Поведінкові індикатори уваги до емоцій у дітей із розладами спектру аутизму
Розгляд поведінкових індикаторів уваги до емоцій та релевантної експресії під час багаторазових переглядів відеокліпів дітьми з розладами спектру аутизму та нейротиповим розвитком. Визначення кількісних та якісних типових поведінкових індикаторів.
Подобные документы
Сутність уваги та визначення її фізіологічної основи у психологічній літературі, її властивості, види. Особливості формування уваги у старшому дошкільному віці. Проблема формування уваги у старшому дошкільному віці при загальному недорозвитку мовлення.
курсовая работа, добавлен 23.12.2021Аналіз теоретичних питань структури порушення уваги у дітей, страждаючих синдромом дефіциту уваги з гіперактивністю і дитячим аутизмом. Формування операцій контролю уваги в онтогенезі і значення їх парціального дефіциту для когнітивного розвитку дитини.
статья, добавлен 06.03.2018Визначення особливостей уваги дітей старшого дошкільного віку зі зниженим зором та шляхів і способів корекції даного процесу. Організаційно-методичні засади дослідно-експериментального вивчення особливостей розвитку уваги дітей з порушеннями зору.
автореферат, добавлен 13.08.2015- 54. Теорії емоцій
Пояснення природи емоцій вченими давніх часів. Теорія Чарльза Дарвіна. Біологічна природа емоцій. Психоаналітична теорія Фрейда та мотиваційна теорія Ліпера. Когнітивні теорії емоцій. Пояснення емоцій у теоріях Плутчика, Эзарда, Сімонова та Леонтьєва.
контрольная работа, добавлен 05.03.2014 Розгляд прикладів вираження емоцій безпосередньо мімікою. Щастя як стан цілковитого задоволення життям, відчуття глибокого вдоволення та безмежної радості. Знайомство з найбільш небезпечними особливостями гніву. Подив як сама коротка з усіх емоцій.
реферат, добавлен 10.03.2013Сутність соціокультурної, психологічної концепцій аутизму. Проблеми розмежування аутизму та інших порушень розвитку. Застосування відеотренінгу для допомоги родинам аутистичних дітей. Психологічні особливості аутистів, розвиток соціальної взаємодії.
учебное пособие, добавлен 16.02.2019Класифікація та типи емоцій, особливості їх зовнішнього прояву. Форми контролю своєї експресії. Особливості вираження своїх емоцій у різних культурах. Способи саморегуляції, існуючі техніки та вправи, визначення та оцінка їх практичної ефективності.
контрольная работа, добавлен 22.06.2013Сутність теорії уваги, її фізіологічні основи. Функції уваги, розгляд природи уваги як результату рухового пристосування. Теорія апперцепції німецьких учених, поняття та сутність ретикулярної формації. Опис фізіологічних механізмів вищих форм уваги.
реферат, добавлен 09.04.2019Розгляд уваги, як психічного процесу, який забезпечує спрямованість і зосередженість психіки на певних предметах і явищах зовнішнього світу, діях, образах, думках і почуттях самої людини. Використання кількісних методів оцінки коректурної проби.
реферат, добавлен 05.11.2020Розкриття психологічного змісту феномену життєстійкості, визначення її основної ролі у формуванні та розвитку конструктивних поведінкових копінг-стратегій. Визначення відмінностей у вираженості поведінкових копінг-стратегій серед чоловіків та жінок.
статья, добавлен 27.03.2023- 61. Зміни показників адаптивності поведінки дітей з розладами аутичного спектра в умовах експерименту
Покращення повсякденних адаптивних навичок осіб з розладами аутичного спектра і формування адаптивної поведінки. Дослідження змін показників адаптивності поведінки дітей з розладами аутичного спектра під впливом авторської програми фізичного виховання.
статья, добавлен 31.01.2024 Основні прояви розладу дефіциту уваги та гіперактивності у дітей є гіперактивність, імпульсивність, порушення концентрації уваги. У дорослих - надмірна емоційність, непосидючість, відсутність деталізації та зосередженості, тривала обробка інформації.
статья, добавлен 22.04.2024Вивчення розумінь та відтворень позитивних та негативних емоцій дітьми з двох до трьох років з типовим психофізичним розвитком та з порушеннями мовлення. Визначення рівня емоційної пам’яті у молодшого шкільного віку за завданням "Впізнай настрій".
статья, добавлен 13.06.2022Визначення емоцій, їх види та мобілізуюча роль в організмі. Вияв цього психологічного стану у вигляді емоційних реакцій, станів або стосунків. Механізм виникнення емоцій. Значення ендокринної системи в ньому. Зміни в діяльності органів під час емоцій.
реферат, добавлен 26.11.2019Розгляд застосування трансактного аналізу та символ-драми як методів корекції психологічних та поведінкових аномалій у підлітків-акцентуантів. Позитивний вплив трансактного аналізу на акцент антів. Нормалізація психологічних та поведінкових показників.
статья, добавлен 24.01.2024Ознайомлення з результатами історичного огляду психокорекції аутизму. Описання й аналіз етапів становлення науки про аутизм (донозологічного, доканнерівського, каннерівського та післяканнерівського) з точки зору динаміки психокорекційних підходів.
статья, добавлен 12.12.2022Розгляд культури емоцій підлітків як інтегральної характеристики особистості, що забезпечує розпізнавання, розуміння і усвідомлення емоцій, здатність адекватно виражати власні переживання, які відповідають соціальним нормам, що діють в конкретних умовах.
автореферат, добавлен 11.08.2015Аналіз результатів дослідження дистрибуції уваги, який демонструє наявність певних характеристик уваги, що можуть бути обумовлені атенційним стилем. Характеристика процедур та методів, що використовуються для вивчення дистрибутивних властивостей уваги.
статья, добавлен 06.03.2019Розгляд провідних тенденцій сучасного етапу розвитку національної системи освіти та аналіз місця в цьому процесі дітей з розладами аутистичного спектра. Вивчення складових когнітивного, емоційного та поведінкового компонентів соціального інтелекту.
статья, добавлен 16.10.2018Аналіз групи чинників, які зумовлюють нездатність до діалогу у дітей з розладами аутистичного спектра. Розробка програми формування діалогічних інтеракцій та корекції комунікативно-мовленнєвій сфери дітей з аутизмом як системи психокорекційних засобів.
статья, добавлен 20.07.2021Вплив музичних творів на емоційний стан дітей з розладами аутистичного спектру. Вплив музики на емоційний і функціональний стан школярів. Розробка музичного комплексу, спрямованого на нормалізацію емоційного стану пацієнта на прийомі у стоматолога.
статья, добавлен 09.09.2024Виявлення сутнісних характеристик синдрому дефіциту уваги з гіперактивністю (СДУГ), особливостей його діагностики та підходів щодо корекції. Труднощі у проведенні діагностики та побудові системи корекційно-розвиваючого навчання й виховання дітей із СДУГ.
статья, добавлен 26.07.2022Нейропсихологічні причини і механізми синдрому дефіциту уваги і гіперактивності й імпульсивності. Генетичні, нейрофізіологічні фактори розвитку синдрому. Діагностика дітей з синдромом дефіциту уваги. Практичні рекомендації батькам гіперактивної дитини.
реферат, добавлен 16.02.2016Розгляд міжособистісних взаємин, що виникають між дітьми. Аналіз їхнього ставлення одне до одного. Ставлення батьків дітей з типовим розвитком до дітей з особливими освітніми потребами та можливості спільного навчання їхніх дітей з даними дітьми.
статья, добавлен 07.01.2023Виявлено, що діти з порушенням активності та уваги вважають, що батьки низько оцінюють їхні можливості та особистісні якості, а вчителі та однолітки ставляться до них максимально негативно, про що свідчать отримані результати емпіричного дослідження.
статья, добавлен 22.09.2024