Учение К. Станиславского о сверхзадаче и сквозном действии
Действие и активность — основа, на которой зиждется драматическое искусство и искусство актера. Трудности процесса поиска и утверждения сверхзадачи. Сверхзадача и сквозное действие как основополагающие принципы учения Константина Станиславского.
Подобные документы
Развитие мирового сценического искусства ХХ века. Деятельность Станиславского и его идеи. Возникновение разных театральных течений. Научно обоснованная теория сценического искусства, метода актерской техники. Принципы системы К. Станиславского.
реферат, добавлен 28.06.2012Характеристика тенденций развития современного танцевального искусства. Технологии актёрской игры. Возникновение и принципы системы Станиславского. Особенности использования учения великого режиссера в балете и музыкально-хореографической драматургии.
курсовая работа, добавлен 02.12.2019Сущность системы Станиславского, ее значение в развитии театрального искусства. Внимание режиссёра к проблеме словесного действия. Работа актёра по овладению текстом автора и внутренним смыслом роли. Определение сверхзадачи драматургического произведения.
реферат, добавлен 03.07.2014История возникновения и суть метода Станиславского. Понятие сверхзадачи, активности действия, естественности, жизненной правды и перевоплощения. Тренинг по системе Станиславского и упражнение на внимание. Особенности микромимики и театральной этики.
реферат, добавлен 22.11.2016Краткая история возникновения театра: античный период и зарождение жанров. Становление современного театра как вида искусства, отражающего мир через драматическое действие. Значение фигуры режиссера и актера в драматургии, система Станиславского К.С.
контрольная работа, добавлен 28.11.2012Умение артиста устанавливать и менять сценические отношения, сложившиеся до начала пьесы и в процессе сценической жизни героя. Принципы системы К. Станиславского: сверхзадача, активность действия, органичность, перевоплощение. Упражнения на внимание.
контрольная работа, добавлен 12.03.2012Установление терминологического значения понятий "действие" и "сквозное действие" в драматическом, оперном театре. Исследование сюжета как средства выражения действия для драматурга. Характеристика драматургического конфликта, особенности его отображения.
статья, добавлен 22.11.2018Особенности творческого участия команды в процессе работы, личный отклик артиста на проблематику пьесы. Разбор пьесы, поиск ее исходного и главного события. Проведение репетиций в выгородке. Учение Станиславского о перспективе актера и перспективе роли.
контрольная работа, добавлен 19.11.2016Система Станиславского как основа воспитания актера и режиссера. Знание и изучение жизни как основа работы актера. Творческое фантазирование о роли. Анализ текста на предмет его вскрытия. Разработка элементов внешней характерности. Домашние этюды.
контрольная работа, добавлен 29.12.2010Предпосылки появления метода действенного анализа (застольный период), его элементы, формы и инструменты. Учение Станиславского и Немировича-Данченко о сценической речи. Теория Станиславского о действии как основе существа театрального искусства.
реферат, добавлен 11.03.2013Истоки жизни К.С. Станиславского в искусстве. Особенности авторского представления о содержании и значении его пути к вершинам артистического и режиссерского мастерства. Роль и значение Московского художественного театра в жизни К.С. Станиславского.
реферат, добавлен 01.09.2014Возникновение этики, как науки философии, краткая характеристика театральной этики. Роль этики К. Станиславского в искусстве. Развитие общественного, индивидуального человеческого сознания. Формирование актера, режиссера, понимание театра как школы жизни.
контрольная работа, добавлен 21.12.2015Система К. Станиславского, её роль и значение в развитии сценического искусства. Значение и место системы в свете проблемы развития театральных систем. Упражнения на развитие воображения, фантазии, логики и последовательности. Работа актера над ролью.
курсовая работа, добавлен 26.11.2012Система практического применения "метода физических действий" - последнего открытия великого реформатора сцены. Поэтапная схема работы над пьесой, разработанная на занятиях Станиславского. Практические занятия преподавания актерского мастерства.
учебное пособие, добавлен 04.11.2014Тенденции в театральном искусстве России конца 19 – начала 20 века. Основные этапы формирования Московского Художественного Театра, его принятие публикой, спектакли. Система К.С. Станиславского, ее основные положения, действенное построение спектакля.
курсовая работа, добавлен 28.09.2015Система Станиславского – теория сценического мастерства, разработанная русским режиссером и педагогом К.С. Станиславским в начале ХХ века. Пять главных принципов его системы. Жизненная правда на сцене – один из главных принципов системы Станиславского.
доклад, добавлен 25.10.2021Перспектива как способ организации пространства. Цвет и линия, цветовое пятно, глубина и яркость оттенка, ритмическое взаимодействие объектов картины. Основные способы организации сценического бытия. Учение о двух перспективах: перспективе актера и роли.
реферат, добавлен 04.03.2017Жизненный путь актера, режиссера, педагога и создателя системы актерского искусства Станиславского. Формулировка задач нового театрального дела и программа их осуществления. Разработка системы публичного творчества актера. Рождение МХАТа и его работа.
биография, добавлен 02.04.2014Искусство эпохи Константина Великого и Юстициана I. Символика византийского храма. Культура и искусство православной Восточной Римской империи. Геральдический двуглавый орел в культуре Византии. Основные черты зодчества эпохи правления Комнинов.
реферат, добавлен 31.05.2012Проблема сценического искусства. Анализ физиологоческого состояния человека, точная раскадровка тела по системе Станиславского. Классификация определенных органов человека, знание функционирования которых необходимо для воспитательного учебного процесса.
статья, добавлен 02.02.2019Педагогические находки Михаила Чехова и Всеволода Мейерхольда. Воспитание актера по направлению развития его психофизики. Особенности подготовки актера по системе Станиславского вместе с методом М. Чехова и биомеханическими тренингами В. Мейерхольда.
статья, добавлен 20.11.2020- 22. Театр 20 века
Творческая деятельность К. Станиславского. Разработка методологии актерского творчества и техники органичного перевоплощения в образ в театре. Особенности системы Станиславского. Режиссерская деятельность Вахтангова, Мейерхольда, Таирова и Эфроса.
презентация, добавлен 25.12.2016 - 23. История театра
Театр как вид искусства, художественно осваивающий мир через драматическое действие. Построение античного театра в Древней Греции и Риме. Театральные жанры эпохи Средневековья (литургическая и поллитургическая драма, мистерия, миракль, моралите, фарс).
реферат, добавлен 26.08.2013 Словесное действие как наивысший вид психофизического действия. Внутренние действия в человеческой жизни, в актёрском искусстве, их значение. Специфические законы искусства художественного слова и искусства актера. Средства воздействия чтеца на аудиторию.
реферат, добавлен 28.10.2017Искусство классической античности. Бюст Константина Великого в Палаццо. Статуя Императора Валентиниана I из Барлетты. Росписи катакомб как тайнописи. Константинопольское искусство. Византийская государственность. Черты Константинопольской живописи.
контрольная работа, добавлен 13.11.2012