Соціальна мобільність педагога в умовах наступності професійної підготовки: теоретико-практичний аспект
Дослідження проблеми формування соціальної мобільності педагога. Зміст понять "неперервна освіта", "наступність", "соціальна мобільність". Визначення принципів наступності та безперервності освіти для ефективності професійної підготовки фахівців.
Подобные документы
Аналіз актуальності проблеми формування професійної мобільності, для реалізація якої потрібна освітня модель. Аналіз особливостей, які мають бути враховані під час моделювання процесу формування професійної мобільності майбутніх фахівців аграрної галузі.
статья, добавлен 05.03.2019Модернізація системи вищої освіти України. Особливості професійної підготовки фахівців соціальної сфери. Оволодіння магістрами знань, вмінь і компетенцій зарубіжного досвіду зі спеціальності "Соціальна робота". Кодекс поведінки в українському суспільстві.
статья, добавлен 15.10.2021Етапи становлення соціальної освіти Франції. Структурні компоненти, зміст та організація, напрями модернізації професійної підготовки фахівців соціальної сфери Франції. Можливості творчого використання ідей прогресивного досвіду підготовки фахівців.
автореферат, добавлен 28.09.2015Розгляд конкурентоздатності фахівців, професійної мобільності, професіоналізму і компетентності в умовах дистанційного навчання. Диференціація мобільності на інтрагенераційну та інтергенераційну. Класифікація працівників за їх ставленням до мобільності.
статья, добавлен 22.09.2024Забезпечення належної якості підготовки кваліфікованих фахівців шляхом визначення домінантного напряму модернізації освітнього процесу в усіх ланках професійної освіти. Формування професійної компетентності педагога, запровадження освітніх технологій.
статья, добавлен 18.11.2023- 56. Творче освітнє середовище як умова розвитку соціально-професійної мобільності майбутнього викладача
Розвиток та формування мобільності на педагогічному рівні. Аналіз підходів до з'ясування змісту поняття "соціально-професійна мобільність особистості", визначення її складових та обґрунтування її розвитку у освітньому середовищі закладу вищої освіти.
статья, добавлен 14.08.2022 Педагогічні умови підготовки майбутніх працівників соціальної сфери. Створення позитивної мотиваційної настанови на професійну мобільність майбутніх спеціалістів. Міжпредметна взаємодія професійних дисциплін та дисциплін загальногуманітарного циклу.
статья, добавлен 07.04.2018Дослідження й аналіз поняття вищої професійної освіти - найважливішого соціально-державного інституту, що виконує функцію підготовки молодого покоління. Визначення та характеристика особливостей повноцінної спеціальної підготовки майбутніх фахівців.
статья, добавлен 24.11.2021Професійна мобільність педагога - наявність інтересу до процесів індивідуалізації, соціалізації з урахуванням нових цілей, цінностей навчально-виховного процесу. Освіта - стратегічний напрям, що засвідчує внутрішню готовність людини до якісних змін.
статья, добавлен 13.05.2018Педагогічні умови реалізації принципу наступності в умовах комплексу "ліцей-педагогічний університет" як важливого чинника підвищення якості допрофесійної і професійної підготовки вчителів. Використання сучасних інформаційних технологій навчання.
автореферат, добавлен 29.10.2013Етапи становлення професійної ідентичності майбутнього педагога, визначення ролі трансверсальних компетентностей у сучасних світових системах професійної підготовки майбутніх фахівців. Головні підходи до їх формування в закладах вищої освіти України.
статья, добавлен 20.07.2023Розглядаються питання професійної підготовки фахівців з дизайну друкованої продукції в Україні. Огляд проблеми наступності, переймання досвіду професійної дизайнерської, художньої та поліграфічної освіти. Особливості підготовки спеціалістів з дизайну.
статья, добавлен 27.12.2016Аналіз різноманітних підходів вчених до ефективної підготовки фахівців до професійної діяльності у закладах дошкільної освіти. Особливість та значущість професійної підготовки вихователів. Коротка характеристика трьох площин діяльності педагога.
статья, добавлен 13.05.2020Визначення пріоритетів підготовки дітей дошкільного віку до шкільного життя. Дослідження принципу наступності. Створення передумов для реалізації мети навчання чергової освітньої ланки. Забезпечення неперервності завдяки спадкоємності й перспективності.
статья, добавлен 18.02.2016Дослідження феномену наступності між початковою та основною ланками освіти в умовах оновлення національної освітньої системи та розбудови Нової української школи. Характеристика дотримання наступності у змісті, методах, формах і прийомах навчання.
статья, добавлен 05.01.2023Розгляд сутності формувального педагогічного експерименту та динаміки формування соціально-професійної мобільності викладачів у процесі магістерської підготовки. Оцінка ефективності запропонованих педагогічних умов та коректної реалізації технології.
статья, добавлен 28.12.2017Основні аспекти формування професійної мобільності майбутніх учителів фізичної культури. Впровадження в освітній процес методики нових інноваційних стратегій, підходів та технологій, що сприяють формуванню професійної мобільності майбутніх фахівців.
статья, добавлен 19.05.2024Розгляд проблеми формування професійної мобільності майбутніх учителів музичного мистецтва в процесі фахової підготовки. Активна зацікавленість сучасних науковців в дослідженні характеристик мобільності, мобільного професіонала, мобільної особистості.
статья, добавлен 19.03.2023Поняття професійної мобільності. Складові діяльнісної компетентності як основи формування професійної мобільності фахівця. Формування здатності фахівця до саморозвитку, креативності, можливості змінювати сферу професійної діяльності в сучасних умовах.
статья, добавлен 12.04.2018Розгляд академічної мобільності як можливості учасників освітнього процесу навчатися, викладати, стажуватися чи проводити наукову діяльність в іншому закладі вищої освіти. Визначення її форм. Взаємозв’язок академічної і професійної мобільності педагогів.
статья, добавлен 04.10.2022Особливості підготовки бакалаврів в університетах Великої Британії. Освітні системи Франції й Німеччини. Генералізація та універсалізація навчального знання. Проблеми фундаменталізації освіти, покликаної забезпечити професійну мобільність фахівця.
статья, добавлен 01.02.2019Виокремлення та обґрунтування педагогічних умов формування європейської мобільності майбутніх фахівців економічного профілю. Розробка технології формування європейської мобільності майбутніх фахівців та експериментальна перевірка її ефективності.
статья, добавлен 30.07.2016Визначення педагогічних умов формування професійної мобільності майбутніх учителів. Використання інформаційно-освітніх ресурсів, удосконалення змісту професійно-педагогічної підготовки. Розвиток мотивації студентів до оволодіння професійною мобільністю.
статья, добавлен 12.06.2024Дослідження трансформаційних змін в системі професійної освіти фахівців із трудової підготовки в Україні у період з 1950-х рр. ХХ століття. Визначення історико-педагогічного досвіду щодо формування освітньої складової фахівців із трудової підготовки.
статья, добавлен 27.03.2018Поняття професійної мобільності викладача вищого навчального закладу, її сутність та структура. Сутнісний зміст понять "мобільність", "професійна мобільність". Готовність та здатність до швидкої зміни завдань і видів професійно-педагогічної діяльності.
статья, добавлен 06.03.2019