Иноязычное личностно ориентированное образование на старшей ступени средней школы
Основные теоретические положения иноязычного личностно ориентированного образования учащихся старших классов средней школы и пути реализации его содержания в образовательном процессе. Обучение и развитие личности и субъектности старшеклассников.
Подобные документы
Сущность и содержание информационной компетентности учащихся профильных классов средней школы. Дидактический комплекс информационного обеспечения учебного предмета, поддерживающий реализацию модели формирования информационной компетентности учащихся.
автореферат, добавлен 29.07.2018Процесс личностно ориентированного воспитания старшеклассников в условиях профильных лагерей. Ролевая игра "Мы выбираем, нас выбирают", в ходе которой участники знакомятся с законами и традициями детской республики Новая Атлантида, участвуют в дебатах.
статья, добавлен 09.02.2021Личностные особенности старшеклассников, изменение в характере мотивов деятельности, основные психологические процессы, формирующиеся в юношеском сознании. Особенности и характер развития иноязычного общения на старшей ступени школьного обучения.
статья, добавлен 12.04.2013Выявление содержания и структуры исследовательской деятельности педагогов. Теоретическое обоснование и экспериментальная проверка проблемно-ориентированного управления развитием исследовательской деятельности педагогов средней профессиональной школы.
автореферат, добавлен 16.07.2018Психологические особенности учащегося. Личностно-ориентированное обучение и воспитание школьников. Сравнительный анализ традиционного и личностно-ориентированного подходов. Гуманизация отношений детей и взрослых. Раскрытие способностей каждого ученика.
курсовая работа, добавлен 16.11.2010Особенности, понятия и принципы личностно-ориентированного подхода. Методологические основы организации личностно-ориентированного урока. Формы реализации принципов и технологических приемов личностно-ориентированного подхода на уроках технологии.
доклад, добавлен 15.08.2017Основные цели и задачи физкультуры в школе. Развивающее и личностно-ориентированное обучение, проект подготовки школьников к соревнованиям. Формирование универсальных учебных действий, основанных на наблюдении. Роль и значение рефлексии в образовании.
дипломная работа, добавлен 29.05.2018Изучение профессиональных предпочтений старшеклассников. Трудовая подготовка и профориентация учащихся, развитие способностей и самосознания. Классификации профессий с психологической точки зрения. Выбор пути карьерного роста выпускников средней школы.
курсовая работа, добавлен 22.08.2017Ознакомление с квалификационными требованиями к педагогу-инженеру. Определение понятия личностно-ориентированного обучения. Характеристика профессионального образования Республики Беларусь. Исследование творческой сущности человека, как личности.
курсовая работа, добавлен 02.03.2017Использование методик обучения в сотрудничестве на уроках иностранного языка. Подбор групп с учетом психологической совместимости учащихся. Комплекс упражнений на развитие грамматических навыков. Принципы работы в команде. Типы установок преподавателей.
реферат, добавлен 14.02.2014Основные направления организации обучения иностранным языкам на младшем этапе и на старшей ступни полной средней школы в условиях модернизации содержания образования. Анализ инновационных подходов к обучению отдельного общеобразовательного учреждения.
курсовая работа, добавлен 23.11.2015- 62. Методика формирования лексических навыков английской речи на начальном этапе аварской средней школы
Направленность на развитие личности учащегося в виде активного субъекта учебной деятельности как сущность концепции личностно-ориентированного обучения. Лингвопсихологические предпосылки формирования иноязычных лексических навыков в начальной школе.
диссертация, добавлен 22.05.2022 Содержание и структурные компоненты понятия "стилевой слух". Разработка критериев развития чувства стиля у учащихся старших классов детской школы искусств. Реализация стилевого подхода в формировании музыкальной культуры и творческой личности учащихся.
автореферат, добавлен 05.03.2018Формы и приемы личностно-ориентированного взаимодействия преподавателя и студента. Способы педагогического сопровождения студентов, направленные на саморазвитие и целевую ориентацию обучающихся, которые может применять преподаватель высшей школы.
статья, добавлен 21.09.2018Суть личного опыта педагога дополнительного образования по применению личностно-ориентированного обучения в процессе реализации дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы художественной направленности. Анализ результатов работы студии.
статья, добавлен 30.10.2024Понятие личностно-профессионального развития. Модель образовательного процесса повышения квалификации директоров школ, ориентированного на личностно-профессиональное развитие. Показатели развития в контексте культурологического направления в менеджменте.
автореферат, добавлен 02.05.2018Психолого-педагогическая характеристика учащихся старших классов. Процесс формирования самосознания как важный этап социально-физиологического созревания старшеклассников. Определение роли и места элективных курсов в системе профильного обучения.
дипломная работа, добавлен 04.01.2018Рассмотрение основных концептуальных подходов к изучению географии в старшей школе. Характеристика целей и задач географического образования на старшей ступени школы, определение системы мировоззренческих идей и концептуальные подходы их реализации.
статья, добавлен 26.02.2021Изменение роли и места учебного тестирования в образовательном процессе. Модернизация содержания образования, его пополнение в соответствии с интересами и профессиональными намерениями учащихся. Использование традиционных и инновационных форм обучения.
статья, добавлен 25.04.2018Тенденции актуализации личностно-ориентированного образования как сферы реализации стратегии личностного развития студентов. Познавательная проектная самостоятельность студента. Самообразование - часть системы непрерывного профессионального образования.
статья, добавлен 22.02.2015Анализ результатов анкетирования студентов для выявления их заинтересованности в вопросах олимпийского образования. Использование их при внедрении технологии факультативного курса личностно-ориентированного физического воспитания в ходе обучения в вузе.
статья, добавлен 18.11.2020Исследование потенциала личностно-ориентированного обучения как способа формирования учебной мотивации у студентов среднего профессионального образования. Общее описание ведущих идей, моделей и критериев личностно-ориентированного подхода в образовании.
статья, добавлен 05.11.2020Специфика методики обучения иностранному языку на средней ступени. Активные методы обучения и их реализация на средней ступени: метод проектов, ролевая игра и мозговой штурм. Различные виды упражнений как ведущие средства обучения на средней ступени.
курсовая работа, добавлен 15.04.2011Анализ описания интервью как метода обучения говорению учащихся старших классов средней общеобразовательной школы. Особенность использования интерактивного метода интервью как одной из форм ролевой игры, в которой реализуется диалогическое общение.
статья, добавлен 20.06.2020Жизненный и творческий путь И.С. Якиманской, ее вклад в формирование личностно-ориентированного развивающего обучения. Дидактические модели, принципы построения и технологии личностно-ориентированного обучения, его применение в педагогической практике.
реферат, добавлен 30.10.2014