Мировоззренческие и методологические проблемы разработки философии образования для ХХI века
Основные вопросы чешско-советского симпозиума "Философия образования в перспективе XXI века", оценка предложенных принципов содержания и методов образования. Характеристика современных направлений философии, анализ их влияния на познание человека.
Подобные документы
Сущность философии образования как методологической основы исследования процессов интеграции образования и науки. Содержание интегративного взаимодействия современных отечественных систем образования и науки. Процессы гуманизации в данной сфере.
автореферат, добавлен 25.02.2018Общие черты и основные направления зарубежной философии ХХ века. Рассмотрение позитивизма и его модификаций. Идеологические и философские интерпретации структурализма. Характеристика особенностей "Философии жизни". Анализ основных черт психоанализа.
реферат, добавлен 05.11.2013Особенности западной философии ХХ столетия, характеристика ее основных направлений. Неопозитивизм и аналитическая философия. Психоанализ Фрейда и неофрейдизм. Философия человека: экзистенциализм. Герменевтика, феноменология, структурализм, постмодернизм.
реферат, добавлен 27.10.2012Понятие функции философии, как теоретической платформы осмысления системы образования и создания образовательной концепции. Влияние мировоззренческих учений на различные системы обучения и воспитания. Анализ направлений методологического анализа.
реферат, добавлен 14.06.2013- 30. Наука философия
Мировоззренческие и методологические функции философии. Специфика философского подхода к познанию. Понятие истины и заблуждения. Познавательные способности мышления человека. Дух и материя, предел противоположности. Общая характеристика детерминизма.
учебное пособие, добавлен 02.05.2014 Основные школы и направления в философии XX века, их характеристика, сущность и значение. Роль философии в развитии современного общества. Образ природы, философское осмысление человека, природы и общества. Экология и глобальные проблемы современности.
контрольная работа, добавлен 28.11.2010Понятие метода и методологии в философии. Характеристика методов философского познания: диалектического и метафизического, эмпирического и рационалистического. Методологические следствия онтологической презумпции. Ответ на "главные вопросы философии".
контрольная работа, добавлен 14.12.2018Традиции и особенности религиозной философии XX века. Доказательства необходимости существования религии и полезности ее благотворного влияния на человека в религиозной философии. Обновление учения Фомы Аквинского. Проблемы личности в персонализме.
реферат, добавлен 09.02.2015Отражение системы человеческих ценностей в философской мысли казахов. Показатели уровня развития человека в казахской философии. Понятие гражданского образования. Влияние на историческое развитие гражданского образования восточного характера воспитания.
статья, добавлен 09.04.2016Анализ содержания категории "образование" с позиции системно-структурного метода. Рассмотрение образования как специфической категории социальной философии. Раскрытие ценности образования как целостного явления. Цели модернизации высшего образования.
статья, добавлен 12.04.2018Особенности философского познания мира в мышлении советского и российского доктора наук, профессора философии Мераба Константиновича Мамардашвили. Поиски предназначения человека на земле. Основные вопросы философии. Сущность бытия и смысл мироздания.
реферат, добавлен 23.12.2013Общая характеристика философии эпохи Просвещения. Обзор проблемы бытия в философии ХХ века. Отличие человеческого общества от сообществ животных и насекомых. Ценности, идеалы и святыни человека. Духовно-исторические предпосылки экологического кризиса.
реферат, добавлен 03.06.2015Актуальность проблемы образования как фактора социальной мобильности человека. Выявление своеобразия понимания российскими философами роли образования в обеспечении социальной мобильности. Взаимообусловленность связей системы образования и общества.
статья, добавлен 27.09.2018- 39. Философия
Мировоззренческие и методологические функции философии. Предметное самоопределение философии. Трансцендирующее постижение объекта. Уровни освоения действительности. Философия эпохи Возрождения и Нового времени. Направления современной западной философии.
книга, добавлен 08.03.2012 Предпосылки возникновения философии. Природа философского знания. Античная философия и круг ее проблем. Общая характеристика философии Средневековья. Механицизм и натурализм философии Нового времени и эпохи Просвещения. Особенности философии ХХ века.
учебное пособие, добавлен 07.03.2017Цели образования в философии экзистенциализма. Философские направления, изучающие проблему становления личности в процессе образования. Влияние прагматической педагогики на школьное образование. Сущность личностно-ориентированной модели образования.
статья, добавлен 23.01.2018Философия как рациональное познание, теоретическое мышление. Структура философии в Средние века. Сущность понятия "онтология". Критика способности суждения. Главные особенности "логики" Гегеля. Основные направления философии: метафизика, натурфилософия.
реферат, добавлен 07.12.2011Выявление иррационализма в философии XІХ века (С. Кьеркегор, А. Шопенгауэр, Ф. Ницше). Анализ Марксом природы отчуждения труда. Основные идеи позитивизма, экзистенциализма, неофрейдизма, модернизма и постмодернизма. Эволюция религиозной философии ХХ в.
реферат, добавлен 12.12.2015История изучения феномена индивидуальности в философии ХХ века. Проблема взаимодействия индивидуальности с окружающей средой. Проблема познания человеком себя и других людей. Три этапа исторического совершенствования человеческой индивидуальности.
реферат, добавлен 23.01.2012Особенность биографии Блеза Паскаля. Проблемы теории познания и методологии в философии XVII века. Основные пути личности в поисках смысла. Характеристика идеи единства человека и природы. Главный анализ отвержения философом одностороннего рационализма.
контрольная работа, добавлен 07.06.2015Особенности и основные проблемы древнегреческой философии. Русская философия и ее особенности. Философские учения о материи. Диалектика как теория и метод. Рациональное познание и его формы. Проблема происхождения человека. Свобода человека в обществе.
шпаргалка, добавлен 28.05.2009Взаимосвязь философии с образованием. Современная диалогизация коммуникации субъектов образовательной деятельности. Философия образования как диалогически междисциплинарная область. Роль и возможности феноменологии в современном образовательном процессе.
статья, добавлен 14.06.2013- 48. Генезис и современная динамика информатизации социальных систем в контексте философии образования
Анализ предпосылок и современной динамики информатизации общества с точки зрения тенденций информатизации высшего профессионального образования. Исследование вопросов философии техники. Проблемы трансформации образовательных институтов в новых условиях.
статья, добавлен 25.06.2013 Изучение проблемы формирования ноогуманистического мировоззрения на основе ноогуманизма и исследование педагогического потенциала последнего. Рассмотрение основных положений указанных видов систем и дидактических концепций философии образования.
автореферат, добавлен 06.06.2018- 50. Русский человек в мировоззренческой парадигме религиозной философии России второй половины ХІХ века
Анализ основных подходов к проблеме русского человека в русской религиозной философии. Отмеченные Достоевским способности русского народа принимать и преображать чужие влияния. Истоки основных подходов, сформировавшихся в русской философии ХІХ века.
статья, добавлен 22.12.2018