Методологические подходы к разработке модели формирования информационно-аналитической компетентности специалиста фармацевтического профиля в системе повышения квалификации
Понятие информационно-аналитической компетентности специалиста фармацевтической отрасли. Описание ее структуры, включающей в себя когнитивный, потребностно-мотивационный, рефлексивный и операционно-деятельностный компоненты. Метод смешанного обучения.
Подобные документы
Анализ информационно-коммуникационной компетентности учителя иностранного языка, ее структуры, уровней. Исследование организационно-содержательного компонента ИКТ-компетентности в применении к учебной деятельности, в контексте изучения иностранных языков.
статья, добавлен 18.06.2023Основы становления дизайн-образования в России и за рубежом. Сущность и содержание понятия "компетентность в области живописи" как компонента профессиональной компетентности специалиста-дизайнера. Показатели и уровни сформированности компетентности.
автореферат, добавлен 07.09.2012Рассмотрение некоторых аспектов внедрения модели формирования информационно-коммуникационной компетентности студента в период профессиональной подготовки в техническом вузе. Формирование конкурентно способной личности в условиях современного общества.
статья, добавлен 25.01.2019Анализ проблемы формирования экономической компетентности у специалиста педагогической отрасли для обеспечения его конкурентоспособности, востребованности и социальной мобильности. Анализ шкалы оценки экономической компетентности будущих педагогов.
статья, добавлен 02.06.2018Сущность информационно-коммуникативной компетентности студентов вуза. Методика применения технологии учебных полей для формирования информационно-коммуникативной компетентности. Разработка модели ее формирования с использованием технологии учебных полей.
автореферат, добавлен 02.07.2018Процесс обучения как последовательная, закономерная, непрерывная смена компонентов деятельности. Целевой, стимулирующе-мотивационный, содержательный, операционно-деятельностный, контрольно-регулировочный и структурные компоненты процесса обучения.
презентация, добавлен 15.09.2018Анализ проблемы формирования профессиональной компетентности специалиста экономического профиля, в частности маркетолога. Новые подходы к сертификации выпускников, практическое обучение специалистов и эффективное использование компетентностной модели.
статья, добавлен 16.02.2018Содержание и структура профессионально-профилированной информационно-коммуникационной компетентности будущих бакалавров педагогики. Типы классификаций компетенций. Показатели сформированности информационно-коммуникационной компетентности бакалавров.
автореферат, добавлен 01.04.2018- 34. Основные тенденции развития дефиниции понятия "методологическая культура": обзор научных публикаций
Сущность понятия "методологическая культура" и его содержание в научной литературе. Операционно-деятельностный, образовательно-воспитательный, когнитивный, исследовательский, коммуникативный, рефлексивный компоненты методологической культуры адъюнктов.
статья, добавлен 26.01.2018 Определение и содержательные составляющие информационно-коммуникационной компетентности (ИКК) педагога и психолога в соотнесении с компонентами профессиональной деятельности. Основные направления формирования ИКК педагога в процессе обучения в вузе.
статья, добавлен 15.04.2018- 36. Профессиональная практика, как способ формирования профессиональной компетентности будущего учителя
Исследование процесса формирования компетентности специалиста, который является одной из главных проблем педагогики. Ознакомление с ведущим видом профессиональной компетентности для учителя-предметника. Определение конечной цели обучения в педвузе.
статья, добавлен 20.01.2018 Система современной подготовки специалистов для сферы документационного обеспечения управления. Организация информационно-аналитической подготовки студентов с применением информационных технологий. Внедрение образовательных стандартов третьего поколения.
статья, добавлен 02.10.2018Модернизация сферы образования, проводимая на основе компетентностного подхода. Проблема формирования экологической компетентности у специалистов сферы дошкольного образования. Формирование у педагогов дошкольного учреждения экологической компетентности.
автореферат, добавлен 02.05.2018- 39. Об особенностях организации процесса формирования информационной компетентности будущего специалиста
Процесс формирования информационной компетентности специалистов, реализация его компонентов (мотивационного, содержательного, рефлексивного). Значение самостоятельных действий будущего специалиста при выполнении профессиональных и учебных задач.
статья, добавлен 20.08.2018 Обзор различных подходов к трактовке категории "профессиональной компетентности". Деятельностно-практические составляющие, предполагающие знания, умения и навыки, достаточные для выполнения профессиональных функций специалиста экономического профиля.
статья, добавлен 22.05.2017Теоретическое обоснование методологических подходов к проблеме формирования профессиональной педагогической компетентности студентов-заочников в условиях дистанционной формы обучения: системный, личностный, деятельностный и компетентностный подходы.
статья, добавлен 30.01.2019Исследование основных подходов в формировании компетенций современного специалиста. Характеристика этапов формирования информационной компетентности в системе непрерывного образования республики Казахстан. Краткий обзор Национальных рамок квалификации.
статья, добавлен 24.07.2018Основные составляющие профессиональной компетентности учителя. Место педагогической практики в системе подготовки будущего преподавателя безопасности жизнедеятельности. Анализ обучения квалифицированного специалиста соответствующего уровня и профиля.
статья, добавлен 10.01.2018Разработка педагогической системы формирования профессиональной компетентности, основывающейся на Я-концепции. Подготовка экономистов-менеджеров в процессе повышения квалификации специалистов экономического профиля в условиях дополнительного образования.
автореферат, добавлен 27.06.2018Проблема использования, на всех уровнях обучения студентов, адаптивных образовательных информационных технологий. Перечень инноваций в образовании. Особенности инновации-модернизации и инновации-трансформации. Адаптивная модель обучения информатике.
статья, добавлен 29.06.2013Требования к профессиональной подготовке специалистов, компетентности педагога, организующего обучающий процесс. Структура профессиональной компетентности бакалавра. Формирование знаний, умений, навыков, опыта деятельности в соответствующей отрасли.
статья, добавлен 20.01.2018Структура и состав управленческой компетентности специалиста по рекреации и спортивно-оздоровительному туризму. Содержание и технология ее формирования у будущих специалистов по рекреации и спортивно-оздоровительному туризму в процессе обучения.
автореферат, добавлен 04.03.2018Внедрение дисциплины "Основы анализа лекарственных средств", которая образует переход при изучении фармацевтической химии и формирует междисциплинарные связи. Валидация методов фармацевтического анализа. Декларирование соответствия лекарственных средств.
статья, добавлен 20.04.2018Проведение исследования структурно-функциональной иннокационной модели электронных образовательных ресурсов формирования ИТ-компетентности курсанток военных кузов. Характеристика процесса формирования информационной компетентности студентов вузов.
статья, добавлен 06.07.2021Проблема повышения квалификации педагогов в эпоху цифровизации образования, которое рассматривается как составляющая непрерывного профессионального и личностного развития. Разработка дополнительной образовательной программы повышения квалификации.
статья, добавлен 07.09.2021