Організаційно-педагогічні умови творчого розвитку дитини в умовах навчально-виховного комплексу: дошкільний навчальний заклад – початкова школа
Виявлення напрямів діяльності дошкільного навчального закладу щодо творчого розвитку особистості дитини. Критерії та організаційно-педагогічні умови забезпечення ефективності творчого розвитку особистості дитини дошкільного та молодшого шкільного віку.
Подобные документы
Розвиток творчого потенціалу вчителя-словесника. Визначення організаційно-педагогічних умов розвитку творчого потенціалу вчителів української мови і літератури в системі післядипломної педагогічної освіти. Дослідження проблеми саморозвитку вчителя.
статья, добавлен 31.05.2020Комплекс теоретичних і методичних основ щодо забезпечення підготовки майбутнього вчителя до розвитку творчого потенціалу молодших школярів на уроках музики. Педагогічні умови, які б сприяли ефективній підготовці майбутніх учителів до означеного процесу.
статья, добавлен 04.12.2013Педагогічне дослідження проблем розвитку прагнень до пізнання у першокласників. Обґрунтування місця допитливості в структурі особистості дитини молодшого шкільного віку. Розробка дидактичної моделі забезпечення інтерактивного спілкування дітей в школі.
автореферат, добавлен 24.10.2013Дослідження педагогічних умов, що сприяють соціальному здоров’ю дітей, формуванню основ гармонійного світосприймання, гуманізації навчально-виховного середовища, розвитку творчого потенціалу особистості, формуванню системи соціально значущих знань.
статья, добавлен 27.02.2019Розробка динамічної моделі професійно-творчого саморозвитку особистості майбутнього вчителя та способу наочно-схематичної побудови "індивідуальних траєкторій" її реалізації. Педагогічні умови, що сприяють ефективному саморозвитку особистості студента.
автореферат, добавлен 29.09.2013Роль у всебічному розвитку юної особистості, яка належить ігровій діяльності, оскільки гра - провідна діяльність дітей дошкільного віку. Формування через гру психічних та соціальних новоутворень дитини дошкільного віку в аспекті ранньої профорієнтації.
статья, добавлен 05.01.2021Підходи до проблеми виховання дитини передшкільного віку, врахування основних принципів гуманістичної педагогіки. Закони психічного розвитку дитини у процесі її виховання, формування ціннісно-орієнтованої особистості на етапі дошкільного дитинства.
статья, добавлен 12.10.2018Сутність та види екскурсій, методика їх організації. Використання художнього слова при проведенні прогулянок. Значення майстерності екскурсовода, його роль у формуванні та розвитку особистості дитини. Вимоги до вихователя дошкільного навчального закладу.
аттестационная работа, добавлен 03.05.2015Психолого-педагогічні умови розвитку логічного мислення дітей старшого дошкільного віку. Створення розвивального середовища логіко-математичного спрямування в дошкільному закладі. Використання ігрових засобів навчання. Взаємодія вихователів з батьками.
статья, добавлен 24.02.2024Створення бібліотечного середовища, що надає кваліфіковані послуги інформаційно-комунікаційного сервісу із задоволення потреб. Бібліотека як соціально-комунікаційний центр формування інформаційної культури й реалізації творчого потенціалу особистості.
статья, добавлен 05.12.2018Включення екологічного виховання як складової в систему навчально-виховної роботи дошкільного закладу з метою всебічного розвитку дитини. Вимоги до рівня екологічного розвитку дітей дитсадівського віку визначених Базовим компонентом дошкільної освіти.
статья, добавлен 06.02.2019Висвітлено особливості інтелектуально-творчого розвитку дітей молодшого шкільного віку. Вказано умови, які необхідно створювати для розвитку творчості та інтелекту школяра. Обрано методи роботи, спрямовані на формування всебічно розвинутої особистості.
статья, добавлен 15.03.2023Умови здоров’язбереження дітей дошкільного віку: поєднання засвоєння дітьми знань про власне здоров'я, ціннісне ставлення до нього та формування здорового способу життя з руховою активністю дітей. Взаємодія сім’ї та закладу дошкільної освіти в цій сфері.
статья, добавлен 12.09.2021Педагогічні умови розвитку творчих здібностей дітей. Методи та організаційні форми навчально-пізнавальної діяльності. Створення сприятливого мікроклімату на заняттях, мотивація до творчої діяльності з урахуванням психологічних особливостей дитини.
статья, добавлен 28.03.2024Підвищення якості освіти в Україні. Формування основ індивідуального, творчого та професійного розвитку особистості учнів. Використання механізмів індивідуалізації траєкторій для розкриття устремлінь і розвитку особистісного потенціалу старшокласників.
статья, добавлен 03.05.2023Обґрунтування необхідності підвищення інтелектуального потенціалу нації і розвитку творчої особистості. Проблема формування творчої особистості, розвитку творчих здібностей та творчого мислення у педагогіці української школи. Етапи творчого акту.
статья, добавлен 26.02.2024Підвищення якості освіти в Україні в аспекті євроінтеграції. Забезпечення всебічного розвитку та патріотичного виховання дітей дошкільного віку. Налагодження партнерської взаємодії між вчителями та батьками. Реалізація інтересів дитини в умовах війни.
статья, добавлен 26.10.2024У науковій статті автором визначено та обґрунтовано педагогічні умови формування готовності майбутніх вихователів до розвитку словесної творчості дітей дошкільного віку. Описано шляхи реалізації запропонованих педагогічних умов у освітньому процесі ЗВО.
статья, добавлен 04.09.2023Аналіз проблем диференційованого різнорівневого навчання дітей в умовах навчально-виховного комплексу "дошкільний навчальний заклад - початкова школа". Оптимальні умови для реалізації системи наступності і неперервності виховання, освіти і розвитку дітей.
статья, добавлен 26.08.2012Підготовка майбутнього вихователя дошкільного навчального закладу до творчого розвитку старших дошкільників засобами казки. Суть професійної підготовки (як процесу) та готовності (як результату підготовки) вихователя до творчого розвитку дошкільників.
статья, добавлен 04.08.2022Вивчення наступності між дошкільною та початковою ланками освіти у формуванні громадянських компетентностей дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. Розгляд теоретичних аспектів та організаційно-педагогічні умови організації з окресленого питання.
статья, добавлен 18.10.2023Основні складові творчого потенціалу особистості. Результати емпіричного дослідження реалізації творчої уяви учня в залежності від специфіки його мотивації. Аналіз шляхів навчально-виховного впливу на розвиток творчої особистості молодшого школяра.
статья, добавлен 05.02.2019- 98. Мотиваційна готовність студентів до формування творчої особистості дітей старшого дошкільного віку
Проблема підготовки майбутніх вихователів до формування творчої особистості дитини дошкільного віку. Методика мотиваційної готовності студентів до формування творчої особистості дітей старшого дошкільного віку. Забезпечення позитивної мотивації.
статья, добавлен 04.11.2018 Виявлення моторної алалії та побудови педагогічної стратегії корекції алалії в умовах інклюзивного дошкільного навчального закладу. Ідея комплексного підходу до аналізу та корекції даної патології, принципи та проблеми його практичного втілення.
статья, добавлен 16.02.2018Питання духовного розвитку особистості. Визначення змісту етапів педагогічного процесу, що сприяють становленню й утвердженню духовної сфери фахівця. Педагогічні умови, спрямовані на підвищення ефективності процесу виховання в освітньому осередку ВНЗ.
статья, добавлен 31.01.2018