Теоретические предпосылки осуществления мониторинга в образовании
Мониторинг как вид инновационной деятельности учебного заведения. Возможность усовершенствования учебного процесса и повышение качества воспитательного процесса за счет внедрения в образовательную отрасль такой инновации, как мониторинг в образовании.
Подобные документы
Разработка анкеты для реализации мониторинга качества преподавания в форме бланкового анкетирования. Определение содержания мониторинга, выбор диагностического инструментария. Опросные методы в системе поддержки качества образовательного процесса.
статья, добавлен 19.03.2018Совершенствование качества подготовки будущего врача акушера-гинеколога – динамический процесс, основанный на достижениях организации учебного процесса и требованиях педагогики высшей школы. Роль преподавателя в направлении процесса обучения в вузе.
статья, добавлен 03.03.2021- 53. Оптимизация учебного воспитательного процесса детей дошкольного возраста в условиях детского сада
Основные характеристики развития детей дошкольного возраста. Педагогические средства в учебно-воспитательном процессе в дошкольных учреждениях. Виды, компоненты и эффективные психолого-педагогические методы и способы учебного воспитательного процесса.
курсовая работа, добавлен 20.04.2012 Изучение направлений применения нейрокомпьютерных интерфейсов в образовательном процессе. Выявление характеристик состояния обучающегося. Мониторинг динамики интенсивности познавательной деятельности учащихся для оптимизации подачи учебного материала.
статья, добавлен 30.07.2021Тенденции перехода к субъект-субъектным отношениям в образовании и основные факторы, влияющие на данный процесс. Роль и значение проверки и оценки знаний и умений, используемые критерии и технологии. Виды и принципы образовательного мониторинга.
статья, добавлен 25.03.2018Актуальные вопросы, связанные с организацией педагогического мониторинга, проводимого как лонгетюдное исследование. Оценка эффективности опытно–экспериментальной деятельности дошкольного учреждения. Позитивные результаты инновационной деятельности.
статья, добавлен 30.09.2018Проблемы, связанные с организацией учебного процесса на базе применения электронных технологий. Дидактичные преимущества применения технологий электронного обучения для интенсификации учебного процесса за счет индивидуальных и групповых видов работы.
статья, добавлен 23.08.2018Изучение процесса информатизации, активно проводимого в ходе реформ в российском образовании. Особенность представления учебного математического материала для успешной адаптации первокурсников. Адаптационный аспект процесса обучения высшей математике.
статья, добавлен 30.06.2020Определение требований к начальной школе и обеспечение качества начального образования как основная задача федеральных государственных образовательных стандартов. Функции мониторинга в педагогическом процессе. Обоснование отбора объектов мониторинга.
курсовая работа, добавлен 11.03.2014Теоретические аспекты инновационных процессов. Инновации в системе образования Республики Казахстан. Национальный план действий по развитию функциональной грамотности школьников на 2012-2016 годы. Понятие и сущность инновационного процесса в образовании.
курсовая работа, добавлен 10.11.2013Анализ особенностей использования учебными заведениями инновационных технологий. Характеристика основных составляющих системы автоматизации учебного процесса. Исследование модели автоматизации учебного процесса, трехуровневой архитектуры приложения.
статья, добавлен 04.12.2018Проблема обеспечения качества подготовки специалистов в ВУЗе в соответствии с государственными образовательными стандартами. Корректировка параметров учебного процесса по результатам выборочного статистического контроля качества подготовки студентов.
статья, добавлен 29.06.2013Подход к формированию дидактических материалов, обеспечивающих организацию учебного процесса при подготовке бакалавров. Использование зарубежного опыта в условиях вузов Украины. Объединение учебных дисциплин учебных планов в единый интегральный курс.
статья, добавлен 01.02.2019Сущность информационных технологий, особенности использования в рамках учебного процесса. Анализ вопроса о технологиях мониторинга законодательства и правоприменительной практики в образовательном процессе. Оценка потенциала мониторинговых технологий.
статья, добавлен 07.09.2021Понятие качества образования. Факторы мотивации и демотивации преподавателей. Обзор существующих образовательных технологий. Формирование образа менеджера в управленческом образовании. Проблемы повышения качества образования, мониторинг данного процесса.
статья, добавлен 28.05.2021Обеспечение качества содержания образовательной программы путем отбора учебного материала с помощью экспертных оценок. Для оптимизации учебного контента и повышения его качества в электронном образовании предлагается использовать метод анализа Т. Саати.
статья, добавлен 26.08.2021Характеристика проблемы мониторинга качества социально-педагогической деятельности. Целенаправленность использования мониторинга для управления качеством среднего профессионального образования. Выявление основных критериев и показателей мониторинга.
статья, добавлен 29.01.2019Влияние и применение информационно-коммуникационных технологий в современном образовании. Ключевые аспекты цифровизации учебного процесса. Значимость адаптивных технологий для персонализированного обучения и для управления образовательными данными.
статья, добавлен 10.12.2024Активизация познавательной деятельности обучающихся - одна важнейших задач увеличения качества учебного процесса. Стимулирование роста самостоятельности студентов за оценку обучения - преимущество интерактивных приемов учебно-воспитательного процесса.
статья, добавлен 15.01.2021Технологии и условия осуществления педагогических инновационных процессов. Интерактивное, проектное, информационное обучение. Компьютеризация современного учебного процесса. Инновационные тенденции в профессиональном образовании России, зарубежный опыт.
статья, добавлен 02.12.2018Научно-исследовательская работа учащихся как неотъемлемая частью учебного-воспитательного процесса. Ее роль в формировании у них навыков углубленной самостоятельной работы, научного мышления, творческих способностей, умения анализировать и прогнозировать.
статья, добавлен 02.03.2019Причины школьной дезадаптации у детей с аутизмом. Формы работы психолога при сопровождении учебного процесса. Принципы совместного ведения учебного процесса педагогом-психологом и учителем-дефектологом, затруднения при их совместной работе с классом.
статья, добавлен 11.06.2018Теоретические основы использования игры в процессе обучения. Место и роль дидактической игры в воспитании и образовании. Понятие об игре и игровой деятельности в структуре учебного процесса. Использование дидактических игр в обучении старших дошкольников.
курсовая работа, добавлен 09.12.2012Определение уровня сформированности умений младших школьников. Целевое назначение и структура мониторинга обучения. Анализ и корректировка процесса самостоятельной деятельности. Помощь преподавателя в овладении метапредметными организационными умениями.
реферат, добавлен 31.05.2017Значение планирования учебного процесса, требования, предъявляемые учителю. Структура и содержание тематического плана. Иерархия целей и задач в обучении ИЯ. Обеспечение комплексного осуществления воспитательной, образовательной и развивающей целей.
презентация, добавлен 11.10.2013