Психолого-лингвистическая экспертиза образования: современные задачи
Психолого-лингвистическая экспертиза образовательных практик. Актуальность психолого-лингвистической экспертизы в системе образования. Формы речи, структуры, средства языка в их собственном содержании. Качественные характеристики социальных представлений.
Подобные документы
Определение значения игрушки для социального развития дошкольника. Характеристика образной игрушки как средства усвоения социальных ценностей дошкольником. Рекомендации для родителей по выбору и использованию образных игрушек для современных дошкольников.
дипломная работа, добавлен 24.12.2017Обоснование предложений по преодолению проблем психолого-педагогических особенностей современного обучающегося в системе общего образования Российской Федерации таких как проблема "Менталитета", проблема совместимости современного учебного процесса с ЕГЭ.
статья, добавлен 23.08.2022Анализ структуры высшего профессионального образования на уровне основных блоков инвариантной и вариативной частей Государственных образовательных стандартов образования. Становление качеств личности студента ВУЗа как носителя гендерной культуры общества.
статья, добавлен 29.07.2013Рассмотрение психолого-педагогической характеристики первоклассника как проблемы преемственности между дошкольной и начальной школьной ступенями образования. Разделение ответственности между ребенком, семьей, обществом и образовательными организациями.
статья, добавлен 26.09.2022Психолого-педагогические особенности учащихся младшего школьного возраста с ограниченными возможностями здоровья. Определение готовности детей с ОВЗ к освоению учебного материала. Образовательные маршруты детей в условиях системы инклюзивного образования.
статья, добавлен 21.10.2020Модернизация российской системы образования. Исследование эффективности модели психолого-педагогического сопровождения процесса адаптации детей раннего возраста к условиям дошкольных образовательных организаций. Программа обучения в детском саду.
статья, добавлен 17.04.2019Основная методика организации научно-практической деятельности учащихся среднего звена в рамках проекта. Безграмотность, как лингвистическая и психолого-педагогическая проблема. Методические приемы работы над ошибками в процессе обучения русскому языку.
дипломная работа, добавлен 17.11.2015Формирование целостных научных представлений студентов о принципах организации и реализации, о содержании и современных технологиях психолого-педагогического просвещения. Развитие у обучающихся умения выбирать современные формы и методы просвещения.
отчет по практике, добавлен 24.03.2023Обозначение проблемы перехода традиционного для России образования на европейскую систему, предполагающую двухступенчатую структуру. Рассмотрение нового подхода в изучении психолого-педагогических предметов в свете ключевого понятия "компетенция".
статья, добавлен 14.01.2019Психологические особенности взрослых, изучающих иностранный язык в системе дополнительного образования, их основные интеллектуально-личностные качества, трудности, возникающие в ходе учебно-познавательной деятельности. Особенность образования взрослых.
статья, добавлен 14.12.2018Характеристика результатов мониторинга кадрового состава и профессиональной компетентности педагогов, специалистов, материально-технического оснащения, организационного и функционального обеспечения деятельности психолого-педагогических консилиумов.
статья, добавлен 14.07.2021Анализ ресурсов правового контекста профессиональной подготовки бакалавров психолого-педагогического образования. Особенности внедрения теории контекстного обучения и реализацией инновационных технологий и интерактивных методов в процесс обучения.
статья, добавлен 26.04.2021Изучение направлений психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса в условиях введения Федеральных государственных образовательных стандартов в систему школьного обучения. Личностное развитие как основная задача школьного образования.
статья, добавлен 30.12.2019- 39. Проведение внешней независимой экспертизы качества образования в России: возможности и ограничения
Роль Ассоциации классических университетов России в формировании системы профессиональной общественной аккредитации и внешней экспертизы качества предоставляемого образования. Система профессионально-общественной аккредитации в сфере образования.
статья, добавлен 28.08.2017 Современные представления о формировании сукцессивных процессов. Психолого-педагогическая характеристика детей с фонетико-фонематическим недоразвитием речи. Перечень основных психолого-педагогических рекомендаций по развитию сукцессивных процессов.
курсовая работа, добавлен 24.05.2012Принципы и задачи командной работы психолого-медико-педагогического консилиума дошкольного образовательного учреждения. Взаимодействие специалистов, реализующих стратегию инклюзивного образования и сопровождения ребенка с ограниченными возможностями.
презентация, добавлен 17.12.2017Анализ работ ученых-психологов и педагогов, посвященные изучению и развитию речи детей в процессе школьного обучения. Основные направления изучения и развития детской речи. Определение нерешенных вопросов, требующих психолого-педагогического обоснования.
статья, добавлен 21.12.2018Современные модели и концепции содержания образования, процесс формирования содержания. Личностный подход в образовательной технологии, психолого-педагогические проблемы. Современные модели концепции содержания образования. Определение методов обучения.
реферат, добавлен 20.05.2009Основные направления работы с педагогами по повышению их психолого-педагогической компетентности в системе дополнительного профессионального образования. Ключевые компетентности как результативно-целевая основа компетентностного подхода в образовании.
статья, добавлен 08.02.2021Формирование компонентов процесса профессиональной подготовки бакалавров психолого-педагогического образования к решению исследовательских задач с помощью качественных и количественных методов. Организационно-педагогические условия подготовки бакалавров.
статья, добавлен 23.04.2018Экспертный анализ процесса внедрения образовательных платформ, в том числе зарубежных, в национальную систему образования. Выяснение мнений экспертного сообщества - группы специалистов в области методологии, технологии и организации онлайн-образования.
статья, добавлен 20.09.2021Цель и задачи экологического воспитания младших дошкольников, его психолого-педагогические предпосылки. Формы и методы экологического воспитания младших дошкольников в условиях интеграции образовательных областей, а также диагностика воспитания.
дипломная работа, добавлен 28.08.2014Розгляд поняття "психолого-компенсаторні компетентності викладачів" як інтегрованого усукупнення, сформованого на основі професійної психолого-педагогічної освіти та самоосвіти. Види організаційно-педагогічних умов формування компетентності фахівців.
статья, добавлен 21.08.2022Характеристика инновационных образовательных технологий: информационно-коммуникационных, аналитических, личностно-ориентированных, воспитательных, дидактических. Психолого-педагогическое сопровождение их внедрения в учебно-воспитательный процесс школы.
статья, добавлен 28.02.2019- 50. Изменение представлений об этосе учительского сообщества в содержании педагогического образования
Роль этоса учительского сообщества в содержании педагогического образования. Дискурсивный и контекстуальный анализ учебных изданий и образовательных программ, посвященных проблемам этики. Категории педагогической этики и требования к личности педагога.
статья, добавлен 03.02.2019