Особенности игрового метода развития внимания как средства в условиях реализации Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования у младших школьников с задержкой психического развития
Особенности развития внимания у школьников с задержкой психического развития и детей с нормальным развитием. Игра и ее значение в развитии ребенка. Разработка комплекса игр на развитие произвольного внимания у детей младшего школьного возраста с ЗПР.
Подобные документы
Теоретические вопросы изучения развития навыков коммуникации у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития посредством сюжетно-ролевой игры. Игровая деятельность в психическом развитии ребёнка. Изучение навыков коммуникации.
курсовая работа, добавлен 26.07.2017Особенность организации физкультурно-оздоровительной работы в специализированных группах детского сада для детей с задержкой психического развития. Проведение исследования методических рекомендаций к проведению коррекционной работы с этими детьми.
статья, добавлен 24.03.2019Характеристика личностного развития детей с задержкой психического развития. Особенности становления самосознания детей с нарушениями интеллектуального развития. Понимание моральных норм поведения у старших дошкольников с задержкой психического развития.
статья, добавлен 21.03.2019- 104. Особенности лексической стороны речи у детей дошкольного возраста с задержкой психического развития
Выявление особенностей развития речи в онтогенезе у здоровых детей дошкольного возраста. Характерные черты развития лексической стороны речи дошкольников с задержкой психического развития. Исследование примеров формирования словаря указанных детей.
курсовая работа, добавлен 15.12.2014 Значимость внимания в жизни человека, его определяющая роль в отборе содержаний сознательного опыта, запоминании и научении. Возникновение и развитие у дошкольника произвольного внимания. Формирование у ребенка волевых качеств, развивающее значение игры.
статья, добавлен 20.02.2019Закономерности формирования фонематических процессов у дошкольников. Психолого-педагогическая характеристика детей с задержкой психического развития. Признаки задержки психического развития и этапы формирования фонематических процессов у детей с ЗПР.
курсовая работа, добавлен 22.02.2012Влияние нарушения слуха на развитие произвольного внимания младших школьников. Организация методов экспериментального изучения произвольного внимания младших школьников с нарушением слуха. Развитие концентрации, распределения, объема и переключаемости.
дипломная работа, добавлен 09.06.2023Суть социальных компетенций личности. Психолого-педагогическая характеристика детей с задержкой психического развития. Изучение сущности социализации ребенка с позиции формирования общественной компетенции. Освоение детьми предметно-практических навыков.
курсовая работа, добавлен 30.03.2019Исследование особенностей развития восприятия, внимания и памяти у детей дошкольного возраста. Характеристика процесса развития восприятия, внимания и памяти в период дошкольного возраста. Изучение проблемы психического развития в дошкольном возрасте.
контрольная работа, добавлен 18.02.2024Принципы формирования звукопроизношения в онтогенезе. Психолого-педагогическая характеристика детей с задержкой психического развития, особенности их речевого развития. Направления коррекционной работы по формированию звукопроизношения у детей с ЗПР.
дипломная работа, добавлен 15.10.2017Рассмотрение проблемы развития внимания младших школьников в учебно-воспитательном процессе. Раскрытие роли внимания в развитии качеств позитивной личности и формировании умения человека позитивно строить свою жизнь. Анализ данных исследования внимания.
статья, добавлен 09.04.2019Принципы диагностирования, лечения и профилактики психического развития дошкольников. Разработка индивидуальной программы коррекционной работы с детьми, их реабилитации и абилитации. Средства и методы адаптивной физической культуры в начальных классах.
статья, добавлен 29.10.2021Психологические особенности детей с задержкой психического развития. Подходы к физическому воспитанию детей с ЗПР. Направленность учебно-воспитательного процесса. Особенности организации уроков физической культуры. Методика развития физических качеств.
реферат, добавлен 31.01.2016Изучение теоретических основ проявления дисграфии у слабовидящих младших школьников с задержкой психического развития. Причины нарушения процесса письма, проявляющиеся в повторяющихся и стойких ошибках. Коррекционная работа со слабовидящими учениками.
статья, добавлен 16.01.2021Внедрение инновационных технологий и новых учебных программ обучения школьников с задержкой психического развития. Оценка фактора демократичности и комфортности получения знаний в школе. Выявление и дальнейшее сопровождение более способных детей.
статья, добавлен 04.10.2017Поиск оптимальных путей профилактики, диагностики и коррекции речевых нарушений у школьников с особыми образовательными потребностями, в частности с задержкой психического развития. Структура нарушения письма и пути коррекционной работы по его развитию.
статья, добавлен 20.04.2019Основные виды внимания и особенности его развития у детей и подростков. Наглядность, как компонент развития внимания во время обучения иностранным языкам. Игровые методы и виды уроков английского языка, способствующие развитию внимания у школьников.
курсовая работа, добавлен 25.05.2014Основная характеристика отклонений, а также специфика образовательных потребностей детей раннего и дошкольного возраста с задержкой психического развития. Задержка психического развития психогенного, соматогенного и церебрально-органического генеза.
реферат, добавлен 08.11.2012Отставание в показателях качества устойчивости, распределения внимания у учащихся с нарушением интеллекта с преобладанием процессов возбуждения. Уроки изобразительной деятельности как одно из средств коррекции и развития внимания младших школьников.
дипломная работа, добавлен 08.03.2014Анализ актуального уровня социального и психического развития младших школьников. Основные средства и методы, стимулирующие проявление детьми осознанной активности и инициативности. Особенности развития памяти и внимания учащихся начальных классов.
статья, добавлен 18.03.2018Понятие невербальных средств общения в научной литературе. Возможности театрализованных игр в развитии невербальных средств общения у детей дошкольного возраста с задержкой психического развития. Рекомендации по использованию театрализованных игр.
дипломная работа, добавлен 30.06.2020Характеристика дошкольного возраста и его возможностей для обучения и воспитания. Краткие сведения о детях с задержкой психического развития. Педагогические задачи по формированию у детей с задержкой психического развития запаса знаний об окружающем мире.
дипломная работа, добавлен 20.03.2018Проблема личностного развития детей с задержкой психического развития, связанной с недостаточной сформированностью у них регуляторной сферы. Структурные и содержательные дефекты познавательной деятельности, затрудняющие усвоение учебного материала.
статья, добавлен 13.06.2018Анализ формирования школьной дезадаптации. Активизация работы мозговых систем. Способы оценки процесса и результатов развития зрительно-моторной координации у младших школьников с задержкой психического развития посредством графических упражнений.
курсовая работа, добавлен 28.04.2019Программа диагностики и методов педагогического развития внимания у детей среднего дошкольного возраста. Создание контрольной функции как одна из главных задач развития внимания. Причины низкой сосредоточенности детей старшего дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 18.01.2014