Физиологические основы мотивации и эмоций
Мотивация как психологический процесс, исследование ее физиологических основ. Соотношение внешних и внутренних факторов в возникновении биологических мотиваций. Эмоциональный компонент в структуре мотивации. Особенности связи между мотивацией и эмоциями.
Подобные документы
- 101. Психологические особенности мотивации медицинского персонала хирургического отделения Галичской ЦРБ
Психологические особенности мотивов и мотивации человека. Классификация, граница, функции и структура мотива. Мотивация выбора медицинской профессии персонала хирургического отделения Галичской ЦРБ. Сбор первичной информации, результаты обследования.
курсовая работа, добавлен 19.02.2010 Выявление корреляции между различными уровнями мотивации, планированием, программированием, самостоятельностью и показателями полезависимости студентов. Изучение степени развития системы саморегуляции у учащихся со средним и низким уровнем побуждений.
статья, добавлен 12.01.2018Психологические особенности мотивационной сферы спортсменов, занимающихся командными и индивидуальными видами спорта. Особенности мотивации на различных этапах достижения физического мастерства. Диагностика степени удовлетворенности потребностей.
курсовая работа, добавлен 22.02.2019Исследование проблемы реализации действий, принятых личностью к исполнению, но лишенных необходимого уровня побуждения. Анализ процесса мотивации как составляющей в структуре деятельности (психического действия), обеспечивающей инициацию деятельности.
статья, добавлен 18.06.2018Основные направления исследования мотивации в отечественной и зарубежной психологии. Основные типы и виды мотивов учения. Психологические особенности мотивационной сферы старшеклассников. Основные пути формирования мотивации учебной деятельности.
курсовая работа, добавлен 18.12.2013Мотивации деятельности будущих специалистов по физическому воспитанию и спорту. Обоснование приоритетности мотиваций "стремление к физическому совершенству", "формирование характера и развитие психических качеств", "коллективистская направленность".
статья, добавлен 02.04.2019Проведение исследования внешней мотивации, зависящей от стимулирующих факторов – поощрения со стороны преподавателя и ожидания хороших оценок. Анализ формирования внутренней мотивации, определяемой личностными потребностями, убеждениями и интересом.
статья, добавлен 01.02.2019Понятие об эмоциях и чувствах, их физиологические механизмы и психологическое обоснование. Особенности выражения, а также функции данных проявлений. Формы переживания эмоций и чувств, их классификация и типы, роль и значение в структуре личности.
контрольная работа, добавлен 25.01.2015Рассмотрение основных факторов, определяющих социально-психологический портрет студентов и влияющих на успешность обучения. Исследование данных о профессиональных типах личности студентов, их уровне приспособленности, мотивации и удовлетворенности.
статья, добавлен 20.02.2019Значение психологии мотивации для представителей профессий так называемого социономического типа (врачи, педагоги, менеджеры, руководители). Основные психодиагностические методики, позволяющие выявлять типы мотивации личности: на успех и на неудачу.
реферат, добавлен 06.11.2012Эмпирическое исследование профессиональной мотивации и уровня эмоционального выгорания у летного состава международного аэропорта. Корреляционные связи профессиональной мотивации с уровнями эмоционального выгорания по методике Н. Водопьяновой, В. Бойко.
статья, добавлен 09.02.2019Психологические особенности подростков. Методологические и теоретические аспекты мотивации достижения. Понятие "социальная ситуация развития". Определение уровня сформированности мотивации достижения подростков, лишенных родительского попечительства.
автореферат, добавлен 09.04.2018Психологические характеристики отдельных сторон мотивационной сферы учения. Изменение мотивации учения в ходе возрастного развития школьников. Пути формирования мотивации учения. Анализ влияния коллективных форм учебной деятельности на мотивацию учения.
курсовая работа, добавлен 19.06.2014Мотивация как особенная совокупность всех факторов (личностных и ситуативных), которые побуждают человека к активности. Понятие мотива для психологии как реальности субъективной, отраженной, части психического образа мира, выполняющей особые функции.
статья, добавлен 29.04.2019Проблема мотивации в отечественной и зарубежной психологии. Мотивация учебной деятельности, деятельности достижения. Внешняя и внутренняя мотивация. Учебная ситуация и ее компоненты, проблемы мотивации учения. Организация мотивации учебной деятельности.
контрольная работа, добавлен 22.11.2010Особенности развития мотивации достижения в юности. Функции самооценки и самоуважения психической жизни личности. Развитие самооценки учеников и студентов путем постепенного погружения (интериоризации) внешних оценок, выражающих семейные требования.
курсовая работа, добавлен 21.06.2017Изучение ценностных ориентаций личности, её потребностей и мотиваций. Психологические теории мотивации. Сущность и необходимость самоактуализации. Теория и практика психологического тренинга. Содержание этапов формирования значимой направленности.
курсовая работа, добавлен 28.07.2012Учебная мотивация как психологическая категория. Структура учебной деятельности, ее психологические компоненты. Развитие учебной мотивации у школьников. Мотивация - фактор, влияющий на учебную активность. Условия учебной мотивации современного школьника.
курсовая работа, добавлен 15.02.2014Юность как чрезвычайно значимый период в жизни, особенности студенческого возраста. Характеристика учебной мотивации студента. Разработка основных рекомендаций по развитию учебной мотивации средствами психологической службы высшего учебного заведения.
реферат, добавлен 19.05.2012Теоретический анализ подходов к пониманию агрессии. Описание связи мотивации и агрессии. Характеристика психоаналитического и экологического подхода. Особенности и значение фрустрационной теории, рассмотрение агрессии с точки зрения бихевиоризма.
контрольная работа, добавлен 22.11.2016- 121. Эмоции и личность
Сущность физиологических основ и психологических теорий эмоций. Особенности интеллектуалистической и психоорганической концепций, теорий Джемса—Ланге, Кеннона–Барда, Хебба, Шехтера, Фестингера, Симонова. Развитие эмоций и их значение для человека.
курсовая работа, добавлен 11.06.2010 Ознакомление с психологическими особенностями и типологией стадий мотивации власти в теоретических концепциях Адлера, Хорни, Фромма и Мак-Клелланда. Диагностика потребностей социально-психологической активности личности в группе студентов-медиков.
курсовая работа, добавлен 20.11.2010Особенности мотивационно-регуляторной активности клиента психологического консультирования. Анализ вопросов мотивации в структуре оказания помощи психологом. Основные аспекты мотивационной включенности в консультативный процесс с точки зрения клиента.
статья, добавлен 20.03.2019Особенности формирования мотивации, адекватной профессиональным задачам и способствующей профессиональному развитию. Исследование мотивационной сферы как основы успешности профессионализации и обучения специалистов Федеральной противопожарной службы.
статья, добавлен 13.06.2018Психологические и педагогические аспекты формирования учебной мотивации. Особенности учебной мотивации у детей с ОВЗ в младшем школьном возрасте. Изучение цикла занятий как средство формирования учебной мотивации у детей с ОВЗ на уроках математики.
дипломная работа, добавлен 13.06.2022