Персоналії зарубіжних реформаторів кінця - ХІХ початку ХХ століття електронного ресурсу "Видатні педагоги України та світу" як джерело досвіду освітніх перетворень
Детальна характеристика змісту та наповнення рубрик персоналій зарубіжних педагогів-реформаторів кінця ХІХ - початку ХХ століття електронного інформаційно-бібліографічного ресурсу. Розгляд життєвого шляху і наукового доробку педагогів-реформаторів.
Подобные документы
Дослідження євроінтеграції як ресурсу та можливості для покращення сьогодення українського дитинства в контексті освітніх перетворень. Модернізація освітньої системи, її вдосконалення. Характеристика та особливості концепції Нової української школи.
статья, добавлен 07.09.2023Розгляд питання організації музично-освітньої підготовки у кадетських корпусах Півдня України кінця ХІХ - на початку ХХ ст. на прикладі існуючого в цьому регіоні Одеського кадетського корпусу. Аспекти реформування музичної освіти Російської імперії.
статья, добавлен 05.10.2022Головні характеристики початкової освіти України другої половини ХІХ - початку ХХ століття. Аналіз професійної та громадсько-просвітницької діяльності народних учителів. Організаційні засади підготовки українських педагогів у вчительських семінаріях.
автореферат, добавлен 17.07.2015Історіографія створення на початку ХХ століття вищого наукового і навчального закладу - Інституту живого слова з метою підвищення риторичної майстерності педагогів. Просвітницька діяльність Інституту та досвід викладацької роботи видатних ораторів.
статья, добавлен 10.11.2021Впровадження нових підходів до навчання музиці на початку XXI століття. Сучасні методи і технології музично-естетичного виховання. Акцентуація уваги на музиці народів світу та включення творів естрадної музичної культури до репертуару учнів і студентів.
статья, добавлен 27.03.2018Знайомство з поглядами вітчизняних і зарубіжних педагогів на проблему організації сенсорного виховання учнів школи І ступеня. Характеристика найбільш ефективних методів та засобів сенсорного виховання дітей молодшого шкільного віку, розгляд проблем.
статья, добавлен 05.02.2019Дослідження обсягів та специфіки вивчення іноземних мов у гімназіях Полтавської губернії в другій половині ХІХ - на початку ХХ століття. Аналіз навчальних планів щодо організації навчання іноземних мов у гімназійній освіті в досліджуваний період.
статья, добавлен 19.07.2018Висвітлення життєвого та творчого шляху Х. Алчевської, розгляд основних напрямів її просвітницької та педагогічної діяльності. Науково-методичні здобутки в галузі педагогіки та вагомий внесок у розвиток культури, створення навчальних закладів для жінок.
статья, добавлен 30.01.2022Підходи до формування змісту, структури етико-морального курсу, методики його навчання. Християнська тональність розгляду проблем моральності, віра педагогів Росії у православні основи суспільства, релігійні традиції. Практика викладання Закону Божого.
статья, добавлен 29.10.2016Реформаторська педагогіка - масштабний освітній рух кінця XIX – першої третини ХХ ст., що об’єднав учених, педагогів, психологів в прагненні реформувати систему навчання. Оновлення змісту виховання, принципи гуманізму і педоцентризму в педагогіці.
статья, добавлен 14.07.2016Розгляд досвіду професійної підготовки ІТ-фахівців зарубіжних вузів. Дослідження змісту компетентностей майбутніх фахівців у галузі знань "Інформаційні технології". Доповнення їх структури шляхом виокремлення її інформаційно-обчислювального компонента.
статья, добавлен 23.07.2023Тематичні предметні рубрики з питань освіти, педагогіки та психології електронного каталогу Державної науково-педагогічної бібліотеки України. Формування інтегрованого галузевого інформаційного ресурсу. Створення авторитетного файлу "Предметні заголовки".
статья, добавлен 22.03.2016Висвітлюється процес урядових перетворень системи жіночої освіти та вплив державних реформ на розвиток природничо-математичної освіти дівчат у ХІХ - початку ХХ століття. Окреслено основні етапи розвитку підготовки дівчат протягом досліджуваного періоду.
статья, добавлен 05.03.2019Дослідження необхідності модернізації системи освіти України. Вітчизняні освітні концепції кінця XX - початку XXI століть. Виховання моральної особистості у контексті програм та концепцій. Запровадження в навчальний процес новітніх досягнень освіти.
статья, добавлен 05.02.2019Творчий внесок українських педагогів у розвиток теорії і практики дитячої гри (перша третина ХХ століття). Чинники впливу на їх трактування педагогами та розроблення методичних рекомендації щодо впровадження гри у практику дошкільного виховання.
статья, добавлен 23.06.2022Історичний аналіз впливу рівня освіченості населення на якість формування інституту материнства кінця ХІХ — початку ХХ ст. Виокремлення стереотипних векторів українського традиційного виховання, що згубно впливали на психологічний мікроклімат родини.
статья, добавлен 18.11.2023Збереження національної та культурної ідентичності німецьких поселенців в Україні у ХІХ-ХХ ст. Створення колоністами мережі початкових шкіл. Використання прогресивних методик навчання на рідній мові. Підвищення якості освіти та фахового рівня педагогів.
статья, добавлен 18.11.2023Аналіз досвіду роботи хорових колективів харківських гімназій в кінці ХІХ— початку ХХ ст. розширення репертуару за рахунок введення творів світської хорової музики та об'єднання концертно-просвітницької і добродійної діяльності учнівських хорів.
статья, добавлен 05.02.2019Роль вищої освіти як важливого ресурсу вдосконалення життєдіяльності людини й економічного розвитку країни. Трансформаційні зміни, що характеризують сучасну бізнес-освіту. Основні компетентності випускників програм: підприємницька, технологічна та ін.
статья, добавлен 09.02.2023- 120. Науково-педагогічні погляди вчених початку ХХ століття на виховання і навчання дитини рідною мовою
Погляди педагогів початку ХХ ст. щодо важливості й необхідності навчання дітей рідною мовою. Надання ученим-педагогом Софією Русовою надзвичайної важливості функціонуванню рідної мови у дошкільному закладі. Оцінка Грінченком стану шкільництва в Україні.
статья, добавлен 12.09.2017 У статті на основі аналізу психолого-педагогічної, методичної, історичної літератури та педагогічної практики охарактеризовано методику висвітлення основних тенденцій економічного й політичного розвитку світу. Опис шкільного курсу всесвітньої історії.
статья, добавлен 30.08.2018Обґрунтування еволюційної трансформації та етапів розвитку процесу управління виховною роботою у вищих педагогічних навчальних закладах України у другій половині ХХ та на початку ХХІ століття. Особливості керування вихованням майбутніх педагогів.
статья, добавлен 18.07.2018Характеристика офіційної політики уряду в ХІХ - на початку ХХ століття щодо кадрового забезпечення фізичного виховання в школах та її негативні наслідки. Вивчення досвіду залучення іноземних фахівців до викладання у навчальних закладах України.
статья, добавлен 28.12.2017Проблема визначення пріоритетних напрямів розвитку європейської професійної освіти на початку ХХІ століття. Розгляд її формування в умовах глобалізації, інтернаціоналізації, транснаціоналізації та європеїзації. Аналіз взаємопроникнення науки і освіти.
статья, добавлен 06.06.2018Досвід впровадження трудового навчання як навчального предмета у загальноосвітніх закладах Харківської губернії другої половини XIX-на початку XX століття. Шляхи використання історичного досвіду в сучасній теорії та практиці навчання та виховання.
автореферат, добавлен 30.09.2013