Педагогические условия совершенствования управления учреждением дополнительного образования детей (на примере Детской школы искусств и ремесел "Гармония")
Анализ специфики деятельности учреждений дополнительного образования детей. Педагогический потенциал народного искусства как фактора творческого развития личности учащегося. Модель управления образовательным процессом детской школы искусств и ремесел.
Подобные документы
- 26. Работа учреждений дополнительного образования с дошкольниками в области эстетического воспитания
Определение места дополнительного образования в системе непрерывного образования. Рассмотрение услуг, предоставляемых учреждениями дополнительного образования. Изучение современной системы дополнительного образования детей эстетической направленности.
статья, добавлен 25.04.2019 Исторический анализ становления внешкольного образования детей. Основные тенденции развития учреждений дополнительного образования детей в России. Воспитание и развитие социальной активности детей и подростков, повышение их общего культурного уровня.
статья, добавлен 12.04.2019Роль менеджера в организации работы педагогического коллектива. Уровни и показатели развития творчества детей. Учет специфики заведения при разработке плана действий для учреждения дополнительного образования. Обеспечение координации усилий исполнителей.
статья, добавлен 21.12.2019Изучение специфики современного школьного и дополнительного образования как условия развития личности школьника. Анализ основных направлений деятельности в системе дополнительного образования. Рассмотрение тематики, целей и задач пришкольных кружков.
курсовая работа, добавлен 22.04.2014Характеристики, формы, виды образовательного партнерства общего и дополнительного образования детей. Критерии и показатели его эффективности. Исследование совокупности организационно–педагогических условий, необходимых для практической реализации.
автореферат, добавлен 16.07.2018Рассмотрение особенностей работы учреждений дополнительного образования, которые, создают условия для развития уникальности личности, ее различных способностей. Исследование процесса воспитания творческой направленности личности детей школьного возраста.
статья, добавлен 31.01.2019Цели и задачи детской школы искусств. Творческое развитие детей. Дополнительное образование для детей школьного и дошкольного возрастов. План социально-культурного развития, в соответствии с программами образования. Переформирование среди преподавателей.
отчет по практике, добавлен 13.06.2016Задача детской школы искусств. Выявление возможности раннего таланта и создание условий для его органичного профессионального становления. Разностороннее художественное развитие ребёнка, помощь в реализации его потенциальных возможностей и потребностей.
статья, добавлен 13.03.2019Специфика педагогической работы с одаренными детьми в учреждениях дополнительного образования на примере регионального Центра творческого развития и гуманитарного образования "Поиск". Особенности использования личностно-ориентированных технологий.
автореферат, добавлен 10.12.2013- 35. Роль учреждений дополнительного образования в приобщении детей подростков к народному творчеству
Исторические предпосылки педагогической направленности народного художественного творчества, приобщение личности. Учреждения дополнительного образования как воспитательных организаций, их роль в приобщении детей подростков к народному творчеству.
курсовая работа, добавлен 21.09.2013 Краткая экономическая характеристика учреждения художественного образования и эстетического воспитания. Анализ системы управления персоналом школы искусств. Методы и формы воздействия на деятельность работников. Контроль за качеством знаний учащихся.
отчет по практике, добавлен 03.11.2014Современные подходы к определению общей и детской одаренности. Основные принципы обучения одаренных детей и их характеристика. Характеристика личностно-ориентированных технологий в педагогической работе в условиях дополнительного общего образования.
диссертация, добавлен 28.12.2013Содержание и структурные компоненты понятия "стилевой слух". Разработка критериев развития чувства стиля у учащихся старших классов детской школы искусств. Реализация стилевого подхода в формировании музыкальной культуры и творческой личности учащихся.
автореферат, добавлен 05.03.2018Рассмотрение специфики проектирования воспитательной компоненты в общеразвивающих программах дополнительного образования детей всех существующих направленностей дополнительного образования. Исследование проблем постановки педагогами задач воспитания.
статья, добавлен 19.09.2022Роль и значение общеобразовательной школы в системе диверсификации образовательного процесса. Педагогические подходы к процессу стимулирования познавательной деятельности учеников. Необходимость модернизации комплекса дополнительного образования.
диссертация, добавлен 14.10.2015Проблема творческой самореализации личности школьника в условиях учреждений дополнительного образования. Работа учреждений дополнительного образования по повышению творческого развития школьника на примере Центра детского творчества г. Лениногорска.
курсовая работа, добавлен 26.11.2014Психолого-педагогические аспекты развития творческих способностей подростков. Функции учреждений дополнительного образования. Методический комплекс проведения занятий в кружке "Вышивка лентами". Изучение уровня творческого потенциала школьников.
дипломная работа, добавлен 20.11.2010Рассмотрение изменений, произошедших в области дополнительного образования детей 5-18 лет. Исследование данных Федеральной службы государственной статистики. Изменения, связанные с реализацией Концепции развития дополнительного образования детей.
статья, добавлен 18.04.2022Теоретические основы, дифференцированные подходы и методы реализации "образования для карьеры". Методические и организационно-педагогические компоненты "образования для карьеры" в рамках последипломного дополнительного педагогического образования.
диссертация, добавлен 04.03.2018Характеристика целенаправленности воспитательного процесса учреждений дополнительного образования в выявлении и воспитании одаренных детей. Рассмотрение особенностей взаимосвязи семьи и учреждений дополнительного образования в воспитании одаренных детей.
реферат, добавлен 26.10.2017Мыследеятельностные способности как содержание современного образования. Педагогическое управление в деятельности учреждения дополнительного образования для детей. Обеспечение положительной и устойчивой динамики развития интеллекта одаренного ребенка.
автореферат, добавлен 02.08.2018- 47. Синтез изобразительного искусства и музыки в детской школе искусств (из опыта работы ДШИ "Радуга")
Проблема развития творческого потенциала ученика. Создание условий для расширения кругозора и воспитания творческих способностей детей через взаимодействие музыкального и художественного искусств. Отличия дополнительных общеразвивающих программ.
статья, добавлен 21.09.2020 Художественное развитие ребёнка, воспитание любителя искусства, владеющего знаниями и способного в дальнейшем заниматься художественно-эстетической деятельностью. Формирование у детей потребности в восприятии музыки, облагораживающей их внутренний мир.
автореферат, добавлен 01.04.2018Содержание дополнительного образования детей как феномена и процесса свободно избранного ребенком метода освоения знаний, сверх стандарта общего образования. Раскрытие современных социальных проблем становления и развития дополнительного образования.
статья, добавлен 28.03.2019Исследование методологических и теоретических оснований развития организационной культуры учреждений дополнительного образования детей (УДОД). Технологическое обеспечение этого процесса, его экспериментальная проверка и условия эффективного развития.
автореферат, добавлен 18.11.2010