Современные подходы к проблеме смысла и смыслообразования в учебном процессе
Исследование подхода к учебному процессу как к смысловой реальности. Характеристика смысловых особенностей субъектов в условиях учебной деятельности. Организация процесса смыслообразования учащихся в соответствии с синергетическими закономерностями.
Подобные документы
Определение функций рассказа – монологического изложения учебного материала. Исследование эффективности беседы. Рассмотрение смысла учебной дискуссии. Ознакомление с условиями эффективности школьной лекции. Анализ значения видеометода в учебном процессе.
реферат, добавлен 12.12.2021Психолого-педагогические особенности детей младшего возраста. Взаимосвязь межличностного и эмоционального взаимодействия и степени готовности детей к активному учебному процессу. Роль классного руководителя в определении первоначального уровня знаний.
статья, добавлен 01.07.2021Организации обучения в условиях дифференциации. Специфика визуального, предметно-практического и словесно-речевого стилей кодирования учебной информации. Особенности и преимущества деятельностного подхода при выполнения лабораторных работ по физике.
дипломная работа, добавлен 06.11.2018Современные изменения, происходящие в образовании. Информационные технологии как часть образовательного процесса. Подходы к эстетике лекционного процесса. Оформление лекции-презентации с показом видеофрагментов и компьютерной виртуальной реальности.
статья, добавлен 31.07.2018Теории происхождения игр. Виды игровой деятельности, значение в учебном процессе. Классификация игр. Виды и значение дидактических и ролевых игр. Обучающие игры на уроке иностранного языка как средство активизации познавательной деятельности учащихся.
курсовая работа, добавлен 25.04.2014Значение гуманистического подхода к организации процесса обучения, в современной педагогической науке. Изучение форм организации самостоятельной учебной деятельности. Характеристика функций самоподготовки, её классификация. Обзор технологии процесса.
курсовая работа, добавлен 29.05.2013Изучение возможностей учебного предмета "Иностранный язык" в формировании личности и развитии ее способностей. Особенность познания гуманитарного предмета. Анализ реализации личностно-ориентированного образования и понимания специфики смыслообразования.
статья, добавлен 27.09.2018Анализ теории педагогической коммуникации как направленной трансляции смысла в смыслообразующем учебном контексте. Диагностический инструментарий для выявления закономерностей, механизмов и динамики влияния смыслотрансляций на смыслообразование учащихся.
автореферат, добавлен 28.01.2018Психолого-педагогические особенности профильного обучения. Сущность компетентностного подхода в образовании. Формирование компетенций учащихся в учебном процессе. Базовые компетентности учителя. Типы ведущей деятельности на уроках в разных классах.
статья, добавлен 29.01.2018- 60. Гражданское воспитание учащихся профессиональных училищ средствами социально–культурной деятельности
Теоретико–методологические подходы к процессу гражданского воспитания учащихся профессиональных училищ. Анализ сущности и особенностей гражданского воспитания. Программа оптимизации гражданского воспитания учащихся на основе педагогического потенциала.
автореферат, добавлен 01.05.2018 Анализ актуальности игрореализаций в учебном процессе. Интенсификация учебной деятельности с помощью игровых подходов в обучении будущих журналистов. Олицетворение пространством реализуемой игры способов конструирования реальности в журналистике.
статья, добавлен 16.12.2020Исследование основных мотивов учебной деятельности учащихся начальных классов методом анкетирования. Методика укрепления адекватной самооценки и уровня притязаний учащихся младшей школы. Связывание потребностей с практическими потребностями учащихся.
курсовая работа, добавлен 18.12.2014Использование технологии личностно-ориентированного обучения в учебном процессе. Результаты исследования успеваемости при традиционном обучении. Формирование информационной культуры учащихся. Интеллектуальная потребность в овладении способами действий.
курсовая работа, добавлен 30.11.2016Особенность определения основной идеи деятельностного формирования логического мышления учащихся. Рассмотрение возможности ее реализации в учебном процессе. Характеристика разработок уроков, иллюстрирующих практическое применение заявленной идеи.
статья, добавлен 01.06.2022Двигательные умения и навыки как предмет обучения в физическом воспитании. Использование технологии личностно-ориентированного физкультурного образования в учебном процессе при овладении двигательными умениями и навыками. Двигательный режим учащихся.
курсовая работа, добавлен 08.06.2016Исследование процесса формирования культуры учебной деятельности будущего педагога. Научно-педагогический анализ взаимосвязи культуры и учебной деятельности как условия личностного и профессионального развития студентов в процессе вузовского обучения.
автореферат, добавлен 24.09.2010Суть усиления внимания к проблеме подготовки кадров качественно нового уровня. Реализация нынешних подходов к процессу обучения в высшей школе. Внедрение обучающих технологий и педагогических приемов для развития навыков и потребности в самообразовании.
статья, добавлен 29.05.2017Требования государственных стандартов к начальному образованию. Обеспечение комплексного подхода к оценке результата духовно-нравственного развития школьников. Критерии и инструменты учебной работы. Проведение диагностики развития самооценки учащихся.
практическая работа, добавлен 27.04.2016Изучение эффективного подхода к оцениванию достижений учащихся, который позволит устранить негативные моменты в обучении и способствует индивидуализации учебного процесса. Исследование и характеристика особенностей использования формативного оценивания.
доклад, добавлен 07.02.2017Оценка уровня сформированности школьной мотивации младших школьников. Разработка системы математических дидактических игр, направленных на формирование уровня мотивации учащихся начальных классов к учебному процессу. Эффективность их использования.
статья, добавлен 04.11.2020Понятие познавательных возможностей учащихся как основных факторов процесса обучения, оказывающих устойчивое влияние на содержание и характер учебной работы. Особенности организации познавательной деятельности учащихся при изучении белорусской литературы.
курсовая работа, добавлен 14.06.2014Формирование знаний, компетенций учащихся в процессе их самостоятельной исследовательской деятельности. Исследование эффективности использования системно-деятельностного подхода в сочетании современными образовательными технологиями на уроках физики.
статья, добавлен 31.07.2018Изучение основ использования психологических и дидактических игр в активизации учебной деятельности школьника. Совершенствование содержания методов и функций активизации в учебном процессе. Обобщение опыта использования игры как фактора активизации.
учебное пособие, добавлен 12.11.2013Анализ зависимости учебной мотивации обучающихся от форм и методов использования информационных технологий в учебном процессе. Значимые элементы, предопределяющие мотивационную составляющую личности, повышающие академическую успеваемость учащихся.
статья, добавлен 29.10.2021Понятие учебной деятельности школьников. Краткая характеристика младшего школьного возраста. Анализ структуры учебной деятельности в контексте воспитания. Специфика формирования навыков обучения у младших школьников. Проектирование учебной деятельности.
курсовая работа, добавлен 22.08.2017