Жизнь и деятельность Сухомлинского Василия Александровича
Краткий очерк жизни, этапы личностного и творческого становления Сухомлинского В.А. как известного украинского педагога. Семья и детство будущего ученого, обстоятельства, повлиявшие на формирование его мировоззрения. Работа в школе и оценка достижений.
Подобные документы
Изучение проблемы становления экономической компетентности в теории и практике высшего образования, поиск пути ее решения. Разработка, обоснование и реализация системы становления экономической компетентности будущего педагога профессионального обучения.
автореферат, добавлен 15.07.2018Педагогическое общение как система социально-психологического взаимодействия педагога и воспитуемых. Вклад А.С. Макаренко и В.А. Сухомлинского в исследование данного вопроса. Наиболее сложные задачи, встающие в процессе педагогической деятельности.
контрольная работа, добавлен 21.01.2014Анализ проблем трудового воспитания и профориентации молодежи. Изучение трудов педагога В.А. Сухомлинского. Развитие гражданского сознания, патриотических чувств и понимания своего общественного долга у школьников. Поддержание авторитета честного труда.
контрольная работа, добавлен 01.07.2016Сущность, содержание и процесс профессиональной подготовки будущего учителя начальных классов. Технология подготовки будущего учителя начальных классов к оценке учебных достижений учеников. Отечественный опыт оценки учебных достижений школьников.
автореферат, добавлен 26.03.2018Проблема влияния религиозной культуры на развитие педагогической мысли. Духовные откровения величайшего гуманиста, польского педагога Я. Корчака. Забота о душе и духовности в трудах В.А. Сухомлинского. Духовность как вершина педагогической реальности.
статья, добавлен 05.04.2019Получение В. Сухомлинским педагогического образования. Работа директором сельской Павлышской средней школы. Воспитание гармонично развитой личности, развитие у ребенка личного отношения к окружающей действительности в педагогической работе Сухомлинского.
биография, добавлен 16.05.2015Биография Караковского - советского и российского педагога, народного учителя СССР. Этапы становления системы коллективного творческого воспитания. Деятельность Караковского на посту Директора московской школы 825, использование им коммунарской методики.
реферат, добавлен 21.12.2013Смысл педагогической системы, базирующейся на основе гуманизма, признании личности ребёнка высшей ценностью, на которую должны быть ориентированы процессы образования. Книга "Сердце отдаю детям" - итог многолетней работы В.А. Сухомлинского в школе.
реферат, добавлен 18.08.2014Взаимодействие школы и семьи - педагогическая проблема. Сухомлинский В.А. о сотрудничестве как о высшей форме педагогического взаимодействия, реализация его идей в современной школьной практике. Педагогическое взаимодействие в Павлышевской средней школе.
курсовая работа, добавлен 04.05.2014Анализ духовно-нравственного развития личности как становления ценностно-смысловой сферы личности, направленный на формирование способности оценивать и выстраивать жизнь в соответствии с моральными нормами. Анализ смыслопорождающей деятельности педагога.
статья, добавлен 14.12.2020Содержание работы социального педагога в общеобразовательной школе. Взаимодействие школьного социального педагога с другими работниками школы и с семьями учащихся. Формы, методы работы, документация, права и обязанности школьного социального педагога.
реферат, добавлен 16.10.2012Традиционная система проведения валеологического воспитания в общеобразовательной школе. Оптимальный двигательный режим, влияние гиподинамии на здоровье человека. Деятельность социального педагога по формированию здорового образа жизни у подростков.
курсовая работа, добавлен 07.03.2013Анализ содержания и основных этапов деятельности социального педагога в школе. Характеристика взаимодействия школьного социального педагога с семьями подростков девиантного поведения. Анализ форм, методов работы, прав и обязанностей социального педагога.
курсовая работа, добавлен 16.10.2017Анализ педагогических взглядов Я. Каменского. Теория нравственных чувств Ж.Ж. Руссо. И. Песталоцци и природосообразное образование. Педагогические идеи А. Дистервега. Изучение взглядов на воспитание личности К. Ушинского, Л. Толстого, В.А. Сухомлинского.
реферат, добавлен 16.12.2014- 90. Развитие традиций воспитательной системы В.А. Сухомлинского в деятельности современных педагогов
Особенности личности педагога, выявление основных принципов при взаимодействии с детьми. Появление и значение взаимосвязи между ребенком и учителем, в которой дети полностью доверяют своему наставнику. Характеристика функционирования школы Амонашвили.
статья, добавлен 12.04.2019 История создания государственной системы народного просвещения в России. Основные периоды развития российской педагогики, структура современной системы образования. Жизненный путь и деятельность В.С. Сухомлинского, его философско-педагогические идеи.
реферат, добавлен 09.01.2012Семья как комплексное социальное явление, ее структурные и функциональные характеристики, статус, типология. Отличительный черты современной семьи. Социальная работа с семьей, суть психосоциального подхода. Патронаж как форма работы социального педагога.
реферат, добавлен 04.01.2011Рассмотрение проблем подготовки будущих учителей к воспитательной деятельности в школе. Раскрытие основных сдерживающих факторов в подготовке студентов. Ознакомление с рекомендациями, направленными на повышение качества знаний будущего педагога.
статья, добавлен 20.09.2018Социально-педагогические технологии работы социального педагога с неблагополучной семьей. Закономерности развития ребенка, факторы становления его личности. Рассмотрение проблем каждого детского возраста и выработка рекомендаций по их разрешению.
реферат, добавлен 02.06.2015Семья как институт первичной социализации ребенка. Характеристика неполной семьи, особенности детско-родительских отношений. Методы, используемые в работе социального педагога. Разработка программы взаимодействия социального педагога ОУ с неполной семьей.
дипломная работа, добавлен 20.06.2012Биография К.Д. Ушинского, этапы его личностного становления и основные факторы, повлиявшие на данный процесс. Идея народности воспитания в педагогике. Пути и средства нравственного воспитания детей. К.Д. Ушинский о народном учителе и его подготовке.
реферат, добавлен 06.06.2012Изучение системного подхода к взаимодействию школы и семьи, обусловливающего эффективность данного процесса. Формы педагогического взаимодействия с семьей из опыта работы Павлышской школы, которые можно использовать в общеобразовательных учреждениях.
статья, добавлен 08.04.2019Положение школы в Европе XVII-XVIII вв. Идеи В. Ратке и Я. Амоса. Развитие образования в России в XIX в. Педагогическая деятельность Л.Н. Толстого и Н.И. Пирогова. Воспитательная система В.А. Сухомлинского. Педагогика сотрудничества в 80-е гг. XX в.
реферат, добавлен 03.10.2011Возрастные особенности младшего школьного возраста. Исследование роли семьи в процессе формирования адаптации младшего школьника к обучению в школе. Программа работы социального педагога по формированию адаптации младших школьников к обучению в школе.
дипломная работа, добавлен 02.12.2022- 100. Ян Амос Коменский
Краткий очерк жизни и научные достижения Я.А. Коменского как чешского педагога-гуманиста, писателя, общественного деятеля, епископа Чешскобратской церкви, популяризатора классно-урочной системы. Анализ его основных трудов и вклад в мировую науку.
презентация, добавлен 04.12.2017