Основні аспекти підготовки соціальних педагогів до організації виховної роботи в закладах інклюзивного навчання
Розгляд організації виховної соціально-педагогічної роботи з дітьми з особливими потребами в інклюзивному освітньому середовищі. Основні напрями діяльності соціального педагога в інклюзивних закладах навчання - соціальне виховання і соціальний супровід.
Подобные документы
Аналіз основної засадничо-понятійної термінології, яка характеризує проблему організації інклюзивного навчання дітей з особливими освітніми потребами. Відмінності між нормалізаційною та соціальною моделями навчання дітей з особливими освітніми потребами.
статья, добавлен 05.12.2018Аналіз законодавчих документів, що стосуються розвитку дітей з особливими потребами, виокремлення їх необхідності і значення в добу незалежності України. Розгляд змісту "Порядку організації інклюзивного навчання у загальноосвітніх навчальних закладах".
статья, добавлен 01.02.2022Особливість дослідження змісту, специфіки та проблем організації соціально-педагогічної діяльності в умовах сільської школи. Основні напрями роботи соціального педагога в сільській місцевості. Характеристика педагогічного значення народних традицій.
статья, добавлен 06.03.2019Психологічний супровід дітей з особливими потребами в процесі їх навчання в загальноосвітніх закладах. Інтеграція та інклюзія як основні моделі навчання дітей в особливими освітніми потребами. Методи формування в учнів комунікативної толерантності.
статья, добавлен 05.06.2018Організація методичної роботи з упровадження інклюзивного навчання в закладі загальної середньої освіти, системи роботи з асистентами вчителів і педагогічними кадрами, які працюють в інклюзивних класах. Специфіка планування роботи методичного об'єднання.
статья, добавлен 13.10.2018Особливості роботи у закладах дошкільної освіти в умовах інклюзії та ідентифікація факторів, що впливають на формування готовності педагогів до роботи з дітьми з особливими потребами під час дистанційного навчання. Засади формування готовності педагогів.
статья, добавлен 12.12.2023Поняття специфіки організації виховної роботи в медичних коледжах. Модель системи виховної роботи в медичному коледжі та її ефективність. Методичні рекомендації щодо організації виховної роботи в коледжі. Умови підвищення ефективності виховання студентів.
автореферат, добавлен 07.03.2014Педагогічні та психологічні особливості роботи з дітьми-сиротами та з дітьми, позбавленими батьківського піклування. Місце і значення соціально-виховної практики соціального вчителя в процесі формування професійної готовності майбутніх вихователів.
статья, добавлен 25.08.2016Педагогічні погляди М. Монтессорі як педагога-гуманіста освіти дітей з особливими освітніми потребами. Розвиток навичок практичної повсякденної діяльності особистості. Навчання письму та читанню. Основні напрями виховання дітей з особливими потребами.
статья, добавлен 30.05.2018Раннє виявлення, навчання і виховання обдарованих і талановитих дітей як одне з головних завдань вдосконалення системи освіти. Дослідження основних напрямків роботи соціального педагога з обдарованими дітьми в системі нетрадиційної, розвиваючої освіти.
статья, добавлен 30.01.2017Особливості організації інклюзивного навчання в навчальних закладах Україні. Формування умов задля продовження надання освітніх послуг особам з особливими освітніми потребами у закладах дошкільної та загальної середньої освіти у період воєнного часу.
статья, добавлен 21.08.2022Сутність та зміст поняття "дистанційне навчання", особливості роботи педагогів зі студентами з особливими потребами. Аналіз дидактичних умов організації дистанційного навчання. Розробка методичних рекомендацій для викладачів вищих навчальних закладів.
автореферат, добавлен 29.07.2015Характеристика організаційно-методичних засад забезпечення права на освіту дітей з особливими освітніми потребами. Необхідність створення сприятливого спеціального середовища, специфіка організації, зміст основних методів навчання та виховання дітей.
статья, добавлен 11.12.2016Аналіз супроводу навчання студентів з особливими освітніми потребами у вищих навчальних закладах як системи заходів, яка має забезпечити рівний доступ до навчання. Заходи щодо поліпшення їхньої життєдіяльності, об’єднання зусиль держави та роботодавців.
статья, добавлен 05.03.2023Аналіз нормативних документів щодо організації інклюзивного навчання. Теоретичний аспект та рекомендації щодо організації навчально-пізнавальної діяльності для дітей з особливими освітніми потребами. Арт-терапія як здоров'язбережувальна технологія.
статья, добавлен 28.12.2022Розкрито основні поняття виховної роботи. Проаналізовано специфіку та способи організації позаурочної виховної роботи в освітній системі сучасної початкової школи. Розглянуто інноваційні підходи до організації виховної роботи в початковій школі.
статья, добавлен 24.07.2022основні способи і шляхи організації інклюзивного дистанційного навчання в сучасному освітньому процесі. Методи, за допомогою яких можлива реалізація дистанційного навчання для дітей з особливими потребами. Ефективність організації дистанційної освіти.
статья, добавлен 18.04.2023- 68. Особливості організації навчання і виховання дітей з особливими потребами в умовах масової школи
Розгляд засад інклюзивної освіти дітей з особливими потребами в умовах масової школи. Вимоги до організації уроку у інклюзивному класі, Пропозиції щодо проведення його різних частин. Обґрунтування важливості залучення сім'ї до участі в освітньому процесі.
статья, добавлен 22.02.2023 Проблема стандартизації результатів педагогічної реабілітації дітей з особливими освітніми потребами. Кількісні показники розвитку мотиваційного, когнітивного, компетентнісного та рефлексивного компонентів аналізу здатності учнів до успішного навчання.
статья, добавлен 01.04.2022Дослідження напрямів, форм і методів діяльності соціального педагога. Особливості організації наукової, навчальної та виховної позааудиторної роботи. Інтеграція теоретичної та практичної підготовки студентів з активним залученням їх до самостійної праці.
статья, добавлен 05.02.2019Аналіз організації корекційно-розвивальної та корекційно-виховної роботи в спеціальній школі. Характеристика діяльності педагога-дефектолога в закладі щодо здійснення корекційної роботи. Характеристика специфіки педагогічної роботи з аномальними дітьми.
статья, добавлен 06.02.2019Суть теоретичних підходів до трактування діяльності соціального гувернера як особливого виду соціально-педагогічної роботи. Дослідження необхідності підготовки фахівців цього напряму у системі вищої освіти. Розгляд підготовки у вищих навчальних закладах.
статья, добавлен 09.01.2019Соціально-психологічний театр як інтерактивний метод соціально-виховної роботи, заснований на основі психодрами та сюжетно-рольової гри. Використання соціально-психологічного театру як інструменту соціально-виховної роботи у процесі соціалізації.
статья, добавлен 11.10.2018Навчання майбутніх соціальних педагогів до роботи з дітьми індиго. Обґрунтовання потреби використання проектних технологій у процесі підготовки студентів до роботи з обдарованими дітьми, сприяння розвитку їх здібностей та професійному самовизначенню.
статья, добавлен 18.04.2022- 75. Профорієнтаційна робота з дітьми з особливими освітніми потребами в умовах інклюзивного навчання
Оновлення організаційно-методичного підходу щодо здійснення профорієнтаційної роботи з учнями з особливими освітніми потребами. Визначення умов успішного здійснення профорієнтаційної роботи з дітьми з особливими освітніми потребами в умовах інклюзії.
статья, добавлен 12.06.2022