Универсальные учебные действия на уроках окружающего мира в начальной школе
важность формирования универсальных учебных действий на уроках окружающего мира в начальной школе. Процесс формирования УУД на примере уроков окружающего мира, представлены методы и приемы, способствующие активному вовлечению учащихся в процесс обучения.
Подобные документы
Изучение теоретических аспектов формирования учебных универсальных действий у младших школьников. Значение метода моделирования в образовательном процессе. Моделирование как один из способов формирования универсальных учебных действий в начальной школе.
курсовая работа, добавлен 23.09.2015Характеристика понятия географическое представление и его формирование на уроках окружающего мира у младших школьников. Диагностические методики для определения уровня сформированности географических представлений и роль внеклассной работы в этом.
контрольная работа, добавлен 11.02.2014- 78. Методика формирования универсальных учебных действий (УУД) при обучении математике в основной школе
Изучение способов формирования универсальных учебных действий (УУД) и особенностей их применения в процессе преподавания математики в средней школе. Основные формы и методы формирования универсальных учебных действий, а также ожидаемые результаты.
статья, добавлен 15.10.2024 - 79. Проблемная ситуация как средство развития мышления у учащихся 2 класса на уроках окружающего мира
Общая характеристика, процесс функции и виды мышления. Проблемные ситуации как компонент проблемного обучения, способы их создания. Исследование возможности развития мыслительных процессов у младших школьников через создание проблемных ситуаций на уроках.
дипломная работа, добавлен 18.02.2020 Теоретические аспекты использования модели "Перевернутый класс" в процессе обучения математики в начальной школе. Методы обучения на уроках математики в начальной школе. Специфика и применение модели в начальной школе, ее реализация на уроках математики.
дипломная работа, добавлен 08.09.2017Формирование предметных и универсальных способов действий, обеспечивающих возможность продолжения образования в основной школе. Предметные знания и умения, приобретённые при изучении математики в начальной школе. Общая характеристика учебного предмета.
разработка урока, добавлен 02.03.2016Процесс обучения учащихся с нарушениями психического развития на уроках "Человек и мир" в начальной школе. Представления о животных у учащихся с трудностями в обучении в 1 классе. Формирование знаний у младших школьников о многообразии мира животных.
курсовая работа, добавлен 09.12.2019Знаково символические универсальные учебные действия, обеспечивающие конкретные способы преобразования учебного материала. Методика формирования знаково-символических универсальных учебных действий на уроках математики, использование ИКТ-ресурсов.
статья, добавлен 22.03.2019Рассмотрение основных понятий проблемного обучения в начальной школе. Предложения по включению развивающих программ в образовательный процесс. Внедрение творческого преподавания уроков в учебные занятия. Развитие мыслительных способностей школьников.
учебное пособие, добавлен 28.12.2013Определение понятия "словарная работа". Цели и содержание словарной работы на уроках русского языка в начальной школе. Методы и приемы проведения словарной работы. Диагностика степени обученности учащихся. Методика формирования навыка работы и ее анализ.
курсовая работа, добавлен 14.04.2014Формирование естествоведческих понятий у младших школьников. Обзор теоретического материала по теме формирования естествоведческих понятий на уроках окружающего мира в 1 классе с использованием элементов технологии Воскобовича "Сказочные лабиринты игры".
статья, добавлен 30.12.2019Использование имитационного моделирования жизненных ситуаций как условие формирования здорового образа жизни у младших школьников на уроках окружающего мира. Результаты диагностического изучения уровня сформированности здорового образа жизни у школьников.
статья, добавлен 26.12.2024Исследовательская работа как способ повышения познавательной активности учащихся в начальной школе на уроках русского языка. Опытно-экспериментальная работа по организации исследовательской деятельности на уроках русского языка в начальной школе.
курсовая работа, добавлен 18.08.2012Формирование универсальных учебных действий и читательских умений детей младшего школьного возраста на уроках литературного чтения. Выявление изобразительно-выразительных средств языка, способствующих полноценному восприятию художественного произведения.
творческая работа, добавлен 27.04.2023Создание условий для применения знаний и умений в знакомой и в новых учебных ситуациях при проведении урока. Определение темы и постановка задач урока. Формы и методы организации урока. Самоанализ урока окружающего мира по теме "Состав и свойства крови".
методичка, добавлен 03.11.2014Орфоэпия русского языка как раздел лингвистики. Орфоэпические нормы русского языка в области ударения. Методика обучения орфоэпии в начальной школе. Организация и проведение опытно-практической работы на уроках русского языка в 3 классе в начальной школе.
дипломная работа, добавлен 09.09.2017Учебный процесс - деятельность, которая занимает практически все годы становления личности. Формирование учебной мотивации - процедура, связанная с исследовательской деятельностью, которая является прогрессивной формой обучения в современной школе.
статья, добавлен 02.08.2020Монологическая речь является связной речью, в которой соблюдаются все правила грамматического построенияю высказывания. Развитие монологической речи на уроках окружающего мира. Рассмотрен интерактивный метод "микрофон", как средство монологической речи.
статья, добавлен 10.09.2024- 94. Приемы формирования фонетических представлений учащихся на уроках русского языка в начальной школе
Понятия звук речи, фонетические процессы, классификация звуков русской речи, разграничение понятия "звук" и "буква". Анализ работы со звуком и буквой в начальной школе, сравнение двух программ обучения фонетике "Гармония" и "Начальная школа ХХІ века".
дипломная работа, добавлен 24.04.2014 Анализируются аспекты проблемы формирования коммуникативных универсальных учебных действий у учащихся начальных классов. А также рассмотрены виды коммуникативных умений во внеурочной деятельности. Формирование коммуникативных умений в начальной школе.
статья, добавлен 30.10.2024Теоретические аспекты устных вычислений как эффективного средства формирования предметных результатов по математике в начальной школе. Понятие и виды устных вычислений на уроках математики в начальной школе. Активные и интерактивные методы их организации.
курсовая работа, добавлен 03.05.2019Развитие и формирование коммуникативных универсальных учебных действий. Процесс формирования коммуникативной, конкурентоспособной личности. Проведение подготовки обучающихся к реальному процессу взаимодействия с миром за пределами школьной жизни.
статья, добавлен 20.08.2018- 98. Педагогические условия применения иллюстративного наглядного материала на уроках в начальной школе
Использование принципа иллюстративной наглядности обучения в современной дидактике. Применение наглядных методов обучения на уроках математики и русского языка в начальной школе. Рекомендации по применению иллюстративного наглядного материла на уроках.
дипломная работа, добавлен 12.02.2018 Педагогические условия формирования орфографических навыков у младших школьников на уроках русского языка. Стимулирование учащихся к самоконтролю учебных действий, повышающих уровень внимания. Сущность проблемы формирования орфографических навыков.
дипломная работа, добавлен 24.03.2019Экологическое образование и культура младших школьников, а также проблемное обучение как средство экологического образования. Исследование примеров проблемных ситуаций на уроках окружающего мира для экологического образования младших школьников.
статья, добавлен 15.12.2024