Болонский процесс в педагогике и его взаимосвязь с культурой Республики Беларусь
Болонский процесс как инструмент развития среднего и высшего профессионального образования в свете приоритетных направлений развития всей образовательной системы Республики Беларусь. Сущность компетентностного подхода в построении учебного процесса.
Подобные документы
Рассмотрение проблем систем образования Российской Федерации и Финляндской Республики, входящих в Болонский процесс. Исследование проблем сравнительной оценки качества образования, сопряженных с пробелами государственной политики в сфере образования.
статья, добавлен 17.11.2021Формирование концепции начального, среднего общего и высшего профессионального образования Китайской Народной Республики. Изучение книги Г. Здарзиль "Принципы образовательной антропологии". Анализ целостности и непрерывности воспитательного процесса.
статья, добавлен 21.06.2021Образование и наука как один из решающих факторов политического, экономического развития государства и эффективный способ международного общения. История Болонского процесса, его основные цели в Европе и характеристика положений Болонской декларации.
реферат, добавлен 17.05.2015Логичный анализ основных научных позиций и концепций специалистов относительно компетентностного подхода как многоаспектной проблемы. Разработка подхода в процесс изучения спортивно-педагогических дисциплин в системе среднего физкультурного образования.
автореферат, добавлен 30.06.2018Рассмотрение мероприятий по реформированию образовательного пространства в направлении Болонского процесса. Создание многопроцессного механизма по оцениванию качества высшего образования. Создание внутренних университетских структур по самооценке.
статья, добавлен 30.09.2018Рассмотрение понятие "классический университет" и его характерных особенностей. Определение основных тенденций его развития в связи с вступлением в Болонский процесс, а также выявление отношения научно-педагогического сообщества к этому процессу.
автореферат, добавлен 02.04.2014Понятие Болонского процесса, задачи, причины его возникновения и особенности. Управление Болонским процессом, его плюсы и минусы. Общие цели программы действий, начало которой положила Болонская декларация, его влияние на систему образования в России.
контрольная работа, добавлен 17.12.2014Исследование особенностей внедрения компетентностного подхода в систему высшего профессионального образования в рамках построения Федеральных образовательных стандартов нового поколения с целью подготовки компетентного, конкурентоспособного специалиста.
статья, добавлен 02.10.2018Характеристика основных направлений реформирования и усовершенствования российского образования в рамках реализации Болонского процесса. Принципы гармонизации высшего медицинского образования. Специфика модульного обучения на медицинских специальностях.
реферат, добавлен 06.12.2015Эффективность процесса подготовки выпускников в условиях действия реформы высшего образования. График забываемости учебного материала в зависимости от рейтинга студента. Анализ существующих методик формирования учебного плана и выявление их недостатков.
автореферат, добавлен 01.05.2018Обоснование значения государственных образовательных стандартов в сфере высшего профессионального образования. Анализ зарубежного опыта аккредитации вузов. Нормирование содержания национальных образовательных программ. Сущность болонского процесса.
статья, добавлен 09.10.2013Перспективы компетентностного подхода в непрерывном образовательном процессе образовательных организаций системы МВД России. Анализ дополнительного правоохранительного профессионального образования. Функционирования модели непрерывного образования.
статья, добавлен 27.01.2019Основные цели Болонского процесса. Оценка проблем перехода на двухуровневую систему высшего профессионального образования в Российской Федерации. Социально-экономические аспекты реализации новой системы образования. Отличие бакалавриата от специалитета.
реферат, добавлен 11.11.2016Реформирование высшего образования, основные проблемы, влияющие на подготовку специалистов. Финансирование болонских реформ. Согласование структуры учебного процесса и численности преподавателей. Конкурентоспособность специальностей на рынке труда.
контрольная работа, добавлен 24.11.2011Изучение модели системы высшего образования в Германии до и после перехода на Болонскую систему. Рассмотрение структуры обучения в бакалавриате и магистратуре. Анализ задач, решение которых послужит успешной реализации Болонских соглашений в России.
статья, добавлен 21.01.2018Изучение принятия в России Болонского процесса и создания единого европейского образовательного пространства. Характеристика двухуровневой подготовки: бакалавриата и магистратуры. Анализ интеллектуальной независимости университетов от политической власти.
реферат, добавлен 07.12.2010Создание единого европейского образовательного и научного пространства. Реформы Болонского процесса. Конвенция об эквивалентности документов об образовании, открывающих доступ к поступлению в ВУЗ. Великая хартия университетов. Маастрихский договор.
презентация, добавлен 22.10.2015Обсуждение вопроса присоединения России к Болонской системе образования, в том числе включения в этот процесс ведомственных учреждений уголовно-исполнительной системы России. Преимущества единой системы образования с точки зрения личности и государства.
статья, добавлен 19.12.2018Государственная политика в области образования. Организация и государственное управление образованием и наукой в Республике Беларусь. Понятие и система учреждений образования и науки в Республике Беларусь. Динамика показателей развития образования.
эссе, добавлен 04.01.2020- 95. Обучение на рабочем месте как важный элемент системы профессионального образования Республики Корея
Описание преимуществ введения обязательного обучения на рабочем месте для студентов высшего профессионального образования Республики Корея. Характеристика основных проблем, с которыми сталкивается система профессионального образования Республики Корея.
статья, добавлен 26.04.2021 - 96. Национальные системы высшего образования Великобритании и Франции до и после Болонского процесса
Анализ влияния Болонского процесса и процесса глобализации на систему высшего образования в европейских странах. Характеристика и особенности британского университетского образовательного пространства, его отличие от французской национальной модели.
статья, добавлен 30.06.2021 Необходимость реформирования высшего профессионального образования и разработки оптимальных механизмов его финансирования в современной России. Стратегия реформ. Необходимость учета российских реалий. Ослабление интеллектуального потенциала провинции.
статья, добавлен 27.06.2013Изучение содержания Декларации о европейском регионе высшего образования, принятой в Болонье с целью повышения престижа европейской системы высшего образования на мировой арене. Выявление положительных и отрицательных сторон Болонской системы образования.
контрольная работа, добавлен 13.01.2014Основные ключевые позиции, в рамках которых рассматриваются и исполняются предложения Болонского процесса. Цели, структура, содержание профессионального образования. Документы, отражающие содержание образования. Характеристика основных принципов обучения.
контрольная работа, добавлен 20.05.2016Улучшение качества образования как одна из проблем РФ и всего мирового сообщества. Среднее профессионально-техническое образование как важнейшая составляющая системы российского образования. Проблема внедрения компетентностного подхода в данной сфере.
статья, добавлен 09.02.2019