Детская (возрастная) психология
Детство как предмет психологического исследования. Преодоление биогенетических подходов к исследованию психики ребенка. Психоаналитические теории детского развития. Возраст ребенка в сфере разных концепций. Неоконченные споры о развитие психики ребенка.
Подобные документы
Теория Зигмунда Фрейда: содержание, направления применения, принципы и назначение. Проблемы психологии развития ребенка в психоанализе. Развитие классического психоанализа в работах Анны Фрейд. Эпигенетическая теория развития личности Эрика Эриксона.
курсовая работа, добавлен 17.02.2012Развивающая игра как деятельность, имеющая отношение к потребностной сфере ребенка. Значение игры в развитии мотивационно-потребностной сферы, умственных способностей, в преодолении "познавательного эгоцентризма" и произвольного поведения ребенка.
реферат, добавлен 19.01.2012Сущность, понятие и этапы развития психологического знания. Логика научного знания, анализ формирования новых методов и подходов к изучению психики. Развитие психологических представлений в Античности и Средневековье. Гуманистическая психология.
реферат, добавлен 03.02.2014Теоретические основы влияния биологических и социальных факторов на психическое развитие ребенка. Эмпирическое изучение влияния социальных факторов на развитие ребенка в условиях школы-интерната: характеристика методов и результатов исследования.
курсовая работа, добавлен 18.06.2012Возрастная психология как особая отрасль психологической науки. Методы исследования психологического развития индивида. Влияние на человека элементов социальной среды. Стадии возрастного развития. Социальная работа с людьми в период старения и старости.
реферат, добавлен 28.07.2015Возраст 3-х лет как ответственный момент в развитии ребенка. Общее развитие трехлетнего ребенка: особенности и симптомы кризиса трех лет. Особенности общения с трехлетним ребенком. Исследования личностных новообразований в период кризиса трех лет.
курсовая работа, добавлен 06.01.2013История появления иллюстрации. Влияние иллюстраций на ребенка, с точки зрения возрастной психологии. Рассмотрены и проанализированы детские книги, на примерах США, Южной Кореи и России. Рекомендации по иллюстрированию книг согласно психологии ребенка.
статья, добавлен 18.12.2020Построение концепции формирования психики и языка на основе деятельностного понятия психики. Сравнение понятий знака и значения у Ильенкова и Выготского, их трактовок психологической революции, которую производят в жизни ребенка слово и овладение языком.
статья, добавлен 26.02.2021Возраст и возрастная периодизация. Индивидуальное развитие: жизненный путь индивида. Возрастной символизм культуры. Развитие психики в филогенезе, онтогенезе. Сенситивные периоды развития. Проблема периодизации психического развития в детском возрасте.
курсовая работа, добавлен 22.01.2012Рисунок как одна из форм проявления и характерный показатель развития ребенка. Общее значение детских рисунков, стадии развития способности к рисованию у детей. Психология детского рисунка, рисуночные тесты. Примеры психологического чтения рисунков.
реферат, добавлен 13.04.2009"Порядковые позиции" ребенка в семье по Адлеру. Основные тенденции в развитии будущих руководителей, согласно порядку их рождения в семье (по материалам Ю. Синягина). Позиция родителей, влияние родных братьев и сестер. Старшие дети и детская психология.
курсовая работа, добавлен 12.01.2011Изучение особенностей аффективной работы детей. Развитие ощущений и восприятия. Абсолютная чувствительность, психофизиологические функции и перцептивные действия ребенка. Роль труда в развитии восприятия. Особенности детского восприятия. Амнезия детства.
контрольная работа, добавлен 06.03.2013Особенности психического развития ребенка от рождения до года. Методы исследования психики новорожденных и младенцев. Исследования явления госпитализма и социально-эмоционального развития у младенцев. Воспитательные задачи, стоящие перед матерью и семьей.
курсовая работа, добавлен 02.07.2016Общекультурное значение психологии, стадии развития психики ребенка. Связь между запоминанием и воспроизведением информации. Тренировка долговременной памяти. Виды ассоциаций в головном мозге. Особенности взаимодействия первой и второй сигнальных систем.
контрольная работа, добавлен 29.11.2014Становление возрастной психологии, задачи и методы исследования. Биогенетические концепции и психоаналитические теории детского развития, условия и источники воспитания ребёнка. Влияние внутренней позиции личности, формирование в онтогенезе новорожденных.
шпаргалка, добавлен 23.02.2012- 116. Специфика социально-психологического развития соматически больного ребенка дошкольного возраста
Анализ проблемы исследования социально-психологического развития соматически больного ребенка дошкольного возраста. Формирование личности больных детей, особенности коррекции их психоэмоционального статуса. Психологические приемы преодоления болезни.
статья, добавлен 03.04.2011 Стремительное психическое и физическое развитие в раннем детстве, закладывание основы для дальнейшего формирования и становления ребенка как личности. Переход от индикативной к номинативной функции речи у ребенка. Идеи Фрейда об эдиповом комплексе.
курсовая работа, добавлен 14.06.2014Схемы развития ребенка с целью его оптимального и гармоничного развития как человека. Антропологический смысл кризисов личности и психология развивающегося человека. Возрастная периодизация развития и проблемы достижения целостности личности ребенка.
реферат, добавлен 22.04.2011Значение матери и близких членов семьи для гармоничного формирования и развития ребенка в период до его рождения и в младенческом возрасте. Влияние близости матери на активность исследовательской деятельности ребенка и общения с другими людьми.
курсовая работа, добавлен 28.02.2009Обращение психологов к исследованию ребенка по историческим меркам. Приближение к пониманию динамики психической жизни ребенка, раскрытию целостной картины внутреннего детского мира и его уникальности. Углубление понимания психической реальности.
автореферат, добавлен 17.08.2018Особенности развития форм поведения. Проявление неравномерности в становлении психических образований. Место ребенка в системе общественных отношений. Установление взаимосвязей между отдельными сторонами психики. Подражание как проявление пластичности.
доклад, добавлен 10.01.2015Понятие возраста, психологический возраст. Возрастная периодизация, классификация периодизаций психического развития по Л.С. Выготскому. Понятия, принципы и закономерности психического развития. Теория ролей Джорджа Мида. Психология личности учителя.
курс лекций, добавлен 11.05.2018Теоретическое исследование и раскрытие содержания различных подходов к пониманию нормы развития. Описание зон развития личности в его общественном взаимодействии. Определение роли взрослого в росте личности ребенка: процесс воспитания и личный пример.
курсовая работа, добавлен 19.10.2012Общее понятие про аффект. Эмоциональное развитие в период от пяти до семи лет. Мотивы эмоциональных проявлений. Развитие эмоций и чувств у дошкольников. Особенности детей с позиции психолингвистики детского развития. Развитие сферы тела и разума ребенка.
контрольная работа, добавлен 22.11.2011Исследования процесса развития психики ребенка. Идентификация Л.С. Выготским человеческих видов активности. Характер взаимодействия обучения и развития. Разработка теории ведущих видов деятельности. Процессы изменения смысловой структуры сознания.
доклад, добавлен 05.04.2012