Соціально-психологічні умови розвитку автономності особистості в юнацькому віці
Теоретичний аналіз сутності та соціально-психологічних умов розвитку автономності особистості в юнацькому віці. Особливості типів, динаміки, соціально-психологічних умов розвитку незалежності підлітків. Особливості психологічної корекції автономності.
Подобные документы
Зв’язок соціально-психологічних особливостей та стилів мислення студентів. Методика діагностики соціально-психологічних установок особистості в мотиваційно-потребовій сфері. Кореляція реалістичного стилю мислення з мотиваційно-потребовою орієнтацією.
статья, добавлен 17.01.2023Розгляд психологічних особливостей розвитку керівників органів охорони державного кордону в умовах соціально-психологічних змін. Визначення особливостей розвитку керівника, змісту і структури управління змінами в органах охорони державного кордону.
статья, добавлен 01.12.2017Вивчення специфіки довірчого спілкування в юнацькому віці. Дослідження зв’язків між показниками мотивації в афіліації та потреби особистості у довірчому спілкуванні. Розгляд засобів оптимізації стосунків шляхом реалізації розвивально-корекційної програми.
автореферат, добавлен 26.08.2015Аналіз впливу Я-концепції на педагогічну діяльність. Дослідження специфіки, тенденцій розвитку та розробка моделі Я-концепції майбутнього вчителя. Дослідження характеру впливу низки соціально-психологічних умов на розвиток Я-концепції майбутніх учителів.
автореферат, добавлен 27.07.2015- 105. Соціально-психологічні особливості динаміки я-концепції старшокласників у міжособистісній взаємодії
Науково-теоретичні підходи до соціально-психологічних особливостей Я-концепції старшокласника в процесі міжособистісної взаємодії. Оцінка психокорекційної програми інтерактивних квест-ігор, спрямовану на розвиток Я-концепції в старшому шкільному віці.
автореферат, добавлен 27.07.2015 Біологічно і соціально-зумовлені чинники формування психіки в юнацькому віці. Комплекс вправ з нейролінгвістичного програмування та психорегуляції. Методи удосконалення комунікативних здібностей юнаків та дівчат та методи управління емоційними станами.
автореферат, добавлен 26.09.2013Поняття юності і її вікові групи. Характеристика учбово-професійної діяльності старшокласників. Формування особистості старшокласника. Особливості розумової діяльності у ранній юності. Психологічні особливості формування професійних інтересів та нахилів.
контрольная работа, добавлен 02.12.2010Характеристика психічних та фізіологічних особливостей підліткового віку. Теоретичне обґрунтування та дослідження соціально-психологічних умов формування особистості підлітка та розробка практичних рекомендацій щодо досягнення його гармонійного розвитку.
курсовая работа, добавлен 22.03.2014Розгляд психологічних умов формування життєстійкості особистості. Розробка психологічної програми "Я і моя життєстійкість" для формування та розвитку життєстійкості особистості в умовах невизначеності, впровадити її в освітній процес у закладах освіти.
статья, добавлен 18.01.2024Обґрунтування змістовно-смислового контексту процесів лібералізації та емансипації як основних психологічних тенденцій розвитку моральних цінностей підлітків. Розробка соціально-психологічного тренінгу, спрямованого на оптимізацію процесів лібералізації.
автореферат, добавлен 06.11.2013Особливості розвитку соціальної компетентності особистості при відхиленнях у поведінці. Програма психологічної корекції соціально дезадаптованої поведінки підлітків із дистантних сімей, яка побудована на принципах єдності діагностики й корекції.
статья, добавлен 27.12.2023теоретичний аналіз феномена прокрастинації та його тлумачення в психології. Емпіричне дослідження основних чинників проявів прокрастинації у юнацькому віці за умови дистанційного навчання. процес емоційного та професійного вигорання після прокрастинації.
статья, добавлен 04.09.2024Дослідження соціальної ситуації розвитку в юнацькому віці. Визначення якостей, які утворюють психологічну базу для соціального та особистісного самовизначення школярів. Аналіз професійного самовизначення та життєвих планів в ранньому юнацькому віці.
контрольная работа, добавлен 19.07.2017Філософський та соціально-психологічний аспекти самотності. Реакції особистості на соціальну ізоляцію: туга; активне відокремлення; розваги; зовнішня суспільна активність. Вікові особливості переживання самотності у дитячому, юнацькому та зрілому віці.
курсовая работа, добавлен 07.10.2012Зв’язок соціально-психологічних особливостей та стилів мислення студентів. Умови формування особистості студентів, теоретичні аспекти проблеми мислення. Психологічна складова студентського віку в площині становлення індивідуальності, когнітивної сфери.
статья, добавлен 07.01.2023- 116. Розвиток професійної спрямованості старшокласників, як показника професійного розвитку особистості
Визначення необхідності посилення профорієнтаційної роботи в умовах неперервної освіти. Розгляд та характеристика головних соціально-психологічних умов розвитку професійної спрямованості старшокласників. Ознайомлення з основними засобами її корекції.
статья, добавлен 14.10.2018 Визначення рівня правової компетентності підлітків та молоді, їх ставлення до закону та виконання юридичних вимог. Вплив соціально-психологічних чинників на прояв протиправної поведінки. Характеристика підлітків та молоді, схильних до правопорушень.
автореферат, добавлен 29.08.2013Напрямки дослідження духовності за О.О. Акименко. Значення віри у духовному розвитку особистості. Проблема наставника у вихованні духовності. Юність як пошук принципових основ несуперечливої поведінки, пора створення "філософії життя" за В.А. Роменець.
статья, добавлен 04.09.2012Дослідження детермінантів професійного розвитку особистості, значення серед них психологічних факторів. Суб’єкт як фактор свого розвитку, зміни, перетворення об’єктивних обставин крізь призму своїх властивостей, в процесі становлення професіонала.
статья, добавлен 03.02.2018Розгляд проблеми використання механізмів психологічного захисту як специфічних засобів соціально-психологічної адаптації особистості в юнацькому віці. Особливості механізмів психологічного захисту студентів другого курсу економічних спеціальностей.
статья, добавлен 14.10.2018- 121. Психологічні детермінанти становлення та розвитку особистості обдарованої дитини у підлітковому віці
Проаналізовано наукові підходи до дослідження особливостей та психологічних проблем дітей підліткового віку. Розглянуто об’єктивні та суб’єктивні перешкоди у розвитку особистості обдарованого підлітка. Охарактеризовано психологічні детермінанти.
статья, добавлен 29.10.2017 Аналіз феномена прокрастинації та його тлумачення в психології. Її основні ознаки, причини й особливості прояву. Емпіричне дослідження основних чинників проявів прокрастинації у юнацькому віці за умови дистанційного навчання в умовах початку війни.
статья, добавлен 16.01.2024На сучасному етапі розвитку суспільства сім’я є найважливішою та найвпливовішою ланкою у становленні особистості. Актуальність вивчення теми самотності і зокрема впливу дитячо-батьківських стосунків на переживання самотності у ранньому юнацькому віці.
дипломная работа, добавлен 06.11.2010Дослідження соціально-психологічної корекції дітей молодшого шкільного віку з порушеннями у розвитку емпатії. Емпатія як основа формування соціальних умінь та моральних норм. Аналіз причин порушень у розвитку емпатії дітей молодшого шкільного віку.
статья, добавлен 25.08.2016Категорії понять образної пам’яті, структурного рівня інтеграції психіки, саморегуляції тілесного "Я", психосоматичної компетенції та їх ознак. Необхідність створення корекційної програми для розвитку психосоматичної компетентності у юнацькому віці.
статья, добавлен 01.06.2018