Дети-инвалиды: равные возможности для всех
Определение особенностей детей-инвалидов. Разработка стандартных правил обеспечения равных возможностей для инвалидов. Рассмотрение условий для оказания помощи инвалидам, с тем, чтобы они могли в полной мере выполнять свои обязанности как члены общества.
Подобные документы
Выявление личностных особенностей развития у детей с ограниченными возможностями здоровья. Понятие, сущность и методы инклюзивного образования. Разработка методики инклюзивного образования для детей-инвалидов, имеющих тяжелые функциональные нарушения.
курсовая работа, добавлен 16.03.2019- 27. Глухие и слабослышащие студенты в системе инклюзивного высшего образования: возможности и барьеры
Проблема доступности высшего образования для инвалидов по слуху - глухих и слабослышащих людей. Квалификация переводчиков жестового языка. Риск создания "формальной" инклюзии, исключающий инвалидов по слуху из практик получения высшего образования.
статья, добавлен 08.09.2020 Строительство спортивных учреждений для детей инвалидов и детей с ограниченной физической активностью. Разработка специальных упражнений для подростков, страдающих сердечно-сосудистыми заболеваинями, с проблемами дыхания и опорно-двигательного аппарата.
статья, добавлен 15.01.2021Воспитание детей с нарушением интеллекта в условиях детского оздоровительного лагеря. Опыт ГАУК "Мосгортур" в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья. Воспитывающая среда инклюзивной смены детского лагеря как средство социализации детей.
статья, добавлен 06.12.2021- 30. Арттерапия в работе дефектолога реабилитационного центра для детей с ограниченными возможностями
Исследование проблемы оказания эффективной коррекционно-реабилитационной помощи детям с ограниченными возможностями здоровья. Особенности речевого развития детей с ранним детским аутизмом. Рассмотрение приемов коррекционного воздействия в куклотерапии.
статья, добавлен 08.01.2018 Рассмотрение проблем, возникающих у молодых инвалидов. Разработка комплекса мероприятий, направленных на профессиональное самоопределение индивида с учетом его склонностей, интересов, возможностей и потребностей на рынке труда. Этапы профориентации.
статья, добавлен 30.04.2019Изучение понятия сенсорного воспитания дошкольников, которое направленно на то, чтобы научить детей точно, в полной мере, и расчленено воспринимать предметы, их свойства и отношения (цвет, форму, величину, расположение в пространстве, высоту звуков).
статья, добавлен 28.03.2019Понятия "интегрированное" и "инклюзивное" образование. Право детей на развитие личности в системе образования. Поддержка равенства возможностей для людей-инвалидов. Формирование образовательной системы для детей с ограниченными возможностями здоровья.
реферат, добавлен 12.03.2015Возрастание интереса к проблеме образования детей-инвалидов в семье. Необходимость понимания усиления ответственности родителей за воспитание детей и семейных ценностей как факта, определяющего не только развитие ребенка, но и развитие общества в целом.
статья, добавлен 16.02.2019Образовательные возможности инвалидов за рубежом и в России. Интеграция и инклюзия детей. Цели и основные составляющие инклюзивного образования. Пути решения проблем, связанных с инклюзивным образованием. Медицинская и социальная модель инвалидности.
реферат, добавлен 06.12.2015Определение необходимости повышения психолого-педагогических знаний родителей детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов. Исследование важных организационно–педагогических условий для прохождения индивидуального маршрута реабилитации.
статья, добавлен 03.04.2016Организационно-педагогические требования системности процесса информатизации образования. Модель образования с применением дистанционных образовательных технологий для детей-инвалидов и детей, не посещающих школу из-за ограниченных возможностей здоровья.
автореферат, добавлен 26.01.2018Методы воспитания и обучения в Японии. Основные цели и особенности дошкольного образования. Родительские обязанности в воспитании. Центры по уходу за ребенком, детские сады и специальные учреждения для детей-инвалидов. Режим работы и условия приема детей.
презентация, добавлен 31.01.2020- 39. Обучение и переобучение инвалидов в госпиталях Красноярского края в годы Великой Отечественной войны
Обучение и переобучение инвалидов Великой Отечественной войны в госпиталях. Анализ становления законодательства, которое регулировало процесс профессиональной реабилитации фронтовиков, трудовое обучение, порядок работы органов социального обеспечения.
статья, добавлен 17.04.2024 Современное состояние интеграции людей с особыми потребностями в общество. Проблема обучения в закрытых специализированных учреждениях детей-инвалидов, которая дает возможность полноценно раскрыться личности и подготовиться к жизни в мире здоровых людей.
статья, добавлен 14.06.2013Стандарт – совокупность обязательных требований к дошкольному образованию. Описание образовательной деятельности по профессиональной коррекции нарушений у детей-инвалидов. Рассмотрение особенностей развития ребенка раннего и дошкольного возраста.
презентация, добавлен 03.09.2015Задачи максимального охвата образованием всех детей с ограниченными возможностями здоровья и детей - инвалидов. Внедрение инклюзивной практики на уровне дошкольного образования. Взаимодействие специалистов в области педагогики, медицины и управления.
статья, добавлен 11.03.2019Технология индивидуального социально-педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья. Сопровождение - профессионально организованный процесс помощи лицам с инвалидностью. Проблемы социальной интеграции детей-инвалидов в РФ.
статья, добавлен 03.02.2019Внедрение инклюзивного образования в Свердловской области. Разработка методов социальной адаптации инвалидов. Обеспечение возможностей выбора профессии для людей с недостатками физического развития. Создание условий для обучения лиц с нарушениями слуха.
статья, добавлен 20.02.2019изучение исходного и итогового уровней знаний по вопросам оказания первой помощи после проведения занятий по дисциплине "Охрана здоровья обучающихся". Определение и обоснование необходимости компетентности педагога в области оказания первой помощи.
статья, добавлен 30.06.2021Теоретический анализ проблемы оказания педагогической помощи по формированию социально-коммуникативных навыков у детей раннего возраста с ограниченными возможностями здоровья. Методики изучения коммуникативного развития детей раннего возраста с ОВЗ.
курсовая работа, добавлен 14.03.2019Общая социально-психологическая характеристика детей с ограниченными возможностями здоровья, проблемы и пути решения проблемы их адаптации. Социально-культурные технологии для работы и основные методы социально-культурной реабилитации детей-инвалидов.
курсовая работа, добавлен 10.12.2020Определение целей и основных задач, которые ставит перед собой летний лагерь для детей-инвалидов и детей из социально-неблагополучных семей "Город Звезд". Проведение анкетирования детей и родителей с целью усовершенствования летнего отдыха детей.
отчет по практике, добавлен 14.10.2009Возможности и способы использования предметно-образной наглядности в развитии детей. Отражение преимуществ использования наглядных средств обучения. Определение условий использования средств наглядности для развития детей на занятиях в детском саду.
статья, добавлен 29.04.2019Специальные отделения в ВУЗах и специализированные ВУЗы для инвалидов. Структурные ограничения в решении образовательных проблем инвалидов, получению ими качественного высшего образования. Основные нормы и правила работы со студентами с ОВЗ.
статья, добавлен 28.03.2019