Социальные институты и организации

Понятие "социальный институт", основные составляющие процесса институционализации, их характер. Сущность социокультурных элементов, их значение. Виды и функциональные качества социальных институтов. Семья как важнейший институт, этапы ее развития.

Подобные документы

  • Сущность понятия "семейное воспитание". Семья как фактор социализации. Воспитание и родительское воздействие. Основные методы и принципы семейного воспитания. Значение физического труда в жизни человека. Сочетание семейного и общественного воспитания.

    курсовая работа, добавлен 12.01.2011

  • Понятие о темпераменте и его физиологические основы, факторы формирования и разновидности. Темперамент и свойства человека как объект психологического исследования. Сущность характера и этапы его развития в структуре личности, его свойства и показатели.

    контрольная работа, добавлен 26.05.2014

  • Сущность понятия "характер" и его составляющие. Структура характера человека по А.Г. Ковалеву и типы нервной системы по И.П. Павлову. Концепция "акцентуации личностей" К. Леонгарда. Возрастная динамика развития характера, особенности его формирования.

    курсовая работа, добавлен 17.01.2011

  • Сущность, признаки, причины, функции, классификация и типология конфликтов. Структура конфликта: виды и характеристика элементов. Этапы и стадии его развития. Стратегии регулирования и способы разрешения конфликтных ситуаций: основные, прямые и косвенные.

    контрольная работа, добавлен 27.11.2016

  • Основные отличия воспитанников интернатных учреждений от детей, которые воспитываются в семьях. Формирование образа "Я" у детей-сирот. Проблемы психологического характера ребенка, значение адекватного воспитательного процесса в интернатном заведении.

    статья, добавлен 06.03.2018

  • Роль "профессиональной" сферы в жизни человека. Икигай – японское понятие, означающее ощущение собственного предназначения в жизни, его составляющие. Структура и основные составляющие профессиограммы. Профессионально важные качества работы психолога.

    реферат, добавлен 30.01.2017

  • Анализ проблемы становления полоролевой идентичности ребенка в условиях неполной семьи. Семья как институт социализации. Формирование личности ребенка в неполной семье. Эмпирическое исследование гендерных представлений дошкольников из неполных семей.

    курсовая работа, добавлен 20.03.2018

  • Понятие памяти, ее сущность и особенности, основные принципы, этапы протекания и значение в жизни человека. Классификация, разновидности, характеристика и отличительные черты. Уровни средств хранения информации. Основные психологические процессы памяти.

    реферат, добавлен 19.05.2015

  • Семья как институт воспитания. Необходимость проявления и способы передачи безусловной родительской любви: контакт "глаза в глаза", физический контакт, пристальное внимание и дисциплина. Роль стилей семейного воспитания в формировании личности ребенка.

    контрольная работа, добавлен 12.02.2010

  • Характер как индивидуальное сочетание устойчивых психических особенностей человека. Краткая биография Эриха Зелигманна Фромма. Социальный характер, его классификация и основные типы. Основные источники формирования черт характера по теории Фромма.

    реферат, добавлен 06.11.2014

  • Механизмы адаптации и компенсации личности в позднем возрасте. Понятие "Мудрость старости". Психофизиологическая основа старения. Особенности личности в позднем возрасте, историческая картина старости и современный социальный институт ее обеспечения.

    реферат, добавлен 20.03.2015

  • Конфликтные ситуации в современных малых группах - трудовых организациях. Ролевые внутригрупповые конфликты. Основные причины социальных конфликтов в малых социальных группах. Типы конфликтов и их функциональные и дисфункциональные последствия.

    контрольная работа, добавлен 04.01.2009

  • Противоречия, причины и предпосылки, вызывающие конфликт; его настроения и характер. Основные функциональные последствия конфликтов для организации. Негативные переживания и противоречивые стремления человека. Базовые стратегии поведения личности.

    реферат, добавлен 30.01.2014

  • Характеристика основных этапов формирования конфликтологии. Сущность, структура и функции конфликта. Основания классификации конфликтов. Внутриличностные и социальные конфликты: понятие, виды и способы разрешения. Стратегии поведения в конфликте.

    краткое изложение, добавлен 01.06.2014

  • Семья как социальное образование, обусловленное биологическими и экологическими факторами. Анализ семьи и брака, их место в структуре общества. Особенности индивидуальной консультации для родителя. Этапы, содержание, возможности и проблемы развития семьи.

    дипломная работа, добавлен 18.06.2012

  • Игра как творческий процесс: сущность, определение, виды и значение. Научный анализ и этапы игровой деятельности. Значение игры для всестороннего развития личности ребёнка: психологическое, эмоциональное развитие и формирование нравственных отношений.

    курсовая работа, добавлен 16.02.2011

  • Семья как социальная общность, ее роль в жизни человека. Понятие брака по Юнгу, его особенности. Основные личностные черты подростка. Понятие конфликта, причины семейных конфликтов. Влияние семейных взаимоотношений на формирование личности подростка.

    дипломная работа, добавлен 21.05.2012

  • Семья как организованная социальная группа, члены которой связаны общностью быта, взаимной ответственностью и необходимостью, которая обусловлена потребностью общества в физическом и духовном самовоспроизводстве. характер распределения обязанностей.

    доклад, добавлен 09.10.2014

  • Понятие темперамента, его сущность и особенности. Типы и характеристика. Понятие и основные свойства характера, условия и этапы его формирования, основные типы акцентуаций. Использование знаний об индивидуальных особенностях личности сотрудниками ОВД.

    реферат, добавлен 16.01.2009

  • Понятие и основные причины развода, социальные и психологические, а также его последствия для супругов. Закономерности консультирования в ситуации развода, направления психологической поддержки. Социальные технологии, применяемые в работе с семьями.

    курсовая работа, добавлен 23.11.2019

  • Понятие индивид и индивидуальность, их отличие от понятия личность. Структура личности человека, его потребности (инстинкты), способности, темперамент, характер, волевые качества, эмоции, мотивация и социальные установки. Механизмы психологической защиты.

    реферат, добавлен 08.12.2015

  • Фамилистика как интеграция наук изучающих семью. Социология семьи и здоровья, социальная психология и этнопсихология семьи, семейное право и демография семьи. Основные функции и структура семьи. Институт семьи и его психологические характеристики.

    реферат, добавлен 06.05.2010

  • Понятие внимания и его значение для восприятия явлений окружающего мира. Сущность, виды и функции внимания, его свойства. Принципы и виды воспитания, его педагогические закономерности. Определение целей и содержания воспитания, характер его методики.

    контрольная работа, добавлен 03.04.2016

  • Понятие группы, основания для их классификации, значение для человека и сферы изучения. Характер и структура социальных групп в конкретно-исторические эпохи. Анализ основных психологических комплексов и норм. Роль конформизма и непризнания групповых норм.

    контрольная работа, добавлен 03.10.2010

  • Понятие, общая характеристика, структура и функции социальных представлений. Основные положения теории социальных представлений С. Московичи. Изучение социальных представлений в отечественной психологии. Проблема успеха и неуспеха: гендерный аспект.

    курсовая работа, добавлен 24.06.2015

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.