Изучение влияния средств физического воспитания на коррекцию психофизических недостатков
Особенности двигательного анализатора умственно отсталых школьников. Проблема коррекции психофизических недостатков умственно отсталых школьников средствами физического воспитания. Коррекционное значение физических упражнений в структуре уроков ритмики.
Подобные документы
Основные средства физического воспитания, его значение как одного из главных здоровьеобразующих факторов. Комплексное использование физических упражнений, оздоровительных сил природы и гигиенических факторов для достижения целей физического воспитания.
контрольная работа, добавлен 08.12.2017Формирование здорового образа жизни в режиме учебного дня в начальной школе, функции физических упражнений и занятий гимнастикой. Формы и методы физического воспитания младших школьников, цикл оздоровительных мероприятий для учеников начальных классов.
доклад, добавлен 19.02.2015- 53. Эволюция содержания программно-нормативного обеспечения физического воспитания школьников в Китае
Особенности развития содержания программно-нормативного обеспечения физического воспитания младших школьников в Китае. Черты физического воспитания школьников на этапах развития страны с 1949 г. по настоящее время. Преобразования в данной области.
статья, добавлен 08.01.2021 Анализ главных направлений и подходов к формированию нравственно-ценностных качеств у школьников на уроках физической культуры. Методические рекомендации по совершенствованию физического и нравственного воспитания. Развитие навыков культурного поведения.
статья, добавлен 20.07.2018Развитие связной монологической речи у умственно отсталых детей. Развитие внимания к речи, умения вслушиваться в обращенную речь, понимать смысл. Использование приемов театрализации в младших классах вспомогательной школы. Логопедическая работа.
статья, добавлен 28.02.2019Проблема физического воспитания детей с хроническими заболеваниями в школах. Интегральное физическое воспитание, включающие в себя коррекцию, оздоровление, сохранение и укрепление здоровья детей. Оздоровительное направление средств физической культуры.
статья, добавлен 25.03.2018Современное состояние проблемы изучения и экспериментальное исследование навыка письма у младших школьников с умственной отсталостью. Коррекционно-развивающая работа по преодолению акустической дисграфии у младших школьников с умственной отсталостью.
дипломная работа, добавлен 23.03.2011Сущность и система физического воспитания школьников. Самостоятельные занятия учащихся. Влияние физического воспитания здоровый образ жизни. Система специальных упражнений и спортивной деятельности, направленных на развитие физических и духовных сил.
реферат, добавлен 27.10.2010Характеристика актуальности проблемы развития потенциальных возможностей и способностей учащихся. Теоретическое обоснование и практическая проверка эффективности методики развития творческого мышления младших школьников средствами физического воспитания.
статья, добавлен 23.01.2018Формирование профессионального самоопределения у умственно отсталых учащихся 9 классов. Нормативно-правовое обеспечение работы по профориентации в образовательной организации. Определение задач профориентации при умственной отсталости учащихся 9 классов.
дипломная работа, добавлен 30.10.2017Предпосылки обучения грамоте при нормальном развитии. Определение понятия умственной отсталости. Характеристика речи и особенности подготовки к обучению грамоте умственно отсталых детей. Организация и методы констатирующего и контрольного эксперимента.
дипломная работа, добавлен 19.10.2010Особенности развития коммуникативных возможностей у умственно отсталых школьников. Система работы по формированию коммуникативных возможностей школьников с нарушением интеллекта. Рекомендации педагогам по проведению уроков социально-бытовой ориентировки.
курсовая работа, добавлен 05.05.2019Определение понятия умственная отсталость и ее степени. Особенности формирования страхов умственно отсталых детей и их причины. Методика выявления страхов с помощью специального теста тревожности. Диагностика количества страхов, тест "Страхи в домиках".
дипломная работа, добавлен 22.09.2009Невозможность самостоятельно оценить свою работу как особенность мышления умственно отсталых людей. Содержание работы медико-педагогических комиссий по укомплектованию детских садов для детей с органическим нарушением центральной нервной системы.
учебное пособие, добавлен 16.07.2017Подходы к организации социальной реабилитации умственно отсталых детей школьного возраста средствами физической культуры и спорта. Опыт Свердловской области по реализации Специальных Олимпийских программ как средства успешной социальной реабилитации.
книга, добавлен 25.02.2020Подвижные игры как средство разностороннего физического воспитания подрастающего поколения. Возрастные особенности школьников, их влияние на выбор игр. Использование подвижных игр для технической подготовки. Оценка поведения школьников в процессе игр.
реферат, добавлен 21.04.2013Особенности речевого развития умственно отсталых детей. Нормальное развитие речевой моторики, возможность анализа воспринятой речи и последующий ее синтез. Понятие нарушения звукопроизношения как особо распространенного дефекта среди устной речи.
контрольная работа, добавлен 13.02.2015Врачебно-педагогическая характеристика школьников с ослабленным здоровьем. Особенности физического воспитания школьников с ослабленным здоровьем. Исследование основных форм организации занятий с учащимися, отнесенными к специальной медицинской группе.
реферат, добавлен 05.10.2012Понятие "умственная отсталость". Особенности логопедической работы по коррекции лексико-грамматического строя речи. Методы и приемы по обогащению и активизации словаря умственно отсталых четвероклассников на урока русского языка (словарная работа).
курсовая работа, добавлен 25.09.2011Изучение основных задач и особенностей физического воспитания. Характеристика форм организации физической культуры. Формирование у школьников жизненно важных двигательных умений и навыков. Содержание физического воспитания в общеобразовательной школе.
реферат, добавлен 31.03.2016- 71. Особенности внимания детей с интеллектуальной недостаточностью. Приемы развития и удержания внимания
Основные виды внимания, его качества и свойства. Общая характеристика нарушений внимания у детей при умственной отсталости. Колебание психической активности как источник нарушения внимания. Методики исследования внимания умственно отсталых школьников.
презентация, добавлен 29.08.2015 Функции физической культуры в жизни общества и их характеристика, физкультурное сознание. Система физического воспитания школьников. Основные средства и методы физического воспитания. Укрепление здоровья, содействие физическому развитию школьников.
контрольная работа, добавлен 08.11.2011Организация условий физического воспитания детей дошкольного возраста. Диагностика здоровья дошкольников. Проблемы их физического воспитания и развития. Формирование у детей двигательных умений и навыков. Роль физических упражнений в их жизнедеятельности.
контрольная работа, добавлен 27.11.2015Классификация технических средств и информационных технологий обучения. Анализ познавательной деятельности учащихся с интеллектуальными нарушениями. Разработка методики формирования естествоведческих знаний у умственно отсталых младших школьников.
дипломная работа, добавлен 03.11.2017Особенности развития младших школьников с интеллектуальными нарушениями. Фольклорные формы в развитии речи. Диагностика учащихся, отслеживание динамики формирования устной и письменной речи детей. Своеобразие развития умственно отсталых учащихся.
курсовая работа, добавлен 10.09.2016