Теоретичні засади формування змісту загальнопедагогічної підготовки майбутнього вчителя
Визначення освітніх, соціокультурних, практичних та теоретико-педагогічних передумов, які детермінують необхідність модернізації змісту загальнопедагогічної підготовки. Особливість навчальної спеціалізації, як основної моделі навчання фахівця-педагога.
Подобные документы
Застосування інноваційних технологій навчання під час навчання студентів. Виявлення місця творчості в процесі підготовки майбутнього вчителя хореографії. Визначення вимог до індивідуальності педагога. Формування його неповторного індивідуального стилю.
автореферат, добавлен 26.09.2015Розгляд змісту методологічно-цільового, змістово-процесуального та результативного блоків моделі підготовки вчителя природничих дисциплін. Проблема екологічної освіти учнів. Принципи підготовки вчителя природничих дисциплін до природоохоронної роботи.
статья, добавлен 01.12.2017Проблеми формування соціального здоров'я підростаючого покоління, шляхи підготовки майбутніх педагогів в контексті формування здорового способу життя. Розробка змісту підготовки студентів педагогічних спеціальностей до виховання соціально здорових учнів.
статья, добавлен 05.12.2018Аналіз готовності майбутніх офіцерів до виховної роботи з військовослужбовцями як складнику їх загальнопедагогічної культури, що формується у процесі професійної підготовки у військовому закладі освіти. Визначення основних завданнь виховної роботи.
статья, добавлен 07.01.2022Аналіз результатів опитування вчителів математики щодо реалізації ними традиційної методики навчання учнів доведень математичних фактів. Вдосконалення методичної підготовки майбутнього вчителя математики в контексті організації роботи з теоремою.
статья, добавлен 31.05.2022- 81. Підготовка вчителів праці у вищих педагогічних навчальних закладах України (друга половина ХХ ст.)
Теоретичні засади і практичний досвід підготовки вчителів трудового навчання у вищих педагогічних навчальних закладах України. Дослідження передумов, етапів, особливостей розвитку освіти вчителя праці. Генезис пріоритетних напрямів підготовки викладачів.
автореферат, добавлен 29.10.2013 У статті обґрунтовано необхідність включення до змісту професійно-графічної підготовки майбутніх учителів трудового навчання пропедевтичної навчальної дисципліни "Спецрисунок", спрямованої на формування практичних умінь з техніки та композиції рисунку.
статья, добавлен 24.05.2023Необхідність підготовки вчителя нової формації – освіченого педагога, який володіє високою культурою, багатим особистісно-творчим потенціалом. Підготовка майбутнього вчителя – розвиток його розуму, волі і моральності, що інтегрує особистісні якості.
статья, добавлен 05.03.2019Аналіз структури і основних завдань графічної підготовки випускників університетів, що можуть бути спільними для підготовки студентів технічних і педагогічних спеціальностей. Системний підхід до змісту професійної підготовки студентів у вищій школі.
статья, добавлен 25.08.2018Проблема професійної орієнтації учнів у сучасних умовах. Теоретичні засади допрофільної підготовки учнів основної школи. Тенденції конструювання змісту допрофільної підготовки з іноземної мови та навчальних програм спецкурсів для учнів 8–9 класів.
статья, добавлен 02.03.2011Визначення організаційно-педагогічних умов процесу формування творчої активності майбутнього вчителя трудового навчання. Вивчення й узагальнення педагогічного досвіду вчителів-предметників. Трудова та професійна підготовка молоді: проблеми і перспективи.
автореферат, добавлен 25.09.2015Етапи формування готовності майбутнього педагога: спрямованість теоретичних і практичних циклів навчальних дисциплін, педагогічної практики на гуманітарно-особистісний і професійний розвиток учителя. Принципи підготовки вчителя для малочисельної школи.
статья, добавлен 28.08.2018- 88. Проектування програми підготовки молодшого спеціаліста зі спеціальності "Економіка і підприємництво"
Аналіз професійної діяльності фахівця, проектування його кваліфікаційної характеристики і змісту професійної підготовки. Аналіз базових умов навчання. Проектування мотиваційних технологій навчання та технологій поетапного формування навчальної діяльності.
курсовая работа, добавлен 07.08.2013 Особливості реалізації комунікативного підходу в контексті модернізації української системи освіти та її інтеграції в європейський освітній простір. Передумови формування комунікативної компетентності школярів. Проектування змісту мовної освіти.
статья, добавлен 16.10.2018Професійно-особистісна й правова характеристика вчителя як суб’єкта освітніх правовідносин. Модель підготовки майбутнього вчителя як суб'єкта освітніх правовідносин, експериментальне випробування її методичного забезпечення. Педагогічні умови підготовки.
автореферат, добавлен 28.10.2013Визначення системи критеріїв оцінки якості загально-правової підготовки педагогів на основі використання комплексу освітніх технологій, орієнтованих на особистість, розвиток її творчих здібностей. Особливості інноваційних педагогічних технологій.
автореферат, добавлен 28.08.2015Теоретико-експериментальне дослідження проблеми мовленнєвої підготовки майбутнього вчителя нефілологічної спеціальності. Обґрунтування концептуальних підходів до розробки змісту й організації процесу формування у студентів професійних мовленнєвих умінь.
автореферат, добавлен 25.09.2013Перевірка організаційно-педагогічних умов професійної підготовки майбутнього вчителя історії в педагогічному університеті. Розробка методики педагогічних практик щодо формування готовності студентів до реалізації особистісно орієнтованого навчання.
автореферат, добавлен 27.09.2013Проектування програми професійної підготовки робітника за фахом "Закрійник". Вимоги до освітньо-кваліфікаційного рівня фахівця та сфера його професійного використання. Конструювання змісту, вибір технологій та розробка сценарію навчального заняття.
курсовая работа, добавлен 28.02.2015Особливості педагогічної практики у системі підготовки майбутнього вчителя-філолога подвійного профілю. Проведення практичних занять на факультетах іноземних мов педагогічних вишів України. Вдосконалення підготовки вчителя-філолога подвійного профілю.
статья, добавлен 24.09.2017Спрямування освітнього процесу на досягнення результатів, які окреслюють ключову, загальнопредметну та предметну компетентності майбутнього вчителя за обраною професією. Аналіз підготовки майбутнього вчителя природничих дисциплін в освітньому процесі.
статья, добавлен 05.12.2023Значення акмеологічного підходу в контексті формування змісту професійної підготовки майбутніх учителів іноземних мов. Використання акмеології для оптимізації освітнього процесу та створення середовища для професійного становлення майбутніх педагогів.
статья, добавлен 12.12.2023Визначення поняття та сутності, ролі та місця професійно-правової підготовки майбутнього інженера-педагога, аналіз її особливостей. Характеристика специфіки професійно-правової підготовки майбутнього інженера-педагога в умовах вищого навчального закладу.
статья, добавлен 05.03.2019Обґрунтування дидактичних умов, що сприяють підвищенню ефективності підготовки майбутнього вчителя технології. Значення технологічної підготовки у формуванні творчо мислячої особистості, здатної орієнтуватися в соціумі. Напрямки оновлення змісту освіти.
статья, добавлен 05.03.2019Огляд змісту навчальної програми з композиції, що є інтегративною дисципліною фахової підготовки вчителя образотворчого мистецтва. Аналіз доцільності засвоєння студентами виразних засобів абстрактної, декоративної та реалістичної різновидів композиції.
статья, добавлен 05.03.2018