Імідж-образ викладача закладу вищої освіти як складова професійно-педагогічної культури
Найбільш вагомі складові, без яких формування позитивного іміджу викладача вищої школи не вбачається можливим. Роль іміджу викладача у формуванні професійних і особистісних якостей студентів. Сутність поняття педагогічного іміджу, його формування,
Подобные документы
Метапам’ять як складова метакогнітивної компетентності особистості, її роль у здійсненні професійної діяльності. Аналіз методики "Дослідження схильності до планування процесу запам’ятовування та його якості, рівня прояву рефлексивних функцій в пам’яті".
статья, добавлен 13.01.2017Встановлення недостатнього рівню розвитку комунікативної толерантності викладачів вищого навчального закладу та основних виявів комунікативної нетолерантності (інтолерантності). Програма соціально-психологічної підготовки викладача навчального закладу.
автореферат, добавлен 29.09.2015Зміст, структура комунікативної толерантності викладача вищого навчального закладу та соціально-психологічні чинники й умови її формування. Програма соціально-психологічної підготовки викладачів, орієнтованої на формування комунікативної толерантності.
автореферат, добавлен 29.09.2014Аналіз основних підходів до виокремлення складових іміджу майбутнього психолога. Теоретичне та емпіричне вивчення особливостей уявлень студентської молоді про імідж майбутнього психолога. Характеристика та специфіка структурних компонентів іміджу.
статья, добавлен 27.05.2020Аналіз підходів до розуміння сутності іміджу політичного діяча, механізмів його формування у свідомості людини. Умови формування уявлень про імідж політичного діяча у студентської молоді. Процес формування політичної свідомості у навчальних закладах.
автореферат, добавлен 29.08.2015Види емоцій, що проявляються в роботі викладача, їх позитивний і негативний вплив на особистість педагога, здобувачів освіти й навчальний процес у цілому. Формування здатності до емоційної саморегуляції науково-педагогічних працівників закладів освіти.
статья, добавлен 15.04.2023Окреслення соціально-педагогічної структури самореалізації особистості. Розгляд специфіки студентської аудиторії як особливої соціальної і вікової групи. Відмінності та особливості самоосвітньої діяльності викладача вишу і вчителя загальноосвітньої школи.
статья, добавлен 01.08.2022Вплив нових стандартів вищої освіти на підвищення рівня уваги й вимог до особистості, професіоналізму та компетентності сучасного вчителя. Закономірності та обґрунтування необхідності формування нового стилю соціальної поведінки майбутнього вчителя.
статья, добавлен 03.07.2023Необхідність розвитку креативного мислення майбутніх працівників сфери освіти як передумови розвитку таких компетенцій: ефективне цілепокладання, активізація самогенеруючої мотивації, набуття навичок педагогічного спілкування, формування власного іміджу.
статья, добавлен 06.06.2018Аналіз проблематики конфліктологічної компетентності (КК) викладача. КК викладача як здатність педагога використовувати спеціальні психологічні знання, уміння та навики поводження у конфліктних ситуаціях та здатність до попередження цих ситуацій.
статья, добавлен 01.12.2017Нововведення в освіті як складова процесу засвоєння особистістю інноваційних знань. Особливості взаємовідносин викладача і студента. Аналіз педагогічного процесу організації активної навчально-пізнавальної діяльності слухачів по оволодінню знаннями.
статья, добавлен 13.12.2018Особливості вербальної і невербальної комунікації студентів інтро- та екстравертів. Формування комунікативної компетентності у студентів. Розвиток навичок розуміння виявів невербального спілкування для кращої соціалізації та поліпшення свого іміджу.
статья, добавлен 26.06.2023Дослідження питання взаємовідносин педагогічного працівника зі співробітниками та керівництвом закладу вищої освіти. Аналіз поняття конфлікту - явища суспільного життя, суть виникнення та вирішення якого залежить від множинності факторів існування.
статья, добавлен 22.12.2022Сутність і структура психологічної готовності особистості до професійної діяльності, рівні її сформованості в педагогічній діяльності викладачів фізичної культури. Значення рефлексії для формування психологічної готовності викладача, її види та показники.
автореферат, добавлен 27.07.2015Характеристика важливої властивості іміджу як символічної структури, де центральне місце посідають символи, що відповідають за індивідуацію. Основний опис імідж у контексті реклами як цілеспрямованого конструювання ірраціонального підсвідомого образу.
статья, добавлен 27.07.2024Проблема лідерства у колективі. Формування лідерських якостей як важливого фактору успішності професійної діяльності фахівців. Їх психологічна структура. Характеристики іміджу, які є найбільш важливими для лідера і здійснюють великий вплив на людей.
статья, добавлен 11.02.2022Формування психолого-компенсаторних компетентностей педагогічних кадрів. Здійснено спробу передбачити, запобігти та усунути психологічні ризики професійного вигорання викладачів у системі післядипломної освіти. Сприяння успіху та розвитку викладача.
статья, добавлен 20.01.2022Визначення суті професійно-значущих та професійно важливих якостей менеджерів освіти. Сутність поняття "професійно-значущі якості юриста" в дисертації В. Савіщенко як основні ознаки психіки, які визначаються здібностями й характером особистості.
статья, добавлен 30.01.2017Психологічні особливості студентів, які отримують другу вищу освіту за спеціальністю "Психологія". Рівень тривожності та чутливості до стресогенних факторів у майбутніх психологів. Шляхи розвитку стресостійкості у формуванні професійних якостей психолога.
статья, добавлен 13.03.2013- 95. Теоретичний аналіз проблеми професійної успішності викладача вищого навчального закладу (частина 2)
Дослідження проблеми професійної успішності. Теоретико-методологічні підходи до вивчення феномену професійної успішності викладача (ПУВ). Погляди науковців на зміст поняття ПУВ, чинники та показники такої успішності, перспективи подальших її досліджень.
статья, добавлен 01.10.2018 Етапи професійного розвитку викладача. Характеристика самоосвіти та самовиховання як взаємопов’язаних форм самовдосконалення. Обґрунтування важливості постійного підвищення фахової майстерності для професійного розвитку науково-педагогічного працівника.
статья, добавлен 20.07.2022Формування критеріїв оцінки педагогічної діяльності майбутнього вчителя. Створення моделі компетентного випускника закладу вищої освіти. Аналіз професійних знань, психічних властивостей і станів особистості студентів. Види та структура компетентності.
статья, добавлен 15.09.2022Теоретико-методологічні основи розвитку професійної діяльності викладача іноземної мови. Критерії, показники та рівні креативності викладача іноземної мови. Стратегії та умови подолання психологічних бар’єрів в діяльності викладача іноземної мови.
автореферат, добавлен 29.10.2013- 99. Неконфліктне середовище закладу вищої освіти як складова успішності організації освітнього простору
Розгляд та аналіз причин виникнення, суті та управління соціальними конфліктами в системі вищої освіти. Характеристика підходів до вивчення особистісних схильностей до конфліктної поведінки. Виявлення певних стилів вирішення конфліктної ситуації.
статья, добавлен 16.11.2022 Аналіз прояву гандикапізму в студентському середовищі. Характеристика соціально-педагогічної технології профілактики комплексу гандикапу у студентів з інвалідністю в умовах інклюзивного закладу вищої освіти. Завдання профілактики комплексу гандикапу.
статья, добавлен 16.10.2018