Психологическое сопровождение детей с искаженным развитием
Методы реабилитации и адаптации ребенка с ранним детским аутизмом. Принципы отслеживания аффективного и интеллектуального дефектов. Условия обучения и социального развития при РДА. Система поддержки семьи ребенка с аномалией психического развития.
Подобные документы
Рассмотрение общих закономерностей психического развития ребенка. Специфические и неспецифические модальные факторы, влияющие на становление личности. Структура дефекта при задержке психического развития. Механизмы возникновения вторичных отклонений.
лекция, добавлен 06.06.2014- 102. Нарушение аффективного развития ребенка в раннем возрасте как условие формирования детского аутизма
Изучение закономерностей раннего развития ребенка как одно из приоритетных направлений психологических исследований последних лет. Значимость диагностики трудностей развития и поиск адекватных раннему возрасту форм. Содержание коррекционной помощи.
автореферат, добавлен 28.01.2018 Рассматривается развитие предметной деятельности и ситуативно-делового общения детей раннего возраста, роль родителей в формировании интеллекта и психики ребенка. Определяется закономерность развития психики в онтогенезе. Анализируется теория Выготского.
статья, добавлен 18.07.2018Принципы и этапы психологического обследования ребенка. Правила тестирования в рамках психодиагностики детей с помощью стандартизированных методик. Исследование причинно-следственных связей событий детства с особенностями формирования личности ребенка.
реферат, добавлен 22.04.2018Психологическая характеристика возрастных особенностей младших и старших дошкольников. Основные критерии адаптации ребенка к условиям дошкольного образовательного учреждения и школы. Роль привязанности ребенка к матери при адаптации к учебным заведениям.
курсовая работа, добавлен 18.04.2019Роль и значение невербальных элементов в общении и взаимопонимании с аутичными детьми. Методы и приемы работы с аутичными детьми по вопросам диагностики и коррекции речевого развития. Психолого-педагогические аспекты диагностики данной проблемы.
курсовая работа, добавлен 21.08.2011Психологическая служба образования, теоретические понятия. Основное условие психического развития ребенка. Функции, формы и содержание общения со взрослыми как необходимое условие психического и личностного развития ребенка, "зона ближайшего развития".
контрольная работа, добавлен 24.04.2010Триада нарушений при аутизме. Синдрома Аспергера как форма аутизма. Трудности с социальным воображением, взаимодействием и коммуникацией. Характеристики аутизма: любовь к рутине, сенсорная чувствительность, специальные интересы, нарушения обучения.
реферат, добавлен 16.01.2014Значение общения для формирования речи ребенка. Особенности речевого развития ребенка на разных возрастных этапах жизни. Сущность развития словаря ребенка. Понятие и развитие пассивного словаря ребенка. Основные этапы становления у детей функции речи.
курсовая работа, добавлен 04.12.2008Психологическое консультирование: понятие и сущность. Проблемы обращений к психологу-консультанту воспитателей. Интервью как основной метод психологического консультирования. Дифференцированная характеристика развития познавательной сферы ребенка.
контрольная работа, добавлен 02.04.2013Особенности психологического развития детей старшего дошкольного возраста. Характеристика стилей родительского воспитания А. Захарова: демократичный, контролирующий, смешанный. Знакомство с проблемами установления равенства позиций ребенка и взрослого.
дипломная работа, добавлен 21.04.2014Анализ представлений родителей о заболевании ребенка и его последствиях, осознание изменения ролевой структуры семьи вследствие болезни ребенка. Практические рекомендации по оказанию психологической помощи семьям юношей и девушек, больных шизофренией.
статья, добавлен 19.06.2018Развитие личности ребенка, его моральное и психологическое благополучие, подготовка к школьному обучению и адаптация к школе. Особенности фаз физиологической адаптации ребенка в школе. Перестройка поведения и деятельности ребенка в новых условиях.
курсовая работа, добавлен 24.04.2014Понятие личностного потенциала ребенка, его структурные компоненты, факторы и психологические условия развития личностного, интеллектуального и эмоционально-волевого потенциала ребенка. Обучение иностранному языку и его вклад в развитие личности.
статья, добавлен 22.02.2019Эгоцентрическая речь и мышление ребенка. Основные положения теории Ж. Пиаже и Л.С. Выготского. Этапы психического развития ребенка. Развитие детского мышления от социального к индивидуальному. Различие понятий обычной и эгоцентрической речи ребенка.
реферат, добавлен 21.12.2014Психологические особенности развития ребенка до и после рождения, роль матери и близких членов семьи в благоприятном протекании данного периода. Особенности развития речи, восприятия, памяти и двигательной активности ребенка младенческого возраста.
реферат, добавлен 29.09.2012Теоретико-методологические особенности проблемы психологической коррекции развития детей, имеющих сложные нарушения развития. Психолого-педагогическая характеристика детей с детским церебральным параличом (ДЦП), развитие у них познавательной деятельности.
курсовая работа, добавлен 05.04.2014Особенности психологического развития ребенка до и после рождения. Роль матери в становлении психики ребенка. Сенсорные способности плода. Эмоциональная связь между матерью и ребенком, роль кормления грудью в развитии будущей контактности малыша.
курсовая работа, добавлен 15.12.2008Проблема развития у детей эмоционального отношения к нравственным нормам. Характеристика этапов нравственного развития ребенка. Содержание нравственных категорий. Особенности нравственного развития ребенка в разные возрастные периоды, причины нарушения.
контрольная работа, добавлен 17.04.2015Понятие "сопровождение", цель и проблемы психолого-педагогического сопровождения развития ребенка в условиях детского дома. Принципы антропологического подхода к сопровождению, а также психологическая поддержка сирот в отечественной и мировой педагогике.
реферат, добавлен 25.02.2014Ранний возраст ребенка как период его интенсивного психического развития. Развитие наглядно-образного мышления в предметной деятельности ребенка. Роль речи в психической жизни ребенка и ее возникновение. Развитие произвольности поведения ребенка.
реферат, добавлен 18.03.2009Влияние состава, уровня образования и полноты семьи на структуру интеллекта. Оценка психолого-педагогических возможностей развития интеллекта ребенка в образовательном процессе. Психологические особенности интеллектуального развития младших школьников.
дипломная работа, добавлен 26.06.2014- 123. Психологическое сопровождение семьи, воспитывающей ребёнка с ограниченными возможностями здоровья
Проблема психологического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья и их семей как часть комплексного сопровождения. Влияние на личностное развитие ребёнка, процесс его адаптации, интеграции в социум. Использование холистического подхода.
статья, добавлен 25.03.2018 Причина первых кризисов: назревшие противоречия между новыми потребностями ребенка и старыми условиями их удовлетворения. Периоды стабильного и кризисного развития по Л.С. Выготскому. Познание взаимоотношений с людьми. Интеллектуальное развитие детей.
статья, добавлен 11.09.2014Проявление и динамика психопатий. Отличительные черты неврозов от психопатий, общие признаки неврозов. Основные симптомы и особенности поведения детей с ранним детским аутизмом. Коррекция отклонений в развитии и участие родителей в коррекционной работе.
контрольная работа, добавлен 24.11.2016