Психолого-педагогічні проблеми комп’ютеризації розв’язку задач з фізики в технічному ЗВО
Показано, що незважаючи на швидке розширення доступу до цифрової техніки, кількість тих, хто здатний успішно вирішувати складні задачі в середовищі, насиченому цифровими технологіями, становить невелику частину навчених і останніми роками не збільшується.
Подобные документы
Аналіз психолого-педагогічної, методичної літератури з проблеми навчання учнів розв’язуванню арифметичних задач. Основні причини виникнення труднощів у молодших школярів в нормі та з тяжкими порушеннями мовлення при розв’язуванні арифметичних задач.
статья, добавлен 18.08.2016Прийоми, технології, ігри, вправи, які педагог може використовувати під час роботи над казками терапевтичного спрямування разом із дітьми. Психолого-педагогічні проблеми, для розв'язання яких використовується казкотерапія; перспективи подальших пошуків.
статья, добавлен 27.06.2022Дослідження особливостей комп'ютеризації освіти в умовах підготовки майбутніх фахівців образотворчого і декоративного мистецтва. Визначення головних переваг впровадження сучасних комп'ютерних технологій, що дозволяють підвищити якість навчання студентів.
статья, добавлен 28.01.2022- 79. Формування інформаційно-цифрової компетентності викладачів природничих наук: інтегрований підхід
Поєднання педагогіки з сучасними цифровими технологіями як важливе завдання сучасної освітньої системи. Значення даних технологій у результативному навчанні, активізації навчальної роботи, трансформації методичної підготовки. Принципи цифрового навчання.
статья, добавлен 10.10.2023 Аналіз процесів та результатів комп’ютеризації і цифровізації, запровадження дистанційного навчання в закладах загальної середньої освіти, підготовки та розвитку цифрової компетентності. Підготовка та підвищення кваліфікації педагогічних працівників.
статья, добавлен 06.06.2023Розробка і наукове обґрунтування концепції методичної системи навчання молодших школярів розв’язування сюжетних задач. Визначення шляхів підвищення ефективності процесу формування в учнів вмінь розв’язувати задачі та підвищення їх інтелектуального рівня.
автореферат, добавлен 14.09.2015Нові підходи до вивчення педагогічних дисциплін у вищому навчальному закладі. Прийоми і процес розв'язання творчих педагогічних задач майбутніми вчителями, класифікація педагогічних ситуацій та задач відповідно до дидактичної мети розвитку мислення.
статья, добавлен 23.08.2018Психолого-педагогічні проблеми і напрямки розвитку особистості студента консерваторії. Роль і місце художньо-естетичного фактору в підготовці спеціаліста. Проблеми поглиблення педагогічної підготовки і розвитку психології особистості студента-музиканта.
статья, добавлен 05.03.2019Визначення й аналіз процесів та результатів комп'ютеризації і цифровізації. Запровадження й характеристика дистанційного навчання в закладах загальної середньої освіти, підготовки та розвитку цифрової компетентності педагогічних працівників в Україні.
статья, добавлен 08.02.2023Теоретичні та концептуальні засади навчання засобами інтернет-технологій. Методичне забезпечення профільного навчання фізики в інтернет-інформаційно-освітньому середовищі. Методика використання комп’ютерно-орієнтованих інтерактивних засобів навчання.
автореферат, добавлен 26.08.2015Аналіз типових комп’ютерних інструментів програм динамічної математики, які використовуються під час розв’язування задач, а також інструментів, на які може спиратися вчитель у навчанні математики. Зауваження щодо застосування комп’ютерних інструментів.
статья, добавлен 08.01.2019Вивчення ролі задач у початковому курсі математики. Особливості формування умінь учнів розв’язувати задачі на рух. Характеристика аспектів методики їх рішення. Організація і зміст експериментального дослідження. Проведення аналізу його ефективності.
курсовая работа, добавлен 14.10.2014Теоретичні основи проблеми вивчення педагогічних ситуацій і задач у процесі підготовки майбутніх учителів. Педагогічні умови підготовки майбутніх учителів до професійного розв’язування педагогічних задач. Критерії формування умінь та їх показники.
автореферат, добавлен 27.08.2014Розгляд структурно-функціональних залежностей елементів задачі - матеріального об’єкту, параметрів об’єкту та зв’язків між ними. Визначення розв’язувальних блоків формування знань, умінь та навичок при розв’язуванні задач курсу хімічної технології.
статья, добавлен 01.02.2019Дослідження проблеми окреслення концептуальних засад розвитку інформаційно-цифрової компетентності майбутніх фахівців комп’ютерних технологій. Аналіз джерел із проблеми розвитку компетентностей, вивчення й узагальнення передового педагогічного досвіду.
статья, добавлен 07.04.2022Розгляд необхідності застосування програмних педагогічних засобів для підготовки висококваліфікованих вчителів фізики, які вільно володіють комп’ютерною технікою. Дослідження та характеристика змісту проблеми поліпшення шкільної фізичної освіти.
статья, добавлен 04.03.2018- 92. Загальні питання теорії математичних задач. поняття задачі, класифікація задач, вправи, запитання
Аналіз різних трактувань поняття математичної задачі. Характеристика вправ та запитань, що сприяють розробці теоретичних основ навчання розв’язуванню шкільних математичних задач та є базисом цілісного підходу в змісті та методиці навчання математиці.
статья, добавлен 14.08.2016 Проблеми використання інформаційних технологій у навчанні вищої математики. Застосування програми Maple при вивченні одного з розділів вищої математики для розв’язування задач під час дистанційного навчання, яка дає можливість швидко досягнути результату.
статья, добавлен 12.08.2022Визначення ролі систем комп’ютерної математики в навчанні математики. Аналіз перспективних напрямків розвитку систем комп’ютерної математики у високотехнологічному середовищі. Розгляд необхідності переопрацювання методик навчання математичних дисциплін.
статья, добавлен 03.03.2018Психолого-педагогічні особливості дітей із загальним недорозвиненням мовлення. Перед фахівцями постають складні завдання щодо пошуку ефективних методів і форм діагностики ЗНМ у дітей та організації ефективного корекційно-розвиткового процесу з ними.
статья, добавлен 11.05.2023- 96. Організаційно-методичні особливості реалізації дистанційного навчання фізики в закладах вищої освіти
Актуалізація проблеми організаційно-методичної підтримки дистанційного навчання фізики. Дистанційне навчання у вищій школі як результативний інструмент підтримки освітнього процесу з фізики та забезпечення доступу здобувачів до якісних освітніх послуг.
статья, добавлен 07.11.2023 Аналіз підвищення рівня фундаментальності географічної науки. Актуалізація потреби у підготовці фахівців з географії, здатних розв’язувати складні спеціалізовані задачі та практичні проблеми. Обґрунтування нових підходів до компетентісного навчання.
статья, добавлен 09.09.2020Аналіз шляхів реформування шкільної математичної освіти. Дослідження проблеми використання комп’ютерних технологій при вивченні математики в школі. Розробка уроку в дев'ятому класі на тему "Розв’язування прикладних задач на обчислення об’ємів тіл".
курсовая работа, добавлен 06.09.2012Зміст поняття "цифрова компетентність вчителя фізики" та шляхи її формування у процесі професійної підготовки майбутніх учителів фізики. Короткий аналіз змісту мотиваційного, когнітивного, діяльнісного, корегувального аспекту цифрової компетентності.
статья, добавлен 16.02.2022Розширення інструментарію інформатики у шкільній та педагогічній освіті. Застосування на практиці здобутих знань із різних навчальних предметів. Процесс залучення комп'ютерного інструментарію до розв'язуання математичних задач на різних етапах навчання.
статья, добавлен 13.05.2018