Лінгводидактична модель формування професійно орієнтованої англомовної лексичної компетентності в говорінні у майбутніх фахівців готельно-ресторанної справи
Особливості функціонування туризму в період повномасштабного вторгнення. Головні педагогічні методи та значення розвитку професійно-орієнтованого англомовного усного спілкування в професійній діяльності майбутніх фахівців готельно-ресторанної справи.
Подобные документы
Мовленнєва підготовка як невід’ємна складова навчання менеджерів туризму. Педагогічні умови формування готовності до діалогової комунікації у професійній діяльності майбутніх фахівців. Особливості спілкування зі споживачами туристичного продукту.
статья, добавлен 27.03.2018Використання інформаційно-комунікаційних технологій у формуванні професійної компетентності в аудіюванні та говорінні у майбутніх учителів французької мови. Розгляд особливостей монологічного, діалогічного мовлення фахівців лінгвістичних спеціальностей.
статья, добавлен 05.04.2019Основні принципи організації професійної підготовки майбутніх фахівців сестринської справи. Педагогічні умови формування професійної компетентності фахівців сестринської справи до організації первинної профілактики ВІЛ-інфекції серед студентської молоді.
статья, добавлен 21.06.2022Дослідження проблеми сучасних інформаційних систем управління видавництвом та їх використання у якості чиннику розвитку професійної компетентності фахівців з видавничої справи та редагування. Залучення студентів до практично-орієнтованої діяльності.
статья, добавлен 28.09.2016Аналіз питань моделювання навчального процесу при формуванні іншомовної комунікативної компетентності, лексичної компетентності і компетентності у письмі на прикладі майбутніх маркетологів. Характеристика структурних елементів лінгводидактичної моделі.
статья, добавлен 30.12.2017Головні особливості педагогічної діагностики сформованості професійно-комунікативної підготовки майбутніх фахівців соціальної роботи. Основна характеристика системи діагностичних методик для визначення рівнів сформованості компетентності педагогів.
статья, добавлен 05.11.2018Особливості прояву педагогічної етики. Сутність і зміст процесу формування професійно-етичної компетентності майбутніх фахівців з фізичної реабілітації. Особливості втілення в процес вищої професійної освіти морально-ціннісних норм і орієнтирів.
статья, добавлен 19.07.2018Зміст формування англомовної професійно орієнтованої компетентності в усному спілкуванні майбутніх лікарів-педіатрів. Компоненти цього процесу. Принципи та критерії відбору навчального матеріалу, одиницею якого є висловлювання понадфразового рівня.
статья, добавлен 28.08.2018Зміст та види професійної діяльності дільничного офіцера поліції. Визначення комплексу заходів, спрямованих на формування професійно-комунікативної компетентності (ПКК) майбутніх фахівців. Аналіз проблем їх фахової підготовки. Етапи формування ПКК.
статья, добавлен 18.12.2023Особливості професійно орієнтованого навчання іноземної мови майбутніх туристичних менеджерів в межах аудиторної та позааудиторної самостійної роботи із залученням автентичних матеріалів. Переваги роботи з інтернет ресурсами. Алгоритм добору матеріалів.
статья, добавлен 16.10.2018Аналіз реалізації технологій професійно орієнтованого, компетентнісного й особистісно орієнтованого навчання майбутніх фахівців - економістів у ВНЗ. Значення самокерованого навчання в реалізації дидактичних цілей та самопроектування майбутніх фахівців.
статья, добавлен 30.12.2017Основні критерії відбору професійно орієнтованих навчальних текстів для формування англомовної компетентності в читанні майбутніх богословів. Процес відбору матеріалів для читання. Інформація, необхідна для розвитку світогляду, знання про релігію.
статья, добавлен 14.06.2022Структура професійно-дипломатичного спілкування майбутніх фахівців із міжнародних економічних відносин. Стратегія формувального впливу на процес формування в студентів спілкування. Когнітивний, діяльнісний, експресивний, результативний компонент.
статья, добавлен 24.11.2021Використання нового інтегративно-диференційованого підходу, що базується на ідеї взаємозв’язку, взаємодії та диференціації, у формуванні англомовної професійно орієнтованої компетентності в говорінні і письмі студентів економічних спеціальностей.
статья, добавлен 06.03.2018Особливості застосування інтерактивних методів в навчальному процесі морських закладів освіти. Встановлення алгоритму дій щодо формування англомовної лексичної компетентності майбутніх фахівців морської галузі засобом інтерактивних методів навчання.
статья, добавлен 13.06.2024Особливості використання англомовної студентської конференції як інструменту розвитку комунікативної компетентності майбутніх фахівців. Формування знань, умінь і навичок особистості та застосовування досвіду для спілкування в комунікативних ситуаціях.
статья, добавлен 18.12.2023Виокремлення проблем та визначення факторів, що зумовлюють особливості вивчення студентами професійно-орієнтованих іноземних мов. Розгляд їх актуальності у зв’язку із зростаючою роллю іншомовного спілкування у професійній діяльності сучасних фахівців.
статья, добавлен 09.02.2022Поняття "класична лекція" й "інтерактивна лекція" як метод формування професійно-комунікативної компетентності в структурі професійної підготовки фахівців з інформаційної, бібліотечної та архівної справи. Проблеми підвищення якості професійної підготовки.
статья, добавлен 30.03.2023Дослідження та характеристика науково-педагогічної літератури, присвяченої проблемі формування професійної компетентності. Визначення та аналіз основних складових окремих компетентнісних вимог до майбутніх фахівців з видавничої справи та редагування.
статья, добавлен 23.03.2016Англомовна компетентність в читанні та говорінні майбутніх фахівців з інформаційних технологій – це здатність особистості розуміти та аналізувати інформацію з фахових текстів і використовувати її у власній усномовленнєвій англомовній діяльності.
статья, добавлен 21.08.2022Аналіз науково-методичної літератури стосовно стратегій для формування професійно орієнтованої англомовної читацької компетентності (ПОАЧК) у вищих технічних навчальних закладах. Визначення ПОАЧК, навички та вміння, як основні її структурні елементи.
статья, добавлен 13.05.2018Особливість дослідження підготовки майбутніх учителів-філологів до професійної діяльності. Характеристика мовних і паралінгвістичних засобів педагогічного спілкування, що у сукупності становлять професійно-комунікативну поведінку вчителя іноземної мови.
статья, добавлен 05.04.2019Висвітлення низки понять, пов'язаних з рефлексією. Технологія та основні положення рефлексивного підходу до оволодіння професійно орієнтованим англомовним спілкуванням майбутніми ІТ фахівцями. Детермінування засобів реалізації рефлексивного підходу.
статья, добавлен 21.12.2023Визначення доцільності залучення у освітню діяльність юричного ЗВО сучасних інтерактивних методів, які б прияли успішному формуванню готовності майбутніх бакалаврів права до професійно орієнтованого іншомовного спілкування в аудиторії і за її межами.
статья, добавлен 17.10.2023Досліджуються педагогічні основи формування професійно-ціннісних орієнтацій інженерних фахівців у вищих технічних закладах освіти. Особливості підготовки майбутніх інженерів зорієнтованої на формування професійно-ціннісного ставлення до професії.
статья, добавлен 06.11.2023