Поверхностные воды. Реки и её части
Конспект открытого урока по географии для детей шестого класса с целью расширения знаний о реке и её частях, изучения элементов речной долины. Объяснение нового материала в сочетании с беседой. Игровая форма закрепления полученных знаний по предмету.
Подобные документы
Исследование содержания фенологический знаний и умений в курсе "Окружающий мир". Разработка экскурсии в природное окружение с целью формирования фенологических знаний у младших школьников. Анализ педагогического опыта развития фенологических знаний.
курсовая работа, добавлен 06.06.2014Методические рекомендации к изучению темы "Многообразие голосеменных". Разработка урока по изучению особенностей строения и практического значения хвойных растений. Решение кроссворда с целью закрепления ботанических знаний по теме "Голосеменные".
курсовая работа, добавлен 20.07.2010Знакомство учащихся с предпосылками, причинами, этапами и основными сражениями Северной войны. Оценка значения победы в войне для России. Задачи и тип урока, его форма и оборудование для проведения. Методы проверки знаний учащихся по теме урока.
конспект урока, добавлен 28.01.2015Особенности ФГОС ООО и их влияние на современный урок. Алгоритм проектирования урока географии, различия в требованиях к традиционному и современному урокам географии, его типы и структура. Подготовка оборудования для урока. Место темы в учебном курсе.
статья, добавлен 12.02.2020Психолого-педагогическая характеристика класса, анализ главных требований учителя. Составление плана урока по русскому языку, контроль, проверка и закрепление новых знаний школьниками. Особенности основных методов обучения, воспитания и развития детей.
разработка урока, добавлен 06.04.2015Различия традиционного и современного урока литературы. В каждом уроке можно выделить его основные компоненты (объяснение нового материала, закрепление, повторение, проверка). Типы уроков литературы. Требования к плану и структуре урока. Авторские уроки.
лекция, добавлен 30.11.2023Основное раскрытие взаимоотношений между формами движения материи в школе. Характеристика изучения закона развития и всеобщей связи явлений в географии. Формирование мировоззренческих знаний учеников для понимания естественно-географической картины мира.
реферат, добавлен 06.11.2015Формирование новых подходов к преподаванию географии в Азербайджане. Разработка методик, связанных с интерактивными формами обучения и контроля. Обеспечение наглядности для качественного усвоения материала. Оценка географических знаний и умений учеников.
статья, добавлен 24.05.2023Представление учебного процесса как взаимосвязи трех основных частей: изложения нового материала, его закрепления и контроля знаний, умений и навыков. Рассмотрение переориентации оценочных технологий и средств оценки качества подготовки студента.
статья, добавлен 22.01.2018Изучение структуры урока обобщения и систематизации знаний, которая должна соответствовать логике процесса систематизации, обобщения знаний, предполагающий последовательность действий от восприятия понятий к формированию учащихся сложной системы знаний.
курсовая работа, добавлен 17.10.2010Обучение школьников установлению взаимосвязи между похолоданием и жизнью животных в природе. Воспитание чувства сопереживания, желания помочь нуждающимся животным. Организация класса перед началом урока. Актуализация знаний и постановка проблемы урока.
разработка урока, добавлен 11.10.2012Способы повышения осознанности теоретических знаний учащихся по органической химии в условиях актуализации смыслов познания. Особенности создания ситуаций, способствующих осмыслению учащимися потребности изучения нового теоретического материала.
автореферат, добавлен 01.04.2018Теоретическое обоснование формирования знаний о безопасном поведении дома у детей дошкольного возраста. Экспериментальное изучение формирования знаний о безопасном поведении на дома у детей средней группы в детском саду. Диагностика уровня знаний.
курсовая работа, добавлен 21.04.2020Основания педагогической композиции урока. Композиционное строение урока со стороны его внешних и внутренних взаимосвязей. Построение и тип урока: организационный, изучение нового материала, закрепление, повторение, контрольный. Жанр и вид урока музыки.
курсовая работа, добавлен 27.05.2016Анализ и структура понятия "единство математических знаний обучающихся". Важность формирования единства математических знаний для глубокого понимания школьниками смысла изучаемого материала, установления связей между содержанием математических дисциплин.
статья, добавлен 10.06.2023Развитие познавательного устойчивого интереса к новому предмету – химии, познавательной активности учащихся. Применение полученных знаний к игровой ситуации, теоретических знаний при решении практических задач. Развитие физической активности учащихся.
конспект урока, добавлен 17.05.2015Применение метода тестирования для текущего контроля знаний учащихся. Проверка и коррекция знаний в системе личностно-ориентированной технологии образования с использованием тестирования. Примеры тестовых заданий по географии и индивидуализация обучения.
курсовая работа, добавлен 17.09.2009Теоретические основы экологического образования и воспитания. Анализ педагогического опыта. Система экологического образования и воспитания: сущность, принципы, задачи, формы, методы. Анализ компонентов урока. Контрольные задания для закрепления знаний.
дипломная работа, добавлен 04.10.2009Урок как форма организации обучения с группой учащихся одного возраста, постоянного состава, занятий по твердому расписанию и с единой для всех программой обучения. Нестандартные уроки, их классификация. Конспект урока по биологии по учебнику Драгомилова.
курсовая работа, добавлен 26.12.2013Качественное усвоение новых умений и знаний как один из самых важных навыков. Основные методы быстрого и эффективного усваивания нового материала. Особенности и характеристика методов эффективного запоминания информации в соответствии с потребностями.
статья, добавлен 24.02.2019- 71. Формирование системы знаний о человеке, как живом существе у детей младшего дошкольного возраста
Изучение значения экологического воспитания, которое является одним из направлений воспитательно-образовательной деятельности дошкольного учреждения. Анализ проблемы изучения значимости природоведческих знаний для воспитания детей дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 21.03.2017 - 72. Формирование экологических знаний средствами дидактических ролевых игр в курсе биологии 6 класса
Поиск новых методических подходов в обучении биологии с целью качественного усвоения учащимися экологических знаний. Применение ролевых игр в учебном процессе. Формирование эмоциональной установки на овладение приемами рационального природопользования.
автореферат, добавлен 01.04.2018 Изучение понятия экологического образования (непрерывного процесса обучения направленного на нормирование системы научных и практических знаний отношения человека к окружающей среде). Определение путей реализации его идей в процессе обучения географии.
курсовая работа, добавлен 18.03.2014- 74. Формирование экологических знаний средствами дидактических ролевых игр в курсе биологии 6 класса
Анализ психолого-педагогической литературы по проблеме формирования экологических знаний. Дидактические ролевые игры, способствующие активизации познавательной деятельности учащихся в приобретении и усвоении экологических знаний при изучении биологии.
автореферат, добавлен 01.04.2018 Рассмотрение методики проведения урока на тему "Украинско-московский договор 1654 года": определение образовательных целей, изучение основных терминов и понятий. Поэтапная характеристика его основной части: представление нового материала учителем.
учебное пособие, добавлен 31.10.2009