Педагогическое наблюдение
Характеристика педагогического метода наблюдения, представляющего собой планомерный анализ и оценку индивидуального метода организации учебно-воспитательного процесса без вмешательства исследователя в ходе процесса. Объекты педагогических наблюдений.
Подобные документы
Функции социально-просветительной деятельности в организации воспитательного процесса. Основания для разработки проекта воспитательной системы школы. Организационно-педагогические условия системной организации процесса воспитания в сельской школе.
автореферат, добавлен 10.12.2013Закономерности воспитания как части целостного педагогического процесса. Взаимосвязь мотивов и деятельности. Принципы эффективного воспитания личности ребенка в свете парадигм современного образования. Роль и особенности воспитательного воздействия.
реферат, добавлен 09.11.2012Улучшение вузовского учебно-воспитательного процесса на основе реализации принципа регулируемого эволюционирования в виде целостной педагогической системы. Содержание ведущего требования педагогики о целостном единстве процессов обучения и воспитания.
автореферат, добавлен 01.09.2018Формирование у обучающихся способности применять полученные знания к решению профессиональных задач. Выбор эффективных средств организации учебно-воспитательного процесса. Ключевые компетенции как компонент личностно–ориентированной парадигмы образования.
статья, добавлен 15.08.2017Реализация инклюзивного образования детей с двигательными нарушениями в условиях дошкольной образовательной организации. Организационное и материально-технические обеспечение воспитательного процесса. Психолого-педагогическое сопровождение детей.
статья, добавлен 12.03.2019Философская основа метода проектов. Прагматическая педагогика Д. Дьюи. Основа учебно-воспитательного процесса в его теории. Необходимость включения в учебный процесс игровой деятельности. Анализ традиционной системы обучения и педагогической теории Дьюи.
реферат, добавлен 02.06.2016Проблема адекватной подготовки педагогических кадров. Повышение требований к дошкольному образованию в России. Исследование профессиональной компетентности педагогов. Управление развитием учебно-воспитательного процесса в условиях дошкольной организации.
статья, добавлен 26.04.2019Специфика составления индивидуальных педагогических программ. Формы организации работы с детьми, методы и приемы обучения декоративному рисованию. Программа использования групповой формы организации учебно-воспитательного процесса на уроке рисования.
статья, добавлен 21.02.2011Роль учебно-воспитательного процесса в традиционной системе профессионально-педагогической подготовки на основе деятельностного подхода. Характеристика основных концепций об организационно-структурных моделях реализации педагогического образования.
статья, добавлен 09.06.2015- 85. Связь учебной деятельности с построением учебных предметов и управлением педагогического процесса
Организация учебно-воспитательного процесса в школе. Ряд логико-психологических положений, которые были использованы при построении учебных предметов, раскрывающих свое содержание согласно принципу: "от общего к частному". Построение учебного предмета.
реферат, добавлен 02.11.2017 Методологические основы и характерные особенности толерантных познавательных стратегий. Толерантность как качество личности начинающего исследователя вузовского учебно-воспитательного процесса, условие ее эффективного и профессионального функционирования.
диссертация, добавлен 25.11.2013- 87. Прогнозирование и проектирование педагогического процесса. Технология педагогического проектирования
Прогнозирование как функция педагогического мониторинга. Технологии педагогической диагностики и проектирования, их формы и этапы. Способы стимулирования и мотивации учебно-познавательной деятельности посредствам прогнозирования педагогического процесса.
курсовая работа, добавлен 26.03.2014 Изучение вопросов развития педагогического потенциала народного прикладного творчества с целью повышения эффективности учебно-воспитательного процесса в сельской школе. Условия организации работы сельских школ, занимающихся изучением народной культуры.
статья, добавлен 27.01.2019Взаимосвязанная деятельность всех субъектов образовательного процесса, направленная на эффективное взаимодействие личности с новой социальной средой. Объекты и субъекты социальной адаптации. Критерии и показатели педагогического сопровождения процесса.
статья, добавлен 25.06.2013Анализ современных требований к воспитательному процессу. Определение понятия, сущность, принципы и задачи педагогического наблюдения как метода диагностики уровня эстетической воспитанности. Основные показатели эстетической воспитанности личности.
статья, добавлен 24.05.2014Сущность и специфика педагогической задачи. Типы педагогических задач, их характеристика и этапы решения. Понятие о технологии конструирования педагогического процесса. Осознание педагогической задачи, анализ исходных данных и постановка диагноза.
реферат, добавлен 13.10.2016Проектная деятельность как самостоятельная структурная единица учебно-воспитательного процесса, ее влияние на формирование личности современного студента. Значение мастерства преподавателя в реализации проектного метода. Практическая реализация программы.
презентация, добавлен 25.03.2017Анализ современных требований, предъявляемых к планированию и организации процесса воспитания в школе, и связанных с ними требований к личности педагога. Системы ценностных ориентаций студентов, обучающихся по программам педагогического образования.
статья, добавлен 09.05.2022- 94. Суть наблюдения
Педагогическое наблюдение – это один из самых распространённых и наиболее доступных методов исследования педагогической практики. Регулярность фиксации действий, ситуаций, процессов в течение определённого периода времени. Лонгитюдиональное наблюдение.
статья, добавлен 23.03.2015 Функции, задачи и структура воспитательного процесса в условиях современной школы. Особенности и закономерности воспитательного процесса, его место в целостном педагогическом процессе формирования личности. Ребенок как субъект воспитательного процесса.
курсовая работа, добавлен 22.11.2012Условия эффективности индивидуального подхода в работе с семьей. Характеристика консультирования как особого вида помощи семье. Организационно-педагогические условия, обеспечивающие эффективное взаимодействие субъектов учебно-воспитательного процесса.
курсовая работа, добавлен 08.02.2017Метод беседы и интервью. Задачи педагогического эксперимента. Метод обобщения независимых характеристик. Условия выбора необходимого числа экспериментальных объектов. Метод наблюдений, тестирования и анкетирования. Задачи педагогического эксперимента.
лекция, добавлен 16.03.2010Основные черты и понятие о педагогическом такте, особенности общения учителя со школьниками, организация учебно-воспитательного процесса. Качества личности учителя, необходимые для проявления педагогического такта, средства воздействия на ученика.
реферат, добавлен 30.10.2016Сущность педагогического процесса, его субъекты и объекты. Структурные компоненты процесса и принципы воспитания обучающихся. Основные правила реализации принципа связи теории с практикой. Закономерности и этапы педагогического процесса, их задачи.
реферат, добавлен 06.11.2014Исследование системы организации экспериментирования в детских садах, как ведущего метода формирования экологических знаний. Классификация наблюдений и экспериментов. Приведение системы упражнений и проблемных ситуаций для организации экспериментирования.
курсовая работа, добавлен 25.05.2015