Лекция-визуализация для профессионалов в сфере сервиса
Лекция-визуализация как результат поиска новых возможностей реализации принципа наглядности в информационную эпоху. Возможность эмоционального влияния и активизации познавательных потребностей слушателей. Изучение классификации форм наглядности.
Подобные документы
Теоретические аспекты выбора методов и технологий профессионального обучения в процессе проведения занятий. Вузовская лекция: виды, структура и технология проведения. Практические и семинарские занятия как активные формы проведения занятий в вузе.
учебное пособие, добавлен 06.03.2017Теоретические проблемы наглядности обучения в психолого-педагогических исследованиях. Роль наглядности в обучении и развитии детей. Организация и методика формирования интереса учащихся к изучению курса ОБЖ при использовании наглядных средств обучения.
курсовая работа, добавлен 20.01.2015Дидактические и психологические основы использования графической наглядности. Структура познавательной деятельности, осуществляемая первоклассниками в период обучения грамоте. Прием материализации звучащей речи в истории методики обучения грамоте.
дипломная работа, добавлен 23.03.2016Большая роль качественного усвоения учениками начальной школы вычислений для формирования прочных вычислительных навыков как устных, так и письменных. Значимость использования средств наглядности при изучении тем "Табличное умножение и деление".
курсовая работа, добавлен 20.11.2010Урок как ограниченная во времени организационная единица учебного процесса, его функции. Элементы урока в обществознании. Типы и формы уроков в обществоведческом курсе. Лекция, семинар, лабораторное и практическое занятия как формы проведения уроков.
лекция, добавлен 06.09.2017Активизация познавательной деятельности учащихся в учебном процессе, ее структура при усвоении учебного материала. Принцип наглядности как средство активизации познавательной деятельности, его практическое применение на уроках иностранного языка.
дипломная работа, добавлен 10.09.2017Знакомство учащихся с трагическими событиями в Советском Союзе в начале Великой Отечественной войны. Советско-германские отношения накануне войны (лекция учителя). План нападения фашистской Германии в 1941 году на Советский Союз (план "Барбаросса").
конспект урока, добавлен 16.07.2015Сущность и принципы визуализации информации. Методика исследования данного явления и особенности его использования в педагогической практике. Возможности управления процессом визуализации учебных текстов для высшей школы, этапы издательского процесса.
дипломная работа, добавлен 24.01.2018- 109. Наглядное обучение как эффективный процесс формирования математических знаний младших школьников
Влияние средств наглядности на усвоение знаний учащихся начальной школы, Процесс формирования знаний, умений и навыков на уроках математики. Нетрадиционные подходы в методике работы с наглядностями, применение ее для диагностики уровня развития мышления.
курсовая работа, добавлен 07.11.2014 Пересмотр места и роли моделирующей деятельности и соответствующих средств отображения знаний. Рассмотрение визуализации как вынесение из внутреннего плана во внешний план мыслеобразов, форма которых определяется механизмом ассоциативной проекции.
реферат, добавлен 21.02.2015Возможность формирования познавательных потребностей студентов как личностного качества в процессе обучения, в контексте развития цифровой образовательной среды вуза. Анализ познавательных потребностей студентов вуза в цифровой образовательной среде.
статья, добавлен 08.03.2023Система дидактических средств обеспечения учебной дисциплины, в которую, с целью создания условий для педагогически активного взаимодействия между обучающим и обучаемым, включены средства визуализации, помогающие обобщить и запомнить изучаемый материал.
статья, добавлен 27.09.2018Возможности и способы использования предметно-образной наглядности в развитии детей. Отражение преимуществ использования наглядных средств обучения. Определение условий использования средств наглядности для развития детей на занятиях в детском саду.
статья, добавлен 29.04.2019Внедрению новых технологий при формировании компетенции личности. Исследование возрастных особенностей и изменения ориентиров при обучении. Формы проведения уроков истории. Основные приемы, способствующие реализации познавательных потребностей учащихся.
аттестационная работа, добавлен 07.12.2016Сущность понятия "наглядность". Психолого-педагогические особенности учащихся на начальном этапе обучения. Принцип наглядности в обучение младших школьников. Методы работы с наглядным материалом на уроках английского языка с учащимися начальной школы.
курсовая работа, добавлен 12.01.2013Классификации технологий обучения и усвоения. Организация проведения практики, предусмотренной образовательной программой. Характеристика методов обучения двигательным действиям. Правила эффективной реализации принципов наглядности и сознательности.
статья, добавлен 25.04.2019Исследование одной из основных проблем обучения – повышения эффективности учебных занятий и прежде всего лекций при преподавании правовых дисциплин. Реализация принципов дидактики в ходе учебных занятий. Лекция как форма доведения учебного материала.
статья, добавлен 23.11.2020Способы организации познавательной деятельности детей в области математики. Принцип визуализации математических понятий в обучении. Методика реализации принципа согласования обучения математике с ходом ее познания ребенком в учебной деятельности.
статья, добавлен 03.05.2019Проведение исследования функций и форм научно-просветительской деятельности в России за рубежом в ретроспективе и с позиций современности. Способы организации открытых лекций и риски, связанные с такой формой распространения достижений в сфере науки.
статья, добавлен 07.09.2021Описание организации проектной деятельности в Южном федеральном университете. Изучение теоретической и практической составляющих модуля "Введение в проектную деятельность". Особенность проведения лекций и семинаров, а также реализации и защиты проектов.
статья, добавлен 08.01.2019Использование наглядности как одно из средств активизации познавательного интереса обучающихся. Обеспечение полноценного формирования образов и понятий с помощью наглядных средств. Прочное усвоение знаний и понимание связи научных знаний с жизнью.
статья, добавлен 08.03.2023Значение наглядности для восприятия материала на уроках литературного чтения в начальной школе. Особенности использования наглядных пособий, их виды. Способы работы с учениками при изучении произведений М. Пришвина на уроках литературного чтения.
дипломная работа, добавлен 25.05.2018Последовательность и своеобразие усвоения языка и речи. Речевая деятельность учащихся начальных классов. Виды средств наглядности, их роль в формировании и развитии русской связной речи. Принципы построения методики по речевому развитию школьников.
дипломная работа, добавлен 25.06.2017Изучение проблем формирования и реализации государственной научно-технической политики в современной Российской Федерации и участию различных политических институтов в этом процессе. Формирование рабочих сетей между государством и гражданским обществом.
статья, добавлен 22.04.2019Общая характеристика цифровой фотокамеры и исследование способов её использования для подготовки средств наглядности. Оценка возможностей цифровых технологий звукозаписи. Изучение методик применения технических средств для обучения и контроля знаний.
контрольная работа, добавлен 27.03.2012