Комбинаторные способности в общей структуре интеллекта: методы диагностики и развития в дошкольном возрасте

Раскрываются теоретические положения о психологии комбинаторных способностей. Комбинаторная деятельность рассматривается с точки зрения продуктивности интеллекта ее субъекта и трактуется с позиции деятельностного методологического подхода А. Леонтьева.

Подобные документы

  • Подход зарубежных психологов к структуре интеллекта. Анализ основных теоретических концепций по интеллектуальным исследованиям. Определение важности интеллектуального развития в юношеском возрасте. Психологические особенности юношеского возраста.

    контрольная работа, добавлен 13.12.2010

  • Исследование закономерностей развития интеллектуальных способностей у детей младшего школьного возраста. Изучение особенностей логического, пространственного и социального интеллекта. Методика измерения уровня интеллекта детей младшего школьного возраста.

    курсовая работа, добавлен 05.01.2018

  • Основные подходы к определению интеллекта. Факторно-аналитические модели структуры интеллекта. Анализ процесса мышления с позиций гештальт-теории. Особенности мышления, классификация. Теория множественных интеллектов американского психолога Г. Гарднера.

    реферат, добавлен 21.01.2012

  • Развития психодиагностики как методологии разработки научно обоснованных компактных методов. История возникновения тестов интеллекта. Теоретические основы и практическое применение проективного метода в психологии. Анализ творческих способностей личности.

    реферат, добавлен 22.04.2010

  • Понятие человеческих способностей. Способности и талант как высшая интеграция свойств человека как субъекта деятельности. Классификация способностей. Соотнесение способностей и одаренности. Экстрасенсорные способности человека, примеры их развития.

    контрольная работа, добавлен 11.09.2010

  • Способности как индивидуальные свойства личности, являющиеся субъективными условиями успешного осуществления определённого рода деятельности. Методы исследования и развития специальных способностей. Формирование способностей в результате деятельности.

    контрольная работа, добавлен 17.01.2014

  • Взаимодействие субъекта с внешним миром и проблема развития интеллекта. Виды взрослости в подростковом возрасте. Понятие эгоцентризма, проблема предметной деятельности и ее развитие в раннем возрасте. Процессы когнитивной ассимиляции и аккомодации.

    шпаргалка, добавлен 12.02.2015

  • Анализ современного состояния проблемы исследования интеллекта в истории человеческой цивилизации. Сходства и различия основных психологических теорий интеллекта: психометрические, когнитивные и множественные. Теории интеллекта в исследовании М. Холодной.

    курсовая работа, добавлен 20.11.2011

  • Раскрытие понятия социального интеллекта. Анализ результатов исследования по выявлению преобладающего типа картины мира старшеклассников разной национальности. Оценка степени выраженности способностей, входящих в структуру социального интеллекта.

    статья, добавлен 30.01.2019

  • Теоретические основы изучения социального интеллекта в отечественной и зарубежной психологии. Анализ познания элементов, классов и отношений поведения. Пути повышения коммуникативной компетенции. Специфика общественной перцепции младших школьников.

    курсовая работа, добавлен 16.01.2017

  • Сущность и понятие способностей, их виды (общие и специальные). Изучение способностей в психологии, определение направлений в трактовке этой проблемы. Выделение факторов развития способностей и методы их исследования. Пути развития способностей.

    реферат, добавлен 18.01.2010

  • Биография А.Н. Леонтьева. Его научный взгляд в развитие советской психологии. Деятельность ученого на посту руководителя лаборатории психологии восприятия. Перечень основных публикация Леонтьева. Вклад Алексея Николаевича в возрастную психологию.

    презентация, добавлен 06.10.2019

  • Определение, структура, теории интеллекта. Физиологические и психологические особенности учащихся с нарушением интеллекта. Особенности формирования временных представлений у детей младшего школьного возраста с выраженными нарушениями интеллекта.

    реферат, добавлен 26.04.2011

  • Проблема оценки уровня интеллектуального развития и ее место среди проблем психологической диагностики. Понятие и способы применения психологической диагностики. Понятие и методы диагностики интеллекта. Коэффициент интеллектуальности и креативность.

    реферат, добавлен 01.08.2017

  • Проблема интеллекта в психологической науке. Интеллект в зеркале личности и мотивов достижения. Тест умственных способностей Амтхауэра. Связи интеллекта и культурных потенциалов с полимодальным Я, модели личностно-мотивационных параметров интеллекта.

    диссертация, добавлен 28.12.2013

  • Эмоциональный интеллект как интегративное понятие, состоящее из эмоции, интеллекта и воли. Стандартизация авторской методики эмоционального интеллекта. Проведение опроса (2004-2005гг.) на репрезентативной выборке мужчин и женщин в Псковской области.

    методичка, добавлен 08.12.2013

  • Психологические механизмы формирования социального интеллекта у подростков. Психодиагностическое исследование структурных компонентов данного психологического конструкта. Программа социально-психологического тренинга по развитию социального интеллекта.

    статья, добавлен 29.11.2021

  • Психолого-педагогическая характеристика дошкольников с нарушениями интеллекта. Особенности психологического развития и развития моторики. Особенности организации коррекционно-воспитательной работы в учреждениях для детей с нарушениями интеллекта.

    дипломная работа, добавлен 16.12.2014

  • Рассмотрение способов объективной оценки уровня интеллекта. Концепция человеческого разума. Характеристика структуры интеллекта. Фактор G (генеральный фактор интеллекта). Понятие о первичных способностях человека. Специфика интеллектуальной активности.

    реферат, добавлен 20.12.2011

  • Особенности и методика разработки основ психофизиологического подхода к исследованию процессуального механизма интеллекта. Проведение экспериментального исследования взаимосвязи процессуальной и результативной сторон интеллектуальной деятельности.

    автореферат, добавлен 10.12.2013

  • Рассмотрение методологического анализа развития динамической парадигмы, принципов неопределенности, деятельностного подхода к психологии принятия решений. Ложность ряда дихотомий, влекущих за собой методологические споры. Психологическая регуляция выбора.

    статья, добавлен 18.06.2018

  • Общая характеристика теории интеллектуального развития Ж. Пиаже. Стадии формирования, развития интеллекта. Пересмотр позиций Ж. Пиаже относительно детского эгоцентризма в работах Доналдсон, Хьюза, Фридман. Суть операциональной концепции интеллекта.

    реферат, добавлен 01.02.2010

  • Способности как свойства души человека, понимаемые как совокупность всевозможных психических процессов и состояний. Развитие стандартизированных тестов интеллекта. Вклад Б.М. Теплова в разработку общей теории способностей. Понятие одаренности человека.

    реферат, добавлен 30.11.2009

  • Определение понятия интеллекта. Характеристика теорий и методов измерения интеллекта. Описание кубической модели мышления. Анализ модели интеллектуальной одаренности Д. Рензулли, факторов ее формирования. Определение качеств человеческого интеллекта.

    презентация, добавлен 25.03.2016

  • Рассмотрение взаимосвязи и взаимовлияния совладающего поведения по отношению к социальному интеллекту. Причины формирования аддикции, нейротизма и интроверсии. Исследование совладающего поведения и социального интеллекта в старшем школьном возрасте.

    статья, добавлен 19.01.2021

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.