Методика навчання мережевих технологій студентів інженерно-педагогічних спеціальностей вищих навчальних закладів
Цілі, зміст, методи та засоби навчання мережевих технологій студентів інженерно-педагогічних спеціальностей комп’ютерного профілю. Розробка та перевірка ефективності методики навчання мережевих технологій інженерів-педагогів комп’ютерного профілю.
Подобные документы
Процесуальні умови формування іншомовної компетентності у студентів економічних факультетів. Використання комплексно-інтегральної комп’ютерної навчальної програми, забезпечення змістової єдності навчання інтеграцією самостійної форм учбової діяльності.
автореферат, добавлен 26.08.2015Експериментальна перевірка методики формування проектувальних умінь з бізнес-планування у майбутніх інженерів-педагогів економічного профілю засобами комп’ютерних технологій. Моделі формування з виділенням структурних елементів діяльності фахівця.
автореферат, добавлен 29.08.2015Аналіз висвітлення складових обґрунтованої, розробленої та впровадженої в навчальний процес підготовки інженерно-педагогічних кадрів технічного профілю. Характеристика основної методики формування економічних знань засобами комп’ютерних технологій.
статья, добавлен 01.02.2019Аналіз професійної діяльності інженерів-педагогів комп'ютерного профілю та структурних елементів його діяльності. Функції і типові завдання діяльності інженера-педагога при формуванні функціональної моделі діяльності педагога комп'ютерного профілю.
статья, добавлен 16.11.2020Особливості впровадження дистанційного навчання у вищих навчальних закладах. Організація дистанційного навчання студентів гуманітарних спеціальностей педагогічного університету, характеристика її умов та експериментальна перевірка їх ефективності.
автореферат, добавлен 26.08.2015Доцільність використання комунікативного та системно-комунікативного методів, технологій проблемного навчання, проектних, інформаційно-комунікаційних технологій і технологій "портфоліо" в організації самостійної роботи студентів технічних спеціальностей.
статья, добавлен 06.02.2019Теоретичне обґрунтування й експериментальна перевірка педагогічних умов індивідуалізації професійно орієнтованого навчання іноземних мов студентів немовних спеціальностей у вищих педагогічних закладах. Головні тенденції сучасного освітнього процесу.
автореферат, добавлен 29.08.2015Аналіз можливостей використання комп’ютерних технологій як одного з засобів організації особистісно-орієнтованого навчання майбутніх вихователів дошкільних закладів. Характеристика проблем комп’ютеризації педагогічного процесу вищого навчального закладу.
статья, добавлен 30.07.2016Види навчальної діяльності студентів інженерно-педагогічних спеціальностей швейного профілю. Формування умінь вирішувати нестандартні завдання художньо-конструкторського характеру. Способи кількісної діагностики рівня сформованості творчих умінь.
автореферат, добавлен 29.09.2013Оптимізація процесу формування графічних понять у майбутніх викладачів практичного навчання в галузі комп'ютерних технологій. Реалізація дидактичних функцій міжпредметних зв'язків, розширення практичного застосування знань з курсу "Інженерна графіка".
статья, добавлен 18.11.2020Досвід використання хмарних сервісів у навчальному процесі. Дослідження критеріїв відбору мережевих сервісів з урахуванням хмарних технологій реалізації освітньої діяльності ЗВО. Переваги використання хмароорієнтованих навчальних дидактичних матеріалів.
статья, добавлен 19.10.2023Наукове обґрунтування ефективності комп'ютерного тестування як засобу вимірювання якості навчальних досягнень студентів. Огляд існуючих перспектив впровадження комп'ютерного тестування у вищих навчальних закладах. Переваги комп'ютерного контролю.
реферат, добавлен 05.12.2012Особливість оцінки організаційно-педагогічних заходів комп’ютеризації загальноосвітніх навчальних закладів. Результативність впровадження хмарних технологій у середній освіті, як різновиду інформаційно-комунікаційних систем і дистанційної форми навчання.
статья, добавлен 30.01.2016Сутність використання комп’ютерних технологій навчання у художній освіті. Сучасний стан комп’ютеризації навчальних закладів. Використання сучасних інформаційних освітніх технологій: інтеграції образотворчого мистецтва з комп’ютерними формами навчання.
статья, добавлен 30.01.2017Аналіз періодичних видань та архівних матеріалів, що стосуються комп’ютерної підтримки індивідуалізації учбово-пізнавальної діяльності студентів природничо-математичних спеціальностей педагогічних університетів України. Розгляд індивідуалізації навчання.
статья, добавлен 30.03.2018Забезпечення ефективності навчального процесу у педагогічних закладах вищої освіти в умовах сучасного інформаційного суспільства. Розгляд практичних аспектів використання платформи Arduino в процесі професійної підготовки фахівців комп’ютерного профілю.
статья, добавлен 22.09.2021Сутність поняття пізнавальної активності студентів, характеристика педагогічних умов її розвитку у процесі вивчення іноземної мови. Особлива роль самостійної роботи студентів. Зміст та практичне впровадження методики мінімаксного підходу до навчання.
автореферат, добавлен 27.09.2013Основи класифікації умінь з аналітичної геометрії з позицій семіотичного підходу, методичні вимоги щодо їх формування у студентів вищих навчальних закладів педагогічного профілю. Методика визначення рівневих вимог до результатів навчання геометрії.
автореферат, добавлен 26.08.2015- 94. Зміст дуальних організаційних компетентностей майбутніх інженерів-педагогів комп'ютерного профілю
Характеристика дуальної компетентності з організації матеріально-технічного забезпечення технологічного процесу та процесу професійної підготовки. Дослідження основних вмінь, якими повинен володіти майбутній інженер-педагог комп'ютерного профілю.
статья, добавлен 05.03.2019 Необхідність вдосконалення засобів, форм і методів навчання дисциплін комп'ютерного циклу студентів аграрних коледжів для набуття ними інформаційної культури. Досвід викладання дисциплін комп'ютерного циклу. Можливості використання Диску Google.
статья, добавлен 05.12.2018Характеристика сучасного стану розвитку теорії і практики вищої освіти. Аналіз можливостей використання комп’ютерних технологій як одного з засобів організації особистісно-орієнтованого навчання майбутніх вихователів дошкільних навчальних закладів.
статья, добавлен 09.01.2019Розгляд особливостей застосування технологій дистанційного навчання для студентів денного відділення інженерно-технічних спеціальностей. Визначення елементів електронних курсів впроваджених в навчальний процес. Описання однієї з форм змішаного навчання.
статья, добавлен 04.09.2022Обґрунтування та експериментальна перевірка педагогічних умов формування мотивації до вивчення психолого-педагогічних дисциплін у студентів вищих технічних навчальних закладів. Реалізація особистісно-орієнтованих технологій інноваційного навчання.
автореферат, добавлен 29.07.2015- 99. Зміст дуальних організаційних компетентностей майбутніх інженерів-педагогів комп’ютерного профілю
Визначення змісту дуальних організаційних компетентностей, якими повинні володіти майбутні інженери-педагоги комп’ютерного профілю. Аналіз дуальної компетентності з організації контролю технологічного процесу та процесу професійної підготовки фахівця.
статья, добавлен 28.02.2017 Аналіз поняття "професійна мобільність" у контексті підготовки майбутніх інженерів-педагогів комп’ютерного профілю. Шляхи розвитку професіоналізму в умовах університетської освіти. Формування мобільності інженерів-педагогів комп’ютерного профілю
статья, добавлен 24.10.2021