Значение игры в школьном образовании
Углубленное изучение игры как фактора социализации личности. Сущность самоизменения, его причины и характер. Основное различие между игровой деятельностью и трудовой. Классификация игр, анализ их главных признаков и место в педагогическом процессе.
Подобные документы
Функции игровой деятельности, использование дидактического кроссворда для формирования теоретических знаний учащихся. Значение использования дидактических кроссвордов в правовом обучении. Основные признаки ролевой игры, преимущества образовательных игр.
статья, добавлен 15.02.2019Психолого-педагогическая характеристика среднего этапа обучения. Роль игры в процессе обучения иностранному языку. Исторические основы игры. Место игр на уроках иностранного языка и их классификация. Роль и место лексики при обучении иностранному языку.
курсовая работа, добавлен 28.03.2011Теоретические основы использования игры в процессе обучения. Место и роль дидактической игры в воспитательно-образовательном процессе. Развитие навыков и умений умственной деятельности, познавательных процессов и способностей к развитию речи детей.
методичка, добавлен 03.08.2015Значение игры для младшего школьника. Этапы формирования умственных действий и понятий по Гальперину. Особенности типов игр по классификации Газмана. Воспитательный и обучающий потенциал игры. Ролевая игра как эффективное средство обучения общению.
реферат, добавлен 04.04.2011Модернизационные процессы в системе дошкольного образования, задачи формирования личности ребенка-дошкольника в контексте сложных процессов современной социализации. Роль в развитии и воспитании ребенка игры как важнейшего вида детской деятельности.
статья, добавлен 27.02.2019Поднимается проблема использования игры в эколого-педагогическом образовании для освоения студентами методов эвристического поиска. Отобраны методы эвристического поиска, доступные как для студентов, так и для учащихся общеобразовательной школы.
статья, добавлен 28.04.2023- 107. Развивающие математические игры как основа развития творческих способностей старших дошкольников
Понятие и сущность творчества. Идеи развивающего обучения находят отражение в современной практике дошкольного воспитания. Преемственность в образовании. Математическая подготовка дошкольников. Игровой метод обучения. Интеллектуальное развитие детей.
статья, добавлен 24.02.2019 Игра как средство воспитания дошкольников в целостном педагогическом процессе. Общая характеристика дидактических игр, их народные корни. Дидактические игры в педагогических системах. Виды и структура дидактических игр, педагогическое руководство играми.
курсовая работа, добавлен 21.04.2014Игра как уникальный феномен общечеловеческой культуры, её исток и вершина. Роль игры в педагогическом процессе на примере использования её на уроках английского языка на начальном этапе. Фонетические, орфографические, лексические и грамматические игры.
курсовая работа, добавлен 27.02.2012Теоретико-методологические основы изучения игровой деятельности. Функции игры: закрепление у детей знания об окружающем мире, развитие речи, творческой инициативы и эстетического вкуса. Использование игры в социально-культурной практике с детьми.
курсовая работа, добавлен 22.05.2017Главные этапы развития детской игры. Развитие у учащихся коммуникативных умений и навыков с помощью сюжетно-ролевых игр. Театрализованная игра как эффективное средство социализации дошкольника. Строительно-конструктивные игры: понятие, задачи и цели.
реферат, добавлен 05.05.2015Анализ влияния игры на развитие ребенка. Сюжетно-ролевые игры. Изучение значения игры для ребенка дошкольного возраста. Ролевые игры - лучший способ преодоления негативных ролевых стереотипов. Диагностика игровых интересов дошкольников старшей группы.
курсовая работа, добавлен 28.02.2016Основные цели проведение деловых игр, их понятие и методическая сущность. Принципы и этапы разработки деловой игры. Профессия "парикмахер" – от прикладного ремесла к вершинам профессии. Применение деловых игр в образовании парикмахеров-стилистов.
курсовая работа, добавлен 26.02.2012Театрализованная игра - одно из эффективных средств социализации дошкольника в процессе осмысления им нравственного подтекста литературного произведения. Игровая деятельность - наиболее доступный для ребенка способ переработки и выражения эмоций.
контрольная работа, добавлен 28.10.2019- 115. Роль игры в обучении
Теоретические основы использования игры в процессе обучения. История развития и психологические основы игровой деятельности. Виды дидактических игр, их организация и проведение. Использование игровых моментов на уроках познания мира, игра "Кругом вода".
курсовая работа, добавлен 06.04.2015 Профессиональные коммуникативные компетенции студентов туристского вуза. Структура, содержание, методическое обеспечение конструирования деловой игры как формы обучения в туристском образовании. Реализация инвариантной модели учебной деловой игры.
автореферат, добавлен 30.04.2018Основные функции дидактической игры. Основные виды дидактических игр как средства всестороннего воспитания личности ребенка. Обязательные структурные элементы дидактической игры. Организация деятельности и поведения детей как основная цель правил игры.
реферат, добавлен 24.08.2011Структурные этапы ролевой игры. Проверка эффективности ролевой игры как обучающего приема. Отношение преподавателя к ошибкам учащихся на первом и втором этапе проведения ролевых игр. Умелые действия преподавателя при организации и проведении ролевой игры.
статья, добавлен 12.11.2020История возникновения народных игр и их особенности. Роль игры в поддержании здоровья человека. Игра как основной вид деятельности ребенка. Современные проблемы развития детских игр. Характеристика целей игровой деятельности и ее роль в воспитании детей.
доклад, добавлен 23.03.2014Игра как ведущий вид деятельности и важное средство умственного развития дошкольников. Природа, сущность, история игры. Место дидактических игр в педагогике. Коррекционная программа развития познавательных процессов посредством дидактической игры.
курсовая работа, добавлен 09.12.2017Исторический аспект возникновения игры, ее развитие в онтогенезе и классификация. Роль дидактических игр в развитии младших школьников. Сущность, структура, воспитательный и развивающий потенциал игры как средства активизации познавательной деятельности.
дипломная работа, добавлен 01.05.2015Определение понятия дидактической игры как самостоятельной игровой деятельности, характеристика ее структурных составляющих и выявление ее роли в развитии дошкольников. Рассмотрение особенностей и свойств дидактической игры, формирование требований к ней.
статья, добавлен 26.07.2018Использование учебных игровых технологий в образовании. Основные признаки педагогической игры. Формирование эмоциональной культуры, самодисциплины и познавательной активности школьников. Приобщение учеников к общечеловеческим ценностям в процессе игры.
статья, добавлен 17.06.2021Общие семантические признаки игры. Выделенные Кайюа семантические типы игры. Моделирующий и немоделирующий типы. Отношение игровой модели к моделируемой ею действительности. Конкурентные игры, в которых происходит освоение ролей социальной иерархии.
статья, добавлен 29.07.2013- 125. Понятие игры
Теоретические основы игры как метода обучения грамматике и правописанию в школе. Классификация дидактических игр, используемых на уроках русского языка. Элементы игровой деятельности в практике обучения. Функции и типы игр, используемых учителем.
курсовая работа, добавлен 04.03.2016