Плюси і мінуси узагальнення. Розвиток абстрактного мислення у дітей і підлітків
Дослідження процесу пізнання, зв’язку абстрактного та конкретного мислення. Механізми захисту психіки дітей і підлітків. Створення нових абстракцій за допомогою логічних методів аналізу, синтезу й узагальнення. Розвиток креативності в підлітковому віці.
Подобные документы
Логічне мислення як складний процес, що потребує високої активності інтелектуальної діяльності, уміння оперувати словами, абстрактними поняттями, розуміти логіку міркувань і причиново-наслідкових зв’язків. Важливість розвитку мовленнєвої діяльності дітей.
статья, добавлен 18.07.2022Теоретичні та методичні засади професійного виховання майбутніх офіцерів-прикордонників. Мислення як психічний процес самостійного пошуку та відкриття суттєво нового, процес опосередкування та узагальнення відображення дійсності шляхом її аналізу.
статья, добавлен 09.10.2022Вплив тривожності на емоційне самопочуття та функціональні можливості психіки людини. Емоційна сфера та психофізіологія в підлітковому віці. Рівні тривожності як емоційного явища. Експериментальне дослідження рівня тривожності учнів десятого класу.
курсовая работа, добавлен 02.11.2011Основні психологічні проблеми і особливості психоемоційного стану підлітків, які хворіють на атопічний дерматит. Вплив зрушень у психологічному функціонуванні дітей на соціальну адаптацію підлітків. Необхідність психологічної корекції дітей з дерматитом.
статья, добавлен 22.01.2017Спілкування як процес взаємодії між людьми, його структура, види, функції. Розвиток самосвідомості підлітка у конфліктах з дорослими і однолітками. Методи дослідження особливостей спілкування у підлітковому віці: тести К. Томаса, Ряхівського, В. Бойко.
курсовая работа, добавлен 30.05.2013Свідомість як форма розвитку психіки, притаманна тільки людині. Походження і функції свідомості. Оперування знаннями, вираженими й закріпленими в поняттях. Мислення як опосередковане, цілеспрямоване пізнання. Здатність творити і відтворювати ідеї.
реферат, добавлен 20.11.2016Особливості розвитку параметрів домагань у підлітковому віці під впливом специфіки внутрішньосімейних взаємин. Оптимізація розвитку самосвідомості підлітка, а також корекція сімейний домагань за допомогою програм психокорекційної роботи з підлітками.
автореферат, добавлен 27.07.2015Психологічний контекст використання LEGO як засобу, що стимулює логічне мислення дітей п’ятого року життя. Підходи у формуванні пізнавальної активності за допомогою цього конструктора, його вплив на концентрацію уваги, логічне мислення, креативність.
статья, добавлен 24.03.2024Гендер як соціально-психологічна характеристика особистості, сформована у процесі соціалізації і визначає людину як чоловіка або жінку. Уявлення про гендерні стереотипи в підлітковому віці. Дослідження змінюваності гендерної стереотипізації підлітків.
статья, добавлен 16.02.2018- 110. Особливості професійного мислення як ресурсу подолання емоційної нестійкості у педагогічній професії
Дослідження присвячено аналізу взаємозв’язку та особливостей професійного мислення та емоційної нестійкості у педагогів. Також показано, що надситуативність мислення негативно корелює з емоційною нестійкістю, а ситуативність мислення — позитивно.
статья, добавлен 06.11.2023 Аналіз класифікацій підліткових втеч та характеристика особистостей підлітків-утікачів. Узагальнення соціально-психологічних причин та психологічних чинників втеч підлітків із дому. Аналіз утечі підлітків із дому на різних рівнях організації поведінки.
статья, добавлен 27.12.2016Теоретичне дослідження природи агресивності та міжособових стосунків у середовищі підлітків. Аналіз психологічних понять агресія, агресивність. Розвиток агресивності в дитячому віці та в процесі соціалізації. Результати контрольного експерименту.
курсовая работа, добавлен 30.09.2014Дослідження основних поглядів на природу внутрішніх суперечностей у підлітковому віці. Доведення можливості активізації процесів особистісного саморозвитку та посилення суб’єктності підлітків. Розгляд умов організації тренінгу особистісного зростання.
статья, добавлен 30.03.2018Визначення мети корекційно-відновлювальної роботи як допомоги учням у формуванні потреби брати на себе відповідальність за власні вчинки. Самоусвідомлення підлітків, як передумови його особистісного зростання. Програма впливу на самопізнання дітей.
реферат, добавлен 25.01.2012Теоретичний аналіз наукових підходів до визначення сутності поняття "позитивне мислення", його структури у ранньому юнацькому віці. Психологічні особливості розвитку структурних компонентів позитивного мислення та їх взаємозв’язку у період ранньої юності.
автореферат, добавлен 13.08.2015Відмінні риси пізнавальної діяльності людини. Поняття про мислення. Розумові дії, форми, різновиди та операції мислення. Взаємодія мислення та інтелекту. Процесуально-динамічні характеристики розвитку індивідуального мислення в віці ранньої дорослості.
курсовая работа, добавлен 11.03.2013Делінквентна поведінка підлітків як відображення кризи українського суспільства. Емпіричне дослідження психологічних особливостей делінквентної поведінки у підлітковому віці. Психологічні захисти осіб з делінквентністю, регуляція їхньої поведінки.
статья, добавлен 29.10.2017Визначення найпоширеніших клінічних фенотипів педіатричних депресій у дитячому та підлітковому віці після психічної травматизації. Обґрунтування важливості соціальної підтримки, зокрема від однолітків, як захисного фактору для психічного благополуччя.
статья, добавлен 01.04.2022Розглядаються поняття ідентичності та психологічні особливості психічного розвитку підлітків. Дослідження змістовних характеристик ідентичності підлітків. Дослідження потреб підлітків та вивчення ключових факторів, що впливають на рівень їх самооцінки.
статья, добавлен 01.02.2018Критерії та особливості розвитку творчого математичного мислення у дітей молодшого шкільного віку. Розробка інструментарію діагностики та засобів формування творчого математичного мислення у дітей молодшого шкільного віку на уроках математики в школі.
автореферат, добавлен 29.09.2015Вивчення феномену сепарації в дитячому і підлітковому віці, описаного в психоаналітичних роботах представників теорії прив’язаності. Психологічні особливості сепарації в дочірньо-материнських стосунках. Розвиток автономної відповідальності у підлітка.
статья, добавлен 21.09.2022Визначення місця характеру в структурі особистості. Дослідження поняття акцентуації характеру в підлітків. Ознайомлення з особливостями гіпертимного, циклоїдного, лабільного, астено-невротичного, сенситивного типів акцентуації характеру у підлітків.
курсовая работа, добавлен 17.12.2015Сутність поняття "критичне мислення особистості" та характеристика структури такого типу мислення людини. Проблема формування критичного мислення, уміння з контролю розумової діяльності та її самовдосконалення. Розвиток критичного та системного мислення.
статья, добавлен 20.12.2023Розвиток творчого мислення школярів в умовах інформаційної невизначеності. Регулювання творчого процесу психологічними стратегіями аналогізування, комбінування, реконструювання. Прояв перцептивно-мисленнєвих стратегій у процесі сприймання творів живопису.
статья, добавлен 18.10.2022Експериментальне вивчення особливостей ідентичності у підлітковому віці. З'ясування суттєвих відмінностей у структурі ідентичності підлітків 13-14 років у момент кризи. Виокремлення сукупності показників кризи ідентичності підлітків досліджуваної групи.
статья, добавлен 05.02.2019