Индукция, основные методы и ошибки
Исследование индуктивной логики. Природа, роль и структура индукции. Полная, неполная, популярная, научная индукция. Методы индуктивного исследования. Ошибки в индуктивных умозаключениях. Отождествление причиной и временной последовательности явлений.
Подобные документы
Изучение предмета и значения логики. Рассмотрение мышления с точки зрения психологии, педагогики и логики. Выявление объективных оснований и особенностей индуктивного умозаключения. Описание полной и неполной индукции как методов доказательства.
контрольная работа, добавлен 18.01.2015- 52. Логика как наука
Основные законы логики. Характеристика форм мышления. Понятие и суждение как мыслительные процессы. Их структура и логические операции с ними. Дедукция и индукция как виды умозаключения. Основы аргументации, общие правила категорического силлогизма.
курс лекций, добавлен 27.08.2017 - 53. Законы логики
Закон тождества и обратного отношения между объемом и содержанием. Классификация понятий. Суждение, его типы, структура и классификация. Умозаключение, силлогизм, энтимема, индукция, аналогия, аргументация и гипотеза. Их роль в процессе познания.
курс лекций, добавлен 24.10.2009 Фрэнсис Бэкон - английский философ, историк, основоположник английского материализма, эмпиризма. Исследование познавательных способностей человека. Создание метода новой индукции. Опыт как основание достоверности знания. Основные труды Фрэнсиса Бэкона.
презентация, добавлен 23.11.2015Роль индукции и эксперимента в научном познании по теории Ф. Бэкона. Философские труды и идеи Р. Декарта. Взгляды Г. Гоббса на государство и власть. Основные принципы гносеологии Б. Спинозы. Борьба эмпиризма и рационализма в философии Нового времени.
контрольная работа, добавлен 18.03.2013Особенности применения научно-обоснованных методов исследования. Абстракция и конкретизация, индукция и дедукция, анализ и синтез, сравнение, классификация. Метод восхождения от абстрактного к конкретному. Обобщение, как продукт мыслительной деятельности.
доклад, добавлен 25.05.2016Определение и характеристика понятия неполной индукции — умозаключения, результатом которого является общий вывод о всем классе предметов. Исследование и анализ умозаключения по аналогии. Ознакомление с основными методами установления причинных связей.
статья, добавлен 22.08.2017Происхождение, роль и сущность умозаключения. Взаимосвязь между элементами умозаключения. Виды умозаключений: дедукция, индукция, традукция. Схема превращения общеутвердительных, общеотрицательных, частноутвердительных и частноотрицательных суждений.
реферат, добавлен 19.02.2011Жизнеописание и философское кредо Френсиса Бэкона о первичности знания как суть учения эмпиризма. Раскрытие содержания индуктивного метода познания, его пути. Исследование учения об "идолах" и "призраках познания". Общая классификация наук по Ф. Бэкону.
контрольная работа, добавлен 01.12.2012Общее понятие об умозаключении и его структуре. Особенности дедуктивных выводов и их разновидности: непосредственные, простой категорический силлогизм, выводы из суждений с отношениями. Сущность полной и неполной индукции. Умозаключения по аналогии.
курсовая работа, добавлен 05.11.2010Изучение структуры и динамики процесса познания. Исследование видов человеческого познания: чувственного и рационального. Характеристика основных типов метода познания: сравнительно–исторического, анализа, синтеза, абстрагирования, индукции и дедукции.
реферат, добавлен 15.11.2010Существование ошибки при наличии определенного набора свойств. Проявление ошибки в условиях включения осознанной человеческой деятельности. Императивные и универсальные свойства ошибки. Анализ сущности и возможных последствий профессиональных ошибок.
статья, добавлен 01.10.2021Демаркация дисциплинарных границ экспериментального естествознания и новой логики как ключевая задача всей грандиозной реформы научного знания, инициированной его Новым Органоном. Исследование истинной индукции Бэкона как концептуальной технологии.
статья, добавлен 07.05.2023- 64. Основы логики
Предмет и значение логики как науки, ее содержание и история развития. приемы образования понятий, характер отношений между ними. Деление категорических суждений по качеству и количеству. Методы научной индукции. Способы доказательства и опровержения.
курс лекций, добавлен 26.09.2013 Общечеловеческие приемы мышления: анализ, синтез, сравнение, обобщение, индукция и дедукция. Обзор способов эмпирического и теоретического исследования. Изучение основных принципов, форм и методов научного познания. Диалектические противоречия в мышлении.
доклад, добавлен 23.05.2015- 66. Законы логики
Основные законы логики. Различия между языком и мышлением. Правила логического деления. Классификация суждений и умозаключений, распределенность субъекта и предиката. Антецедент и консеквент условных суждений. Правила постановки ответа, возможные ошибки.
контрольная работа, добавлен 06.04.2015 - 67. Фрэнсис Бэкон
Зарождение эмпиризма в философском учении Фрэнсиса Бэкона. Построение Бэконом новой науки, приносящей человеку практическую пользу. Использования в анализе метода новой индукции. "Идолы" и "призраки" в понимании Бэкона. Основные философские труды Бэкона.
презентация, добавлен 09.05.2016 Основные логические законы. Понятие как форма мышления. Простые и сложные суждения. Логика вопросов и ответов. Дедуктивные умозаключения. Индукция и аналогия, аргументация. Формы развития знания: проблема, гипотеза, судебно-следственная версия, теория.
курс лекций, добавлен 27.09.2014- 69. Основы логики
Знакомство с основными задачами логики. Анализ схемы категорического суждения. Рассмотрение классов непосредственных умозаключений. Общая характеристика фигур и модусов силлогизма. Особенности методов индуктивного исследования, сферы применения.
курс лекций, добавлен 13.10.2013 - 70. Основы логики
Общее описание и содержание логики как научного направления, предмет и методы ее исследования. Характеристика логики высказываний, имен. Формирование силлогических выводов. Логический закон как схема, порождающая только истинные сложные высказывания.
учебное пособие, добавлен 31.03.2015 Понятие логики как научного направления, предмет и методы ее исследования, основные периоды в истории развития. Понятие о синтаксисе и семантике формализованного языка. Правдоподобные рассуждения, их специфика. Правила доказательства. Логика вопросов.
шпаргалка, добавлен 13.01.2011Сущность метода научного познания. Классификация методов психолого-педагогических исследований. Общенаучные логические методы и приемы познания (анализ, синтез, абстрагирование, идеализация, обобщение, индукция, дедукция, аналогия, моделирование).
реферат, добавлен 30.06.2010Логическая структура вопроса и ответа, их классификация и правила формулировки. Методы и средства эротетики. Энумеративные и элиминативные индукции последовательности вопросов. Дедуктивная форма построения вопросов при ведении бесконфликтного диалога.
лекция, добавлен 03.10.2013Обычные дедукции и неполная индукция. Софизм как интеллектуальное мошенничество. Гипотезы против фактов и принятых теорий. Сходство свойств и сходство отношений. Беспредметные споры и споры о малоизвестных вещах. Радикализм в обращении с проблемами.
книга, добавлен 05.01.2012Рассмотрение методологии научного познания. Характеристика средств общенаучного исследования. Рассмотрение классификации методов и уровней методологии. Исследование эксперимента и индукции. Анализ понятий наблюдение, измерение, сравнение и моделирование.
реферат, добавлен 31.05.2015