреслення шляхів подолання таких помилок у мовленні учнів. Розгляд лінгводидактики, що розрізняє фонетичні, морфологічні, фонетико-морфологічні та лексичні орфографічні діалектні помилки.
статья, добавлен 28.09.2023Розробка та апробація дидактичної системи формування у вчителів початкової школи вмінь використовувати засоби інформаційних технологій у професійній діяльності. Створення тестових завдань для діагностування готовності майбутніх учителів початкової школи.
автореферат, добавлен 29.10.2013Види ефективних лексичних завдань і вправ та їх приклади, що сприятимуть збагаченню словника на уроках дисциплін освітньої галузі "Мистецтво". Дослідження розвитку словника учня початкової школи. Формування лексичного запасу учнів та його поповнення.
статья, добавлен 03.02.2018Визначення лексичної компетентності як здатності використовувати мовний словниковий запас, що складається з лексичних і граматичних елементів. Види навичок, які необхідно сформувати у слухачів в процесі навчання іноземній мові. Рівні словникового запасу.
статья, добавлен 25.11.2023Основні недоліки в організації самостійної роботи студентів-інструменталістів. Приклади позааудиторних завдань, що сприяють формуванню умінь та навичок роботи в процесі вивчення художнього репертуару, формуванню навичок інтерпретації музичних творів.
статья, добавлен 13.06.2022Підходи до формуванню змісту тестів з історії України для визначення рівня знань учнів з предмету, сформованості вмінь і навичок характеризувати, пояснювати, обґрунтовувати, знаходити причинно-наслідкові зв'язки. Головні вимоги до змісту документа.
статья, добавлен 15.02.2023Збагачення словникового запасу за допомогою фразеологізмів з емоційним компонентом в учнів ЗОШ як цікава проблема при методиці вивчення англійської мови. Методи і прийоми використання фразеологізмів в збагаченні мовлення учнів загальноосвітньої школи.
статья, добавлен 28.09.2020Головні особливості удосконалення змісту мовної освіти у закладах вищої освіти. Умови становлення особистості вчителя-мовника, який спроможний вдало використовувати інноваційні технології оволодіння мовою, мовленням, формуванню мовної особистості учнів.
статья, добавлен 01.02.2022Аналіз базових складових компетентностей здобувачів вищої освіти при вивченні дисципліни "Українська мова (за професійним спрямуванням)". Розгляд завдань щодо формування умінь працювати з текстами документів, правильно використовувати систему мовних норм.
статья, добавлен 16.06.2022- 14. Формування комунікативного уміння читання в контексті підготовки учнів до ЗНО з англійської мови
Стаття присвячена формуванню в старшокласників мовленнєвих вмінь, необхідних для виконання завдань з читання на ЗНО. Зокрема, визначено стратегії читання, які слід застосовувати з різними типами завдань: ознайомлювальне читання, швидке читання тексту.
статья, добавлен 06.11.2023 Розроблення змісту та структури вмінь використання засобів інформаційно-комунікативних технологій у професійній діяльності вчителя початкової школи, теоретичне обґрунтування та впровадження системи та педагогічних умов формування зазначених умінь.
автореферат, добавлен 29.09.2014Дослідження нових поглядів лінгвістів на українську фразеологію. Аналіз змісту, методів, засобів збагачення мовлення учнів українською фразеологією. Визначення рівня уміння школярів використовувати українські фразеологізми в усному і писемному мовленні.
автореферат, добавлен 23.11.2013Розвиток культурної компетентності здобувачів середньої освіти у ході фізичного виховання під час урочної, позаурочної діяльності. Ефективні засоби формування культурної компетентності здобувачів середньої освіти, соціалізації, формування самосвідомості.
статья, добавлен 22.01.2023Специфіка роботи вчителя початкових класів над формуванням словникового запасу молодших школярів та зв’язного мовлення. Розвиток комунікативної компетентності учнів-першокласників на уроках літературного читання. Ефективність словниково-логічних вправ.
статья, добавлен 10.10.2022Дослідження проблеми збагачення словникового складу учнів початкових класів дієслівними формами та розроблення лінгводидактичної моделі роботи з ним. Визначення ефективності педагогічних умов, критеріїв та показників збагачення словникового складу.
автореферат, добавлен 27.02.2014Лінгвістична компетенція як компонент комунікативної компетенції. Методика оволодіння лексичними одиницями та певними правилами, за допомогою яких ці лексичні одиниці утворюють свідоме висловлювання. Відповідність знань і правил до функціональних стилів.
статья, добавлен 13.02.2016Вибір найоптимальніших шляхів у роботі вчителя, які сприяють покращенню мовлення дітей молодшого шкільного віку під час вивчення словосполучень та речень. Основні завдання навчальних занять з української мови. Збагачення словникового запасу учнів.
статья, добавлен 03.05.2018Головні вимоги до рівня сформованості умінь та навичок у процесі навчання іноземних мов. Визначення цільового призначення розширення словникового запасу, змісту та навчальних стратегій. Перспективи галузі методики з розширення словникового запасу мови.
статья, добавлен 13.05.2024Комунікація як мовленнєвий феномен, який є потужним ресурсом реалізації змісту освіти на всіх її рівнях і ступенях. Вербальні засоби експлікації смислів. Формування у здобувачів середньої спеціалізованої освіти наукового спрямування комунікативних умінь.
статья, добавлен 09.12.2022Критерії, показники, ступені і рівні засвоєння наукової навчально-термінологічної лексики учнями гімназії, педагогічні умови даного процес та фактори, що впливають на його ефективність. Методика та способи збагачення словникового запасу учнів гімназії.
автореферат, добавлен 30.10.2015Характеристика дослідницької діяльності учнів на уроках української мови, спрямованої на інтеграцію навчання й наукового пошуку. Методи й прийоми організації дослідницької діяльності, що сприяють формуванню в здобувачів освіти аналітичних здібностей.
статья, добавлен 22.07.2024