Формирование профессиональных компетенций студентов-дизайнеров средствами народного декоративно-прикладного искусства (на примере Тюменского региона)
Эффективность использования народного декоративно-прикладного искусства в развитии у студентов-дизайнеров профессионального тезауруса, художественно-композиционного и ассоциативно-образного мышления, умений анализировать требования к дизайн-проекту.
Подобные документы
- 76. Профессиональная подготовка студентов по направлению дизайн в контексте компенентностного подхода
Анализ необходимости формирования творческой самостоятельности у студентов-дизайнеров. Характеристика специфики и особенностей профессиональной подготовки студентов-дизайнеров в контексте компетентностного подхода, цели освоения дисциплин студентами.
статья, добавлен 02.09.2016 - 77. Подготовка дизайнеров к решению профессиональных задач средствами новых информационных технологий
Исследование рынка труда и субъектов образовательного процесса ВУЗа на предмет требований к профессиональной подготовке дизайнеров. Формирование мотивационного компонента профессиональной компетентности студентов. Применение технологий активного обучения.
автореферат, добавлен 02.05.2018 Орнаментальные достижения карачаевского и адыгейского народов Северного Кавказа. Разработка информационных тематических культурных маркеров для дизайнеров-графиков. Использование модулей в проектировании ландшафта и архитектурных объектов региона.
статья, добавлен 05.04.2019Проблема применения метода нелинейного мышления для формирования навыков проектной культуры у будущих дизайнеров одежды. Изучение структурообразования народного костюма. Поиск рационального проектного решения методом голографического комбинирования.
статья, добавлен 05.02.2021Различие между понятиями "традиционное прикладное искусство" и "народные художественные промыслы". Историко-региональная и художественно-технологическая сущность традиционного прикладного искусства. Основные положения профессионального образования.
статья, добавлен 27.01.2019Роль декоративно-прикладного искусства в дошкольном образовании. Специфические особенности формирования цветовосприятия у детей. Обучение дошкольников изобразительной деятельности на занятиях по рисованию, развитие творческих способностей и навыков.
курсовая работа, добавлен 23.03.2021Декоративно-прикладне мистецтво в системі цінностей людської культури, його витоки й види. Традиції і новизна, краса і користь, що поєднуються в сучасних роботах гжельских майстрів. Особливості декоративно-прикладного мистецтва в роботі з дошкільниками.
курсовая работа, добавлен 28.03.2015Особливості змісту і методики навчання декоративно-прикладного мистецтва на уроках трудового навчання в основній школі в Західній Україні у другій половині XX століття. Види та стильові історичні особливості народного мистецтва західних областей України.
автореферат, добавлен 20.07.2015Анализ показателей эстетического развития детей. Рассмотрение категорий эстетического сознания, определение принципов, на которых базируется обучение детей декоративно-прикладной деятельности. Специфика понятия декоративно-прикладного искусства.
статья, добавлен 09.06.2016Гуманитарные знания как часть профессионального знания художника традиционного прикладного искусства. Совершенствование эмоционально-образной сферы, расширение общекультурного кругозора и формирование жизнеутверждающей духовной основы этого искусства.
статья, добавлен 25.02.2019Анализ особенностей эстетического воспитания школьников средствами народного и декоративно-прикладного искусства. Педагогические условия, формы и методы эстетического воспитания школьников посредством приобщения к художественному текстилю Дагестана.
автореферат, добавлен 02.05.2018Рассмотрение профессиональной подготовки студентов-дизайнеров обучению академическому рисунку. Определение особенностей обучения академическому рисунку как учебной дисциплине в профессиональной подготовке студентов по направлению "Графический дизайн".
статья, добавлен 29.07.2021Анализ возможностей формирования компетенций у дизайнеров с использованием междисциплинарного взаимодействия преподавательской команды, объединенной для реализации образовательного проекта. Компетентностный подход в подготовке специалистов-дизайнеров.
статья, добавлен 18.08.2018- 89. Теорія і практика дипломного проєктування студентів з декоративно-прикладного мистецтва і дизайну
Можливості дизайнерської діяльності з точки зору процесу проектування і проектної культури. Її використання у дипломних роботах, при підготовці майбутніх дизайнерів та фахівців із декоративно-прикладного мистецтва. Вимоги до дипломного проектування.
статья, добавлен 10.06.2022 Эффективность интеграции психолого-педагогических условий функционирования педагогической системы эвристического обучения детей художественно-творческой деятельности средствами искусства. (музыкальными, артистическими, изобразительными, литературными).
автореферат, добавлен 27.01.2018Рассмотрение процесса геймификации образовательной системы, определение возможностей использования данного явления для подготовки будущих дизайнеров. Исследование особенностей и перспектив использования игровых методик в обучении студентов-дизайнеров.
статья, добавлен 21.06.2023Анализ понятий англоязычного тезауруса, понятийного аппарата, категорий и моделей. Задачи, связанные с формированием тезауруса. Развитие у студентов-географов основ географического мышления как основного составляющего элемента общенаучного мышления.
статья, добавлен 01.02.2019Анализ потенциала традиционного народного костюма в формировании исследовательских умений у будущих педагогов-дизайнеров в условиях вуза на современном этапе. Использование знаний о традиционном чувашском народном костюме в образовательном процессе вуза.
статья, добавлен 06.06.2018Проведение экспериментального исследования проблемы эстетического воспитания младших школьников средствами декоративно-прикладного искусства на уроках трудового обучения. Формирование личности, способной творчески преобразовывать действительность.
курсовая работа, добавлен 10.09.2017Изучение проблем взаимодействия образовательного и производственного процессов в рамках методики конкурсного проектирования. Анализ методики гармонизации теоретических знаний, креативного мышления студентов-дизайнеров с потребностями производства.
статья, добавлен 07.01.2019Становление академической системы художественного образования и эстетического воспитания. Поиск новых форм выражения в искусстве в конце XIX - XX вв. Методика развития образного мышления на основе ознакомления учащихся с авангардными течениями искусства.
статья, добавлен 16.02.2017Основные универсальные учебные действия, формируемые на уроках декоративно-прикладного искусства. Методические основы обучения вышивке лентами учащихся в процессе внеурочной деятельности. Материалы для изготовления панно, техника выполнения вышивки.
статья, добавлен 02.03.2024Флористика в контексте декоративно-прикладного искусства - один из основных способов повышения социокультурного статуса детей. Интеграция детей в рамках флористической деятельности как фактор, который способствует повышению уровня их толерантности.
статья, добавлен 30.09.2018Характеристика вязания как отрасли декоративно-прикладного искусства. Изучение истории возникновения развития народного промысла. Анализ методических и теоретических подходов к методике обучения детей вязанию на уроках трудового обучения в средней школе.
курсовая работа, добавлен 13.02.2015Функциональное содержание процессов репродукции и необходимости формирования репродуктивной культуры студентов-дизайнеров в связи со спецификой их профессиональной деятельности. Понятие репродуктивной культуры в педагогике профессионального обучения.
статья, добавлен 23.04.2018