Ототожнення суб’єкта споживання інформації з інформацією, що споживається
Актуальність дослідження сучасного інформаційного простору, який пропонується споживачеві, як в світі так і в українському суспільстві. Наявність "кліпового" сприйняття будь-якої інформації, що веде до стирання часових меж життя як біологічного процесу.
Подобные документы
Огляд проблеми інформаційно-психологічної безпеки особистості. Інформаційне суспільство як сучасний етап розвитку цивілізації. Функціонування патогенних текстів. Критерії психологічної безпеки особистості в умовах інформаційного простору України.
статья, добавлен 18.09.2020Вплив засобів масової інформації на формування особистості як культурологічна проблема. Компонентнісний підхід до діяльності підлітків в Інтернет-мережі. Впровадження педагогічної моделі подолання негативного впливу ЗМІ на процес соціалізації підлітків.
статья, добавлен 09.10.2022Характеристика проблеми діагностики та психологічної інтерпретації типології креативності суб’єкта на завершальному етапі професійної підготовки в умовах сучасного вітчизняного вишу. Дослідження креативності суб’єкта в процесі професійної підготовки.
статья, добавлен 20.08.2023Класифікація основних видів сприйняття: цілісне сприйняття відбиття предметів, ситуацій, явищ, характеристика та їх психологічне обґрунтування. Властивості й види сприйняття. Закономірності виникнення і розвитку сприйняття, його фізіологічні основи.
реферат, добавлен 15.03.2011- 105. Амплітудно-часові і топографічні характеристики викликаних потенціалів кори головного мозку школярів
Порівняльне дослідження викликаних потенціалів кори мозку в трьох групах школярів – молодшій (вік 7-8 років), середній (12-13 років) і старшій (16-17 років). Оцінка сприйняття й обробки інформації при дії стимулів невербального та когнітивного характеру.
автореферат, добавлен 23.02.2014 Забезпечення адекватного рівня соціально-психологічної адаптації та становлення соціальної зрілості, самоствердження і самоактуалізації сучасного студента. Дослідження адаптаційних, мотиваційних та поведінкових ознак особистісного простору молоді.
статья, добавлен 06.03.2018Аналіз проблеми діалогізації суб’єкт-суб’єктних стосунків як необхідної передумови гуманізації сучасного освітнього простору. Наукова аргументація полімодальності вивчення феноменологічного поля діалогу, що виявляється в інтегруванні мовного контексту.
статья, добавлен 14.10.2018Спроба теоретико-експериментального аналізу екзистенційного вибору сучасного українця, який був вимушений переїхати з місця свого проживання до більш безпечних для здоров’я і життя територій, що спричинено прямою військовою агресією з боку росії.
статья, добавлен 25.09.2024Поняття про відчуття. Процес виникнення відчуттів; їх види та загальні властивості. Процес, властивості сприймання та обробки інформації. Діагностика індивідуальних особливостей,інтерпретація результатів, методи дослідження відчуттів і сприймання.
дипломная работа, добавлен 23.03.2012Мотивація як неодмінна складова ефективності будь-якої діяльності,. Знайомство з проблемами формування навчальної мотивації студентів. Розгляд технологій, що ґрунтуються на знанні механізмів функціонування мотиваційних складових освітнього процесу.
статья, добавлен 24.05.2021Особливості відчуття, анатомо-фізіологічні механізми відчуттів. Мнемонічні прийоми запам’ятовування, розвиток пам’яті. Поняття про мову, психологічна характеристика творчої особистості. Спадковість і середовище в детермінації інтелектуальних відмінностей.
учебное пособие, добавлен 19.06.2018Аналіз взаємозв’язку між індивідуально-психологічними властивостями особистості та сексуальною поведінкою у підлітковому віці. Особливості сприйняття підлітками інформації інтимного змісту. Їх ставлення до сексуальних проблем та статевого виховання.
автореферат, добавлен 24.02.2014Пам'ять як психологічний процес, її види. Суть процесів пам'яті. Значення продуктивного запам'ятовування та відтворення інформації. Дослідження короткочасною і наочно-образної пам'яті, процесу мимовільного запам'ятовування та умов його продуктивності.
курсовая работа, добавлен 14.04.2015Розгляд щастя як важливої компоненти життєвого шляху студентської молоді, передумовами якого є узгодженість системи ціннісних орієнтацій, важливість їх актуалізації та збереження серед молоді, наявність сенсу життя. Дослідження щастя як сенсу життя.
статья, добавлен 06.03.2019Сприйняття мережі-Інтернету у студентів залежно від статі і напрямку професійної освіти. Наслідки його використання та міжособистісного спілкування. Наявність у юнаків і у дівчат з інтернет-залежністю ефектів "взаємної ретардації" та "диференційованості".
статья, добавлен 17.01.2023Аналіз проблеми діалогізації суб’єкт-суб’єктних стосунків як необхідної передумови гуманізації сучасного освітнього простору. Розгляд результатів емпіричного вимірювання спрямованості спілкування підлітків, котрі навчаються у закладах освіти різного типу.
статья, добавлен 09.12.2018Ознайомлення зі змістом багатовимірної теорії особистості. Дослідження піраміди просторово-часових орієнтацій. Аналіз світогляду людини, його змісту і типів в контексті просторово-часових орієнтацій особистості. Розгляд культурно-історичної локалізації.
статья, добавлен 01.02.2018Психофізіологічні основи та розвиток свідомості людини, її властивості та функції. Психофізіологія спілкування, свідомість як вища форма відображення інформації. Теорія несвідомості З. Фрейда. Сприйняття факторів зовнішнього середовища живими організмами.
контрольная работа, добавлен 07.11.2019Показано, як, впливаючи на психіку людини, інформація здатна бути не тільки формою спілкування, але й маніпулятором суспільства, зброєю нового тисячоліття. Вивчено викривлення інформації, що створює відображення дійсності в суспільній свідомості.
статья, добавлен 31.12.2017Професійна ідентичність як одна із головних психологічних компонентів, яка формує розвиток студента під час навчання. Емоційно-позитивне сприйняття інформації про майбутню професію. Формування структури свідомості, зростання мотивації до самопізнання.
статья, добавлен 27.06.2020Сутність і психологічна природа, напрямки дослідження процесу саморегуляції. Аналіз ролі суб’єкта та його активності в саморегулятивному процесі. Оцінка головних факторів і визначення рівня розвитку особистості, на якому людина стає суб'єктом життя.
статья, добавлен 02.02.2018- 122. Гештальт-терапія
Положення гештальтпсихології та її розуміння як напрямку психотерапії, який ставить своїми цілями розширення усвідомлення людини, розуміння і прийняття людиною себе та поліпшення контакту із зовнішнім світом. Закони сприйняття та процес саморегуляції.
реферат, добавлен 07.11.2014 Аналіз наукових публікацій та нормативних актів, що надають характеристики поняттям інформаційно-психологічного впливу. Пошук шляхів і способів підвищення ефективності механізмів державного управління у сфері захисту безпеки інформаційного простору.
статья, добавлен 09.06.2024Аналіз процесу сприйняття та розуміння людини людиною. Поняття спілкування. Вербальні та невербальні комуніканти. Механізми, які сприяють на сприйняття та розуміння людини людиною. Фізіогномічна редукція. Мова і спілкування. Основні бар'єри спілкування.
курсовая работа, добавлен 11.06.2016Інтуїтивне мислення характеризується швидкістю протікання, відсутністю чітко виражених етапів, мінімальною усвідомленістю. Критичне мислення розвивається завдяки постійному аналізу інформації з книг та інтернету. Опис альтернативних джерел інформації.
статья, добавлен 06.09.2024