Методичні основи структурування орфографічних правил для навчання правопису ветеринарних термінів
Структурування правил написання апострофа, м’якого знаку, подвоєних приголосних, префіксів, ненаголошених голосних у коренях складних слів. Використання орфографічних правил для навчання правопису ветеринарних термінів. Алгоритм правопису голосних.
Подобные документы
- 101. Дистанційне навчання в закладах вищої освіти:особливості впровадження під час воєнних дій в Україні
Дистанційне навчання як навчання в режимі онлайн, під час якого викладачі застосовують найсучасніші технології, програми та додатки. Характеристика його режимів - синхронного і асинхронного. Доцільність використання платформи Google та платформи MOODLE.
статья, добавлен 22.10.2023 Лінгвістичні засади навчання фонетики української мови в гімназії. Психолого-дидактичні основи поглиблення, узагальнення і систематизації знань у даній області. Зв’язок у навчанні фонетики, граматики та пунктуації, використання елементів фоностилістики.
монография, добавлен 02.04.2019- 103. Актуальність використання інтерактивних методів навчання в освітньому процесі закладів вищої освіти
Фактори, які впливають на якість дистанційного навчання у закладах вищої освіти. Умови використання різних його технологій. Основні методичні інновації пов’язані з використанням інтерактивних методів. Розгляд двостадійної моделі комбінованого навчання.
статья, добавлен 24.05.2023 - 104. Сутнісні характеристики технології мобільного навчання іноземної мови як педагогічної інновації
Використання мобільного навчання як способу оптимізації процесу мовної підготовки студентів. Розкриття поняття "mobile learning", його методологічні основи та провідні принципи побудови процесу навчання на основі використання мобільних пристроїв.
статья, добавлен 11.05.2018 Викладання автосправи у старших класах з використанням активних методів навчання. Тренінг з будови автомобіля, технічні задачі на пошук несправностей та регулювання окремих механізмів автомобіля, вирішення ситуаційних задач з правил дорожнього руху.
статья, добавлен 30.08.2018Особливості організації музейно-педагогічної діяльності у закладах загальної середньої освіти в умовах змішаного навчання. Значення термінів "музейна педагогіка" та "змішане навчання". Можливості використання вчителем історії екскурсій у музеях.
статья, добавлен 24.08.2023Розгляд сучасних форм (самостійної, контрольованої та самостійно-контрольованої) тренування лижників, аналіз проблем, що виникають в процесі навчання спортсменів і пошук шляхів їх вирішення. Характеристика закономірностей і правил тренування лижників.
статья, добавлен 14.08.2016Обґрунтування, дослідження доцільності та особливості застосування дидактичної гри, як засобу навчання здобувачів початкової освіти. Аналіз головних правил та вимог проведення дидактичних ігор та зрозуміння за яких умов доцільно проводити дидактичну гру.
статья, добавлен 13.09.2023Доцільність паралельного навчання студентів написання німецького дискурсу-опису/розповіді, його особливості та етапи створення. Оцінка сформованості мовленнєвих навичок і умінь створення дискурсу. Написання дискурсу описового й розповідного характеру.
автореферат, добавлен 26.08.2014Напрями впровадження академічної автономії в Україні в частині правил прийому на навчання у заклади вищої освіти. Основні критерії становлення академічної автономії у вітчизняних ЗВО, визначення рівня її впровадження; порівняння із зарубіжним досвідом.
статья, добавлен 06.11.2023Ознайомлення з особливостями реформи системи вищої освіти України. Вивчення порядку розробки та затвердження правил прийому на навчання. Встановлення умов та підстав вступу до вищих військових навчальних закладів. Аналіз процесу набуття статусу курсанта.
статья, добавлен 20.07.2017Професійна обізнаність студентів щодо способів структурування і форм подання навчальної інформації у дидактичному процесі загальноосвітньої школи. Наявність у студентів професійно значущих якостей і властивостей, осмислення професійної ролі як педагога.
автореферат, добавлен 27.09.2013Психолого-педагогічний аналіз спільного та відмінного у термінах "дистанційна освіта" та "екстрене дистанційне навчання". Процес тимчасового переходу освітнього процесу на альтернативний спосіб навчання через кризові обставини: війни, пандемії, карантин.
статья, добавлен 22.09.2024Поєднання традиційних i сучасних інформаційних технологій навчання як умови підвищення інтенсивності й результативності навчального процесу. Забезпечення виконання принципу індивідуалізації та диференціації процесу навчання, посилення мотивації.
автореферат, добавлен 28.07.2014Грунтовний аналіз проблеми використання ділової гри в процесі дистанційного навчання англійської мови. Основні методичні принципи й критерії, що здатні забезпечити ефективність використання ділової гри під час дистанційного навчання англійської мови.
статья, добавлен 08.02.2023- 116. Матеріально-технічна база вищих медичних закладів освіти України в кінці ХХ - на початку ХХІ століть
Стан, тенденції розвитку та компоненти матеріально-технічної бази, що забезпечують організацію процесу навчання в межах медичного закладу освіти. Структурування її елементів за ознаками стабільності їх застосування й наближеності до навчальної діяльності.
статья, добавлен 29.12.2020 - 117. Погляди М. Пирогова на літературну бесіду як форму навчання словесності (середина ХІХ століття)
Аналіз поглядів на проблеми розвитку теорії і практики словесності та значення літературної бесіди як форми навчання словесності М. Пирогова. Досвід широкого творчого задуму з проведення бесід, викладений педагогом у восьми параграфах "Правил о беседах".
статья, добавлен 29.08.2018 Аналіз педагогічного досвіду М. Савченко у роботі з дітьми із мовленнєвими порушеннями. Розробка вченою практичних прикладів логокорекційного впливу на учнів в закладах інклюзивної освіти. Розвиток грамоти, правопису та фонематичного сприймання тексту.
статья, добавлен 26.07.2023Особливість діалогового навчання, в ході якого здійснюється взаємодія вчителя та учня. Основна класифікація інтерактивних технологій. Використання форм групової роботи залежно від даного типу уроку математики. Аналіз організації навчального простору.
статья, добавлен 19.12.2014Показано, що інтерактивне навчання - це складний процес взаємодії між викладачем та учнем, в результаті якого перший передає своє знання та вміння другому таким чином, щоб їх використання стало звичкою. Описано фактори, які уповільнюють таке навчання.
статья, добавлен 03.08.2022- 121. Формування в учнів початкових класів орфографічної грамотності у навчанні російської мови як другої
Методики формування орфографічної грамотності на основі усвідомлення властивостей звуків і правил їх позначення на письмі. Застосування засобів керованого навчання з метою оптимізації процесу опанування правописом у комплексній роботі над словом.
автореферат, добавлен 28.07.2014 Стан проблеми змісту технологічної освіти в теорії і практиці. Характеристика добору і структурування змісту програм та підручників з трудового навчання (ТН) в основній школі на основі проектної технології. Педагогічні умови і принципи добору змісту ТН.
статья, добавлен 13.01.2017Характеристика дистанційного навчання як цілеспрямованого організованого процесу активної опосередкованої засобами інформаційних технологій спільної діяльності викладачів і здобувачів вищої освіти, під час якої вони набувають необхідних компетентностей.
статья, добавлен 19.12.2022Розгляд проблеми навчання доведень математичних фактів з погляду вчителів математики, які здійснюють навчання школярів. Виявлення сучасного стану навчання доведень теорем у практиці навчання геометрії в школі. Методичні схеми навчання учнів доведень.
статья, добавлен 29.12.2020Особливості полілінгвального навчання спеціальних дисциплін майбутніх фахівців. Аналіз структурування змісту підручника іноземних мов для студентів вищих технічних навчальних закладів. Заміна інформаційно-теоретичних завдань на творчі і продуктивні.
статья, добавлен 04.11.2020