Цілісність концепції сублімації З. Фройда: доповнення до психоаналітичної методології в літературознавстві
Розгляд психоаналітичного підходу до вивчення літератури на сучасному етапі, зокрема концепція сублімації. Бачення цієї концепції, яка складалася протягом усього життя З. Фройда в численних працях, як чітко структурованої, завершеної, цілісної теорії.
Подобные документы
Аналіз психологічних чинників і механізмів розвитку самосвідомості. Реалізація самопізнання в процесі самоідентифікації, протиставлення іншим та співвіднесення себе з ними. Дослідження параметрів і рівнів сформованості "Я-концепції" особистості.
реферат, добавлен 09.07.2017Визначення і основні теорії і концепції особистості в експериментальній психології. Структура та типологія особистості. Основні підходи до визначення Я-концепції та самооцінки. Види досліджень: реальний експеримент і "експеримент повної відповідності".
курсовая работа, добавлен 09.11.2011Погляди неофрейдистів на проблему виховання особистості і використання психоаналізу в освіті. Внесок неофрейдистів у поширення теорії і практики психоаналітичної педагогіки. Ключові ідеї Фромма, Хорні, Саллівана, Кардінера в сфері формування особистості.
статья, добавлен 22.12.2022Необхідність створення філософії професійної діяльності психолога-консультанта, яка вибудовується на засадах його суб’єктивного досвіду консультативних взаємодій з клієнтами. Специфічні особливості цілісної психологічної теорії спеціаліста-психолога.
статья, добавлен 06.02.2019Визначення рівнів (низький, середній, високий) та гендерно-вікових та організаційно-професійних особливостей ясності Я-концепції вчителів закладів загальної середньої освіти. Виявлення її зв’язку з психологічним благополуччям освітян. Напрями її розвитку.
статья, добавлен 26.07.2023Необхідність створення власної філософії професійної діяльності психолога-консультанта. Особливості цілісної психологічної теорії спеціаліста-психолога. Характеристика значущості конструктів консультативної діяльності у програмах підготовки фахівця.
статья, добавлен 13.01.2017Короткі біографічні відомості про австрійського психолога і невролога, який вивчав людське несвідоме - Зиґмунда Фройда. Отримання освіти, початок творчого періоду в житті. Наукова діяльність вченого, його метод вільних асоціацій та теорія сновидінь.
реферат, добавлен 10.09.2014Процес реалізації культурних потреб сучасної молоді. Контекст індивідуалізації вибору форм дозвіллєвої діяльності. Необхідність пошуку нових форм дозвіллєвої діяльності в умовах карантинних обмежень. Потреба сублімації депресивних станів та вигорання.
статья, добавлен 04.10.2022- 84. Соціально-психологічні особливості динаміки я-концепції старшокласників у міжособистісній взаємодії
Науково-теоретичні підходи до соціально-психологічних особливостей Я-концепції старшокласника в процесі міжособистісної взаємодії. Оцінка психокорекційної програми інтерактивних квест-ігор, спрямовану на розвиток Я-концепції в старшому шкільному віці.
автореферат, добавлен 27.07.2015 Співвідношення теорії й історії психології на підґрунті концепції, що складається на базі трудів видатного українського вченого В.А. Роменця. Огляд ідеї тотожності мислення і буття, котра логічно завершує пошуки місця людини у пізнанні в епістемології.
статья, добавлен 05.12.2022Аналіз різноманіття людської культури. Сутність культурної ідентичності та етноцентризму. Соціалізація особистості як інкультурація. Порівняльний короткий огляд теорій Фройда, Міда, Піаже. Проблема ідентифікації культури в Україні. Індивідуальна свобода.
контрольная работа, добавлен 22.10.2011Проблеми розвитку Я-концепції особистості на різних етапах онтогенезу, виявлення психологічних особливостей розвитку Я-концепції майбутніх психологів під час навчання у педагогічному університеті та дослідження змісту їх чинників долаючої поведінки.
статья, добавлен 05.04.2019Аналіз публікацій на тему Я-концепції. Фактори, які впливають на життєвий простір людини. Розвиток пізнавальної, емоційної та вольової діяльності особистості. Моніторинг взаємовідносин особистості з оточенням, референтними групами та значущими особами.
статья, добавлен 28.11.2021Аналіз теорії творчості В.О. Моляко, його концепції стратегіальної організації та регуляції творчих процесів. Виявлення особливостей трансформації задуму, на етапі перетворення ескізів-малюнків в кінцевий малюнок за локальним або векторним напрямом.
автореферат, добавлен 28.09.2015Визначення специфічних особливостей тривожності, як особистісної властивості. Ознайомлення з поглядами З. Фройда. Характеристика форм відкритої тривожності. Визначення наслідків когнітивної оцінки ситуації. Дослідження форм прихованої тривожності.
статья, добавлен 01.12.2017Вивчення внутрішньоособистісних конфліктів класиками зарубіжної психології. Аналіз існуючих концепцій показує неоднозначність поглядів на це явище. Розуміння сутності внутрішньоособистісного конфлікту серед психологів є різним, залежне від наукових шкіл.
статья, добавлен 24.12.2020Конкретизація психоаналітичних позицій конструювання тіла та моральної психіки людини. Необхідність врахування фаз статевого дозрівання та дорослості, які призводять до тілесних змін, втрат та набуття досвіду, в проекті наукової психології З. Фройда.
статья, добавлен 03.02.2024Ознайомлення з детальним описом публічного, приватного та особистого рівнів лідерства, визначених Дж. Скуллером. Розгляд та характеристика можливостей практичного застосування моделі розвитку лідерства старшокласників на основі зазначеної концепції.
статья, добавлен 17.04.2022Вивчення проблеми інноваційної взаємодії людини зі світом. Дослідження методологічних засад побудови психологічної теорії інноваційних процесів і розробка концептуального підходу вивчення інноваційної потенціалу особистості як суб'єкта власного життя.
автореферат, добавлен 28.09.2013Внесок О. Ковальова в розвиток психологічної та педагогічної науки. Біографічні відомості про його творчій шлях. Поняття особистості людини і її роль в суспільному житті. Структура духовного образу особистості у концепції відомого радянського діяча.
реферат, добавлен 01.06.2016Елементи, характерні властивості та концепція функціональної системи П. Анохіна. Критерій розходження стану особи і цільового напрямку дій. Структурні блоки системи контролю цілеорієнтованих дій на досягнення визначеної мети. Концепція Крейка і Локхарта.
статья, добавлен 30.09.2018Характеристика особливостей когнітивно-фізіологічної теорії С.Шехтера. Психоорганічна концепція сутності та походження емоцій Джемса-Ланге. Класифікація та основні види емоцій. Вивчення головних аспектів теорії когнітивного дисонансу Л. Фестингера.
курсовая работа, добавлен 16.11.2013Аналітичний огляд проблеми Я-концепції в професійному становленні особистості: її поняття, головні риси. Основні закономірності становлення та розробка програми формування професійної Я-концепції студентів факультету фізичного виховання та спорту.
автореферат, добавлен 29.09.2015Розгляд найпопулярніших стандартизованих зарубіжних методик дослідження Я-концепції школярів. Аналіз показників валідності, надійності та внутрішньої узгодженості методик. Відомості щодо психометричних властивостей адаптованих версій різних методик.
статья, добавлен 18.04.2022Вивчення особливостей формування и засобів розвитку позитивної "Я-концепції" особистості студента в рамках вузівського навчання. Аналіз аспекту саморозвитку, самовдосконалення, самовиховання шляхом самопізнання. Вплив емоційної стійкості на "Я-концепцію".
статья, добавлен 06.03.2018