Интегрированный подход в образовании
Определение понятия "интеграция", сущность и цели интегрированного подхода в образовании. Основные категории интеграции и условия, обеспечивающие эффективную интеграцию детей с нарушениями в развитии. Система и модели интегрированного обучения в России.
Подобные документы
Характеристика ситуации обращения к компетентностному подходу в общем образовании начальной школы. Определение основных предпосылок необходимости реформирования первой ступени обучения школьников в соответствии с требованиями компетентностного подхода.
статья, добавлен 10.09.2016Программа обучения математике в начальной школе с использованием методов конструирования. Основные положения данного интегрированного курса. Содержание, цели и задачи компьютерного конструирования. Его роль в обучении математике младших школьников.
контрольная работа, добавлен 29.09.2011Специальное образование в США, Великобритании, Швеции. Школы-интернаты. Практика интегрированного обучения детей с нарушениями развития, с различными культурными традициями в обычных школах. Интегрированное обучение в школах Санкт-Петербурга и Амстердама.
реферат, добавлен 14.06.2016Сущность аксиологического подхода в образовании. Ориентация системы педагогического образования на формирование реальных представлений об истинных и мнимых ценностях жизни и деятельности. Выбор позитивной стратегии взаимодействия с окружающим миром.
статья, добавлен 20.10.2019Принципиальное изменение соотношения уровней культуры - основная категория полихудожественного развития старшеклассников. Интегрированный подход - учет исторических, культурогенных факторов сознания произведений искусства в едином культурном потоке.
статья, добавлен 05.06.2017Теоретические основы интеграции образования, ее возможности на уроках музыки. Создание для учеников ситуации успеха в учебной и внеклассной работе как главный смысл деятельности учителя музыки. Методика подготовки и проведения интегрированного урока.
курсовая работа, добавлен 09.04.2016Определение понятия "аксиология", история введения термина в научный оборот. Обоснование аксиологического подхода как методологического подхода современной педагогики. Принципы и базовые идеи аксиологического подхода в изучении педагогических явлений.
курсовая работа, добавлен 30.10.2015Начальная школа – принципиально новый этап в жизни ребенка. Особенности начального образования. Результаты интегрированного обучения. Межпредметное обобщение известного и синтезирование нового знания. Пути реализации моделей экологического образования.
доклад, добавлен 24.06.2013История развития понятия системно-деятельностного подхода в обучении. Характеристика его методов: интеграция учебных предметов, решение учебных задач на уроке, самостоятельность, дифференцированный подход к каждому ученику, педагогическая диагностика.
статья, добавлен 01.07.2014Изучение проблем и перспектив инклюзивного образования. Анализ вопросов социализации лиц с ограниченными возможностями. Определение нормы и ее места в обществе. Внедрение интегрированного обучения как новый этап проведения реформ в китайском образовании.
статья, добавлен 19.01.2018Характеристика стратегических задач обновления школы: построение развивающего возрастосообразного образования, обучение школьников решению социально и личностно значимых проблем. Анализ особенностей компетентностного подхода в педагогическом образовании.
реферат, добавлен 29.07.2013Анализ вопросов организации инклюзии и интеграции детей с особыми образовательными потребностями в отечественную образовательную систему. Профессиональная подготовка педагогов-дефектологов. Организация интегрированного образования детей с отклонениями.
статья, добавлен 29.12.2017Изучение составляющих элементов понятия компетенции. Характеристика логики обучения в контексте компетентностного подхода, которая состоит из двух взаимодополняющих логик: логики обучения предмету и логики развития учащихся посредством предмета.
реферат, добавлен 16.08.2014Концепции и технологии интеграции в современных образовательных системах. Модели интегрирования (объединения) учебных дисциплин, синхронизации параллельных программ, межпредметных связей. Адаптация идей синергетики в содержание школьного образования.
реферат, добавлен 20.12.2013Интегрированное обучение и полихудожественное воспитание в педагогике искусства. Пример структуры и технологии интегрированного занятия. Возрастные, психологические особенности учащихся, на которых рассчитан данный курс. Содержание курса, цели и задачи.
курсовая работа, добавлен 18.03.2013Рассмотрение интегрированного обучения в Республике Беларусь, как альтернативной формы получения образования детьми с особенностями психофизического развития. Анализ основной идеи интегративной педагогики. Изучение взглядов противников идеи интеграции.
статья, добавлен 05.07.2018Использование компьютерных технологий и средств телекоммуникаций в российском образовании. Внедрение дистанционного обучения и интерактивных учебных программ. Овладение учащимися метапредметными компетенциями. Теоретические основы и методы дидактики.
статья, добавлен 29.06.2021- 93. Исследование интеграции инноваций искусственного интеллекта в современные образовательные технологии
Области применения искусственного интеллекта в образовании в качестве критериев анализа. Интеллектуальное репетиторство, анализ образовательных данных, персонализированные учебные маршруты в качестве инновационного построения интегрированного класса.
статья, добавлен 18.10.2024 Использование метода предметно-языкового интегрированного обучения на занятиях иностранного языка. Компоненты CLIL: содержание, общение, мышление, культура. Роль метода в повышении мотивации студентов агротехнического вуза в изучении иностранного языка.
статья, добавлен 06.04.2023Основные задачи современного образования. Анализ возможностей межпредметного интегрированного подхода STEM в реализации целостного, практико-ориентрованного обучения естественным дисциплинам. Пути осуществления STEM-обучения в современной школе.
статья, добавлен 30.07.2018Целесообразность, перспективность внедрения методической модели в подготовку специалистов лингвистического направления, оптимальные способы ее реализации. Анализ опыта предметно-языкового интегрированного обучения в отечественном и зарубежном образования.
статья, добавлен 30.01.2021Создание интегрированного в производство учебно-научно-производственного комплекса Саратовского государственного технического университета. Обеспечение эффективной непрерывной целевой подготовки и переподготовки профессиональных кадров различного уровня.
статья, добавлен 26.01.2019Система работы по развитию социального взаимодействия как компонента социализации старших дошкольников с ограниченными возможностями в условиях интегрированного обучения. Педагогические основы данного процесса и факторы, влияющие на его эффективность.
статья, добавлен 30.05.2018Раскрытие содержания понятий "индивидуализация" и "дифференциация" в педагогике. Сущность дифференцированного подхода в образовании дошкольника как важнейшего принципа обучения. Особенности использования подходов индивидуализации педагогического процесса.
контрольная работа, добавлен 29.04.2017Интегративный подход в образовании как предмет научного исследования. Интегративный подход к преподаванию музыкально-теоретических дисциплин: признание неизбежного. Методологические основы интегративного подхода в музыкально-теоретическом образовании.
статья, добавлен 14.11.2022