Формування мовно-комунікативних умінь у майбутніх учителів початкових класів у процесі педагогічної практики
Створення методики формування мовно-комунікативних умінь майбутніх учителів початкових класів у процесі підготовки й проходження педагогічної практики. Вивчення лінгвістичних і лінгвометодичних курсів та інноваційних форм передання й засвоєння знань.
Подобные документы
Теоретичне обґрунтування та експериментальна перевірка моделі диференційованого навчання. Змістові, процесуальні та контрольно-регулюючі характеристики диференційованого засвоєння майбутніми учителями початкових класів дидактичних знань та умінь.
автореферат, добавлен 08.11.2013Розгляд етапів розробки моделі підготовки майбутніх учителів початкових класів до роботи з навчально-пізнавальними завданнями в школі. Знайомство з особливостями процесу професійної підготовки учителів початкових класів у педагогічному університеті.
автореферат, добавлен 22.07.2014Удосконалення професійно-педагогічної підготовки майбутніх учителів початкових класів. Впровадження в систему діяльності вищих навчальних закладів ефективних моделей, технологій оволодіння знаннями та вміннями, орієнтованих на викладання хореографії.
статья, добавлен 10.04.2023Зміст та шляхи формування твердих і м’яких навичок у майбутніх учителів початкових класів. Зміст навичок "hardskills" і "softskills" як складових елементів формування інклюзивної готовності майбутніх учителів початкових класів. Етапи формування навичок.
статья, добавлен 29.08.2021Сутність поняття "комунікативні вміння вчителя фізичної культури". Особливості професійної підготовки майбутніх фахівців. Критерії, показники й рівні сформованості комунікативних умінь студентів. Введення до процесу навчання посібника My Speciality.
автореферат, добавлен 13.08.2015- 81. Підготовка майбутніх учителів початкових класів до формування естетичного досвіду молодших школярів
Теоретичне обґрунтування та експериментальна перевірка ефективності методики підготовки майбутніх учителів початкових класів до формування естетичного досвіду молодших школярів. З’ясування стану досліджуваної проблеми у психолого-педагогічній літературі.
автореферат, добавлен 29.08.2015 - 82. Загальнонаукові підходи до формування професійної підготовки майбутніх учителів початкових класів
Дослідження філософських засад та загальнонаукових підходів до формування професійної підготовки майбутніх учителів початкових класів. Упровадження нових підходів до організації освітнього процесу, до підвищення професійної компетентності фахівців.
статья, добавлен 17.08.2021 Розробка технології, виявлення й експериментальна перевірка дидактичних умов ефективного формування дослідницьких умінь майбутніх учителів географії у процесі професійної підготовки. Розгляд можливості навчальної польової практики студентів-географів.
автореферат, добавлен 29.08.2015Розгляд методологічної основи вирішення проблем професійної освіти в умовах педагогічної практики. Характеристика компонентів технологічного проектування шляхів інтеграції в системі професійної компетентності майбутнього вчителя початкових класів.
статья, добавлен 20.09.2013Компоненти цифрової компетентності майбутнього вчителя початкових класів. Удосконалення професійної підготовки майбутніх учителів початкових класів та формування особистості вчителя в умовах університетської освіти. Використання цифрових технологій.
статья, добавлен 14.06.2023Показники та рівні сформованості професійних умінь майбутніх учителів початкової школи. Розробка та перевірка ефективності моделі формування професійних умінь студентів спеціальності "Початкова освіта" із застосуванням системи педагогічних задач.
автореферат, добавлен 29.07.2015Ознайомлення з методами теоретичного обґрунтування та експериментальної перевірки сформованості основ професіоналізму майбутніх учителів початкових класів у процесі моделювання педагогічних ситуацій. Аналіз проблеми в педагогічній теорії та практиці.
автореферат, добавлен 29.08.2015Комплексний аналіз аспектів інклюзивної освіти під час підготовки майбутніх учителів початкових класів. Суть та принципи педагогічної деонтології як компоненту інклюзивної освіти. Свідоме підпорядкування особистих інтересів фахівця потребам дітей.
статья, добавлен 01.12.2017Формування лінгводидактичної компетентності майбутніх учителів початкових класів засобами інформаційно-комунікаційних технологій. Організаційно-педагогічні умови застосування ІКТ та технології майндмеппінгу у процесі викладання сучасної української мови.
статья, добавлен 04.10.2021- 90. Розвиток професійної мотивації майбутніх учителів початкових класів як складова фахової підготовки
Проаналізовано проблематику розвитку професійної мотивації до педагогічної діяльності майбутніх вчителів початкових класів під час навчання у педагогічному вищому навчальному закладі. Описано особливості професійної діяльності вчителів початкових класів.
статья, добавлен 30.12.2020 - 91. Формування професійної компетентності вчителя початкових класів в умовах ступеневої вищої освіти
Дослідження сучасних підходів до формування комунікативної компетентності вчителя початкових класів як складової професійної компетентності. Обґрунтування методики проведення комунікативних тренінгів як засобу удосконалення комунікативних умінь студентів.
статья, добавлен 04.03.2018 Основні аспекти інклюзивної освіти під час підготовки майбутніх учителів початкових класів. Завдання асистента вчителя початкової школи в рамках інклюзивного середовища. Напрями інклюзивної-педагогічної освіти під час підготовки для майбутніх вчителів.
статья, добавлен 05.04.2019Розвиток пізнавальної та творчої самостійності майбутніх учителів початкових класів. Вивчення проблем професійної підготовки педагогів. Особливості розвитку самостійності майбутніх учителів початкових класів на заняттях з дисциплін педагогічного циклу.
статья, добавлен 03.02.2018Розкриття основних структурних компонентів педагогічної концепції. Характеристика елементів розробленої педагогічної концепції системи формування інформаційної та комунікаційної компетентності майбутніх вчителів початкових класів в педагогічному ЗВО.
статья, добавлен 07.09.2023Розгляд проблеми формування корекційно-педагогічної компетентності вчителя початкових класів загальноосвітнього закладу з інклюзивною формою навчання. Вивчення напрямків формування корекційно-педагогічної компетентності вчителя початкових класів.
статья, добавлен 20.02.2022Якість організації освітнього процесу у вищій школі - показник, що визначається рівнем сформованості професійної компетентності майбутніх фахівців. Дослідницькі вміння майбутніх учителів початкових класів - складова їхньої професійної компетентності.
статья, добавлен 15.02.2022Визначення рефлексії професійної педагогічної діяльності та реалізації особистості в процесі навчання. Методологічні засади, стратегія і тактика формування інноваційного компонента саморегуляції та рефлексійності майбутніх вчителів початкових класів.
статья, добавлен 05.01.2021Дослідження можливостей формування та удосконалення правописних навичок майбутніх учителів початкових класів. Розгляд основних форм роботи викладача вищого навчального закладу по підвищенню рівня орфографічної та пунктуаційної грамотності студентів.
статья, добавлен 04.12.2013Поняття "професійний імідж учителя початкових класів". Розкриття сутності професійної свідомості та педагогічної позиції особистості вчителя початкових класів. Робота з формування іміджу вчителя початкових класів у процесі вивчення фахових дисциплін.
автореферат, добавлен 02.04.2019Основні принципи та проблеми організації фізичного виховання у вищих навчальних закладах під час підготовки майбутніх педагогів початкових класів. Освітня спрямованість сучасного навчання майбутніх учителів початкових класів з фізичної культури.
статья, добавлен 26.03.2016