Алгоритм рефлексивной деятельности на уроках математики
Основное условие развития рефлексии в процессе обучения математике по Слободчикову. Этапы организации рефлексии в обучении в работах Хуторского. Разработка алгоритма рефлексивной учебной деятельности. Исследования студентами движения в решении задачи.
Подобные документы
Вид устного изложения исторического материала в зависимости от характера познавательной деятельности. Словесные методы обучения (рассказ, лекция, беседа), их использование в учебном процессе. Значение работы над учебником и учебной литературой в обучении.
реферат, добавлен 18.01.2010Сущность и формы дифференциации обучения. Психолого-педагогические основы дифференцированного подхода. Виды упражнений при индивидуализации обучения. Особенности организации учебной деятельности на уроках иностранного языка при дифференцированном подходе.
курсовая работа, добавлен 27.10.2016Методика развития познавательного интереса при обучении математике. Основные задачи учителя как образца нравственного поведения в воспитательном процессе. Анализ психолого-педагогических особенностей принципов научности, историзма и занимательности.
курсовая работа, добавлен 12.01.2015Значение рефлексии педагога в развитии диагностической компетентности. Диагностическое прогнозирование и планирование в работе педагога начального образования. Использование метода самоизучения для самостоятельного включения в оценочную деятельность.
статья, добавлен 21.09.2018Анализ методики формирования регуляторных компонентов саморегуляции через организацию учебной исследовательской деятельности учащихся. Оказание точечного воздействия на их психику и возможность раскрытия потенциала каждого при обучении математике.
статья, добавлен 13.01.2021Исследование проблем рефлексивной готовности к освоению профессиональных компетенций. Высокие требования к профессионализму специалиста. Представление о личности и ее квалифицированной деятельности. Профессиональные компетенции в процессе обучения.
статья, добавлен 23.02.2021Рефлексивно-инновационная технология эвристического обучения, имеющая методы, средства и формы для организации профессиональной рефлексии на учебных занятиях. Педагогические стратегии становления личности в социокультурном образовательном пространстве.
статья, добавлен 13.07.2021Педагогическое содействие как латентное руководство мыслительной и учебной деятельностью обучаемого, ее активизация путем рефлексии своих действий на уроке. Включение учащихся в процесс учебного взаимодействия в процессе обучения иностранному языку.
статья, добавлен 28.09.2018Рассмотрение отношений между гармонией и математикой. Гармония в курсе школьной математики. Основные принципы образования природы и математики. Исследование гармонии урока школьной математики. Признак гармонии в математике и в процессе ее преподавания.
статья, добавлен 23.12.2020Развитие познавательных универсальных учебных действий учащихся в процессе решения сюжетных задач с использованием графового моделирования. Разработка индивидуальных образовательных программ по математике. Выбор рационального алгоритма решения задачи.
статья, добавлен 02.08.2021Сущность учебной деятельности. Разработка представлений об эталонной учебной деятельности как познавательной, построенной по теоретическому типу. Факторы, влияющие на успешность обучения. Разносторонность мотивации обучения: релевантной и иррелевантной.
контрольная работа, добавлен 08.01.2013Суть исследовательской деятельности в психолого-педагогической науке. Анализ организации учебной работы детей. Развитие разведочных умений и навыков во внеурочное время. Разработка системы заданий на применение конкретного знания в незнакомой ситуации.
курсовая работа, добавлен 13.11.2017Цели, задачи и особенности проектно-исследовательской деятельности в начальной школе. Практическое освоение методических основ использования развивающих упражнений на уроках математики как средства развития проектно-исследовательской деятельности.
курсовая работа, добавлен 31.10.2015Содержание и структура учебной исследовательской деятельности относительно геометрического материала, изучаемого в курсе математики 4 класса. Создание педагогических и методических условий развития исследовательской работы выпускников начальной школы.
дипломная работа, добавлен 26.09.2016Значение гуманистического подхода к организации процесса обучения, в современной педагогической науке. Изучение форм организации самостоятельной учебной деятельности. Характеристика функций самоподготовки, её классификация. Обзор технологии процесса.
курсовая работа, добавлен 29.05.2013Сущность, цели и особенности использования метода проектов на уроках математики в начальных классах. Деятельность учащихся и учителя на этапах выполнения проекта. Разработка планов-конспектов уроков по математике в 1 классе в форме проектной задачи.
контрольная работа, добавлен 31.10.2015Условия построения индивидуального оптимального алгоритма обучения в процессе образовательной деятельности. Характеристика его компонентов, таких как работоспособность индивида, мера одаренности к осваиваемой деятельности и скорость ее освоения.
статья, добавлен 28.08.2016Анализ методических умений учителя математики, адекватных различным аспектам методической деятельности. Основные приемы и средства их формирования. Разработка методики обучения студентов элементарной математике и внедрение ее в практику преподавания.
автореферат, добавлен 29.07.2018Психолого-педагогические основы познавательного интереса. Особенности формирования познавательных интересов в обучении математике. Математическая игра как форма работы на уроках математики. Цели, условия проведения, компоненты, виды математических игр.
дипломная работа, добавлен 07.04.2012Роль интереса к математике в процессе развития математических способностей. Организация учебной работы, стимулирующей интерес к математике с последующим развитием математических способностей и возможности ее использования с учащимися в процессе обучения.
дипломная работа, добавлен 14.10.2016- 121. Теория обучения
Задачи дидактика как педагогической теории обучения. Процесс обучения в школе как педагогическая система. Характеристика структуры учебной деятельности с точки зрения ее состава. Классификация форм, средств и методов обучения в работах исследователей.
курсовая работа, добавлен 27.06.2015 Описание видов математических задач, этапов решения и их роли в обучении математике. Метод самостоятельной работы как способ организации учебно-познавательной деятельности студентов над задачей. Занимательные задачи в формировании интереса к математике.
статья, добавлен 18.05.2020Особенности развития личности ученика в процессе обучения. Развитие познавательных способностей и самостоятельности учащихся в системе образования. Модели организации и проведения уроков математики в классе с различными по уровню активности учащимися.
доклад, добавлен 04.03.2013Формирование навыков самоконтроля в процессе воспитания и обучения вычислительным операциям в пределах десятка, используемые в процессе методы и инструменты. Средства обучения математике в начальных классах, способствующие формированию данных навыков.
дипломная работа, добавлен 22.04.2011История, состояние и перспективы методической подготовки будущего учителя математики. Понятие, система и реализация принципа обучения математике. Классификация методов обучение математике. Аксиоматический метод построения школьного курса геометрии.
учебное пособие, добавлен 25.11.2012