Структурно-функціональні особливості креативності школярів природничого та гуманітарного профілів навчання
Проблема вивчення структурних та функціональних характеристик креативності особистості школярів природничого та гуманітарного профілів навчання. Теоретичне підґрунтя проблеми креативності та передумови для дослідження феномену та особливостей його прояву.
Подобные документы
Особливості взаємозв’язку структурних компонентів емоційного інтелекту та креативності в здобувачів вищої освіти в залежності від гуманітарної та технічної спрямованості підготовки. Значення емоційного інтелекту в творчій самореалізації здобувачів.
статья, добавлен 22.04.2021Декларування нової освітньої парадигми навчання природничого циклу дисциплін. Принципи формування майбутніх організаторів трудового виховання школярів та профорієнтаційна робота з учнями. Етапи підготовки учнів до праці, свідомий вибір професії.
статья, добавлен 05.04.2019Дослідження актуальних проблем теорії і практики вищої школи – формування творчої особистості вчителя, передусім формування креативності у учителів математики мультимедійними засобами на фізико-математичних факультетах вищих педагогічних закладів освіти.
автореферат, добавлен 29.09.2015Науково-психологічний аналіз феномену лихослів'я. Виявлення особливостей прояву лихослів'я у взаємодії дорослих (вчителів, батьків) і школярів. Визначення основних шляхів психолого-педагогічної профілактики та корекції лихослів'я серед школярів.
автореферат, добавлен 22.04.2014Аналіз особливостей хорового навчання як виду активної художньої діяльності школярів у дитячих школах мистецтв у аспекті вікової періодизації учнів. Хоровий спів як потужний засіб духовного та морально-естетичного виховання та розвитку особистості.
статья, добавлен 01.12.2017Особливості використання методів "Мозковий штурм", "Дерево рішень" і "Коло ідей" в умовах Нової української школи. Формування креативності, комунікативної компетентності школярів і вміння вільно володіти знаннями мови засобами інтерактивних технологій.
статья, добавлен 19.09.2022Визначення компонентів, критеріїв, показників й рівнів педагогічної креативності. Діагностика її сформованості у майбутніх учителів. Розробка інтерактивної технології формування педагогічної креативності учителів на етапі професійної підготовки.
автореферат, добавлен 28.08.2015Персоналізоване навчання як навчальний метод, що включає технології та використання мобільних пристроїв. Використання цифрових інструментів на розвиток критичного мислення та креативності шляхом створення, використання, маніпулювання та обміну контентом.
статья, добавлен 22.10.2023Досліджено характерні особливості формування креативності та творчого мислення у здобувачів вищої освіти під час вивчення загального курсу фізики. Також розглянуто деякі форми роботи студентів на заняттях у процесі вивчення загального курсу фізики.
статья, добавлен 24.07.2022Необхідність використання методу імпровізації в процесі розвитку креативності студентів. Різні форми музичної діяльності студентів під час навчання в педагогічних коледжах. Володіння музичним інструментом. Вміння імпровізувати як поштовх до музикування.
статья, добавлен 24.08.2018Розвиток самотворчих якостей особистості, здатності сприймати й переробляти нові наукові ідеї як один із головних завдань професійної освіти. Загальна характеристика головних проблем розвитку креативності студентів упродовж професійної підготовки.
статья, добавлен 28.05.2020Зв'язок креативності з іншими пізнавальними процесами і з емоційною сферою особистості. Вплив міри наочно-образного мислення дитини на успішність переходу до складніших понятійних форм мислення та на ускладнення й удосконалення оперування образами.
статья, добавлен 05.12.2018Аналіз витоків ідей розвивального навчання в історії педагогіки. Сутність та тенденції наукових досліджень з розвивального навчання молодших школярів в педагогічній науці. Еволюція вітчизняних авторських концепцій розвивального навчання молодших школярів.
автореферат, добавлен 13.10.2013Вивчення феномену креативності з позиції людиномірного супроводу особистісного зростання майбутнього педагога. Сутність і зміст креативності, її значення для діяльності вчителя музики. Самореалізація майбутнього вчителя музики в педагогічній діяльності.
статья, добавлен 03.02.2018Особливості пошуку ефективних шляхів залучення молодшого школяра до активного навчання. Аналіз проблеми діагностики та формування позитивних навчальних мотивів у школярів з позицій вікової та педагогічної психології та методики початкового навчання.
статья, добавлен 28.08.2018Чинники підвищення якості навчання слухачів факультету довузівської підготовки. Методика професійного відбору абітурієнтів (на матеріалах природничого відділення). Організаційно-дидактичні умови, які забезпечують належний рівень підготовки слухачів.
автореферат, добавлен 07.11.2013Профільне навчання в загальноосвітніх навчальних закладах. Шкільний підручник і профільна освіта. Положення профільної диференціації навчання математики. Курс математики для класів загальнокультурного напрямку, природничого профілю, поглибленого вивчення.
курсовая работа, добавлен 19.04.2015Дослідження особливостей формування навчальної мотиваціїї молодших школярів в умовах дистанційного навчання та пошуку ефективних методів її формування. Розгляд сутності иа змісту питання формування мотивації навчальної діяльності у молодших школярів.
статья, добавлен 12.06.2024Аналіз досвіду використання технік розвитку креативності під час реалізації практичної складової освітніх програм підготовки здобувачів першого рівня вищої освіти. Оцінка відповідності змісту засобам особистісного і професійного становлення здобувачів.
статья, добавлен 10.10.2023Дослідження мистецько-діяльнісного критерію креативності через призму показників креативності дітей дошкільного віку засобами сучасного мистецько-ігрового матеріалу. Особливості сприйняття сучасного мистецько-ігрового матеріалу дитиною дошкільного віку.
статья, добавлен 09.12.2022Визначенню компонентних складників креативності бакалаврів - майбутніх учителів математики. Виявлення характеристик, притаманних майбутньому креативному вчителю математики. Можливості аналізу використаних креативних вмінь та навичок на практиці.
статья, добавлен 28.05.2020Проблема ставлення до учбової діяльності як важлива частина загальної проблеми ставлень особистості. Основні параметри ставлення молодшого школяра до навчання: модальність, ступінь усвідомленості, ступінь активності, ступінь узагальненості й стійкості.
статья, добавлен 05.02.2019Розкриття особливостей формування самостійних висловлювань в учнів молодших та середніх класів під час вивчення природознавства. Роль усвідомленого засвоєння учнями природничого матеріалу для всебічного розвитку особистості дітей з порушеннями слуху.
статья, добавлен 10.02.2023Дослідження складових творчого потенціалу особистості педагога. Формування креативності у майбутніх учителів математики засобами мультимедіа на фізико-математичних факультетах вищих педагогічних закладів освіти. Навчальна діяльність креативних студентів.
автореферат, добавлен 29.09.2014У статті розглядаються результати емпіричного дослідження показників емоційного ставлення до навчання у студентів; перевіряється гіпотеза про особливості прояву емоційного ставлення до навчання у студентів з різними рівнями навчальної мотивації та типами.
статья, добавлен 24.06.2022