Методика преподавания математики
Использование приемов сравнения, выбора, преобразования и конструирования в процессе активизации мыслительной деятельности для быстрого усвоения учебного материала. Характеристика приемов сложения и вычитания, изучение табличного умножения и деления.
Подобные документы
Подходы к построению урока математики. Количественная характеристика натуральных чисел. Изучение десятичной системы счисления. Формирование представлений о смысле сложения и вычитания целых неотрицательных чисел. Изучение действий умножения и деления.
контрольная работа, добавлен 04.05.2009Дидактические методы при обучении математике младших школьников. Изучение приемов сложения в начальной школе. Использование различных дидактических методов на уроке изучения приемов сложения и вычитания. Предпочитаемые дидактические методы учителей.
курсовая работа, добавлен 16.04.2015Приемы активизации деятельности учащихся в процессе формирования умений сложений и вычитания в пределах 10. Работать над активизацией познавательной деятельности – это значит формировать положительное отношение школьников к учебной деятельности.
статья, добавлен 17.05.2023Теоретические основы формирования алгоритма письменного приема сложения, вычитания, умножения, деления. Типичные ошибки при выполнении арифметических действий над многозначными числами, их предупреждение и исправление. Самостоятельная работа над ошибками.
курсовая работа, добавлен 18.02.2011Факторы развития мыслительной деятельности в области геометрии. Активизирующее воздействие на ее базовые компоненты - логический и пространственный. Характеристика обобщенных приемов мыслительной деятельности в области геометрии: уровни и критерии оценки.
статья, добавлен 25.09.2018- 6. Выбор метода, методики и методических приемов преподавания клинических дисциплин в медицинском вузе
Формирование когнитивного мышления у студента. Организация лекции, практического занятия и использование методов, методик и методических приемов преподавания в условиях аудиторной и внеаудиторной образовательной деятельности обучающихся в медвузе.
статья, добавлен 01.07.2021 Определение актуальности повышения активизации познавательной деятельности обучающихся в процессе обучения. Описание методов и приемов активизации учебного процесса и их краткая характеристика. Анализ применения активных форм обучения на уроках химии.
статья, добавлен 25.06.2020Структура и содержание познавательных универсальных учебных действий Элементы логического мышления. Методика формирования логических УД. Разработка заданий, способствующих повышению их эффективности в процессе изучения умножения и деления в школе.
дипломная работа, добавлен 20.09.2018Изучение теоретических основ развития познавательных способностей школьников в процессе обучения биологии. Использование различных приемов и средств для активизации мыслительной деятельности школьников и реализации исследовательского подхода в обучении.
статья, добавлен 26.04.2019Использование психолого-дидактического подхода к обучению в практике преподавания учебных дисциплин, сочетание его с методической стороной. Условия и приемы, способствующие активизации процессов усвоения, запоминания и сохранения полученной информации.
статья, добавлен 09.11.2018- 11. Применение наглядности на уроках математики при решении арифметических действий сложения и вычитания
Основная задача наглядности - развитие мышления учащихся на чувственно-наглядных впечатлениях. Психолого-педагогические и методические основы использования наглядности на уроках математики при изучении математических действий сложения и вычитания.
статья, добавлен 09.05.2018 Разработка новых образовательных технологий, методик и приемов обучения в России. Формирование умений школьников на уроках истории и обществознания. Основные подходы к пониманию механизмов усвоения, сохранения и воспроизведения учебного материала.
статья, добавлен 17.03.2022Характеристика мышления и мыслительной деятельности на учебных занятиях. Психолого-педагогический подход к категории "мышление". Основные механизмы формирования мыслительной деятельности. Эффективные формы активизации мыслительной деятельности учащихся.
курсовая работа, добавлен 14.05.2014Понятие о методах обучения и их классификация, способы стимулирования учебной деятельности в процессе обучения. Методы контроля и самоконтроля, выбор оптимального сочетания методов обучения. Особенности методических приемов и письменных упражнений.
реферат, добавлен 19.01.2010Познавательный интерес как фактор развития интеллектуальной активности. Способы формирования интеллектуальной активности в процессе обучения. Использование дидактических игр и игровых приемов на уроках математики, использование приемов самоконтроля.
дипломная работа, добавлен 11.01.2012Изучение табличного умножения и деления в начальной школе с использованием сказок. Формирование навыков устного и письменного счёта. Воспитание чувства взаимопомощи у учащихся, развитие интереса к математике. Решение примеров и задач изученных видов.
разработка урока, добавлен 24.02.2013Проблема происхождения алгебраических понятий и ее значение для построения учебного предмета. Методика обучения в начальной школе с точки зрения потребностей средней школы. Использование сравнения (противопоставления) понятий на уроках математики.
реферат, добавлен 11.10.2011Соотношение теории и фактов в изложении учебного материала как фактор усвоения знаний. Проблема соотношения теории и фактов в истории и практике образования. Зависимость усвоения знаний школьником учебного материала от уровня соотношения теории и фактов.
автореферат, добавлен 10.12.2013Роль интерактивных средств обучения в образовательном процессе и перспективы их использования. Организация активной и интересной мыслительной деятельности на уроке. Мотивация саморазвития учащихся. Ускорение процесса усвоения учебного материала.
реферат, добавлен 09.11.2013Опыт по активизации познавательной деятельности учащихся при обучении физике в практике работы школы. Занимательность как один из приемов активизации познавательных деятельности и интереса школьников. Занимательные приемы при закреплении знаний и опросе.
реферат, добавлен 22.10.2017Роль сравнения в развивающем обучении. Структура и функции умственного приёма сравнения. Методика формирования сравнения у младших школьников в процессе изучения математики, пути повышения ее эффективности. Дифференцированные упражнения по математике.
курсовая работа, добавлен 22.11.2010Применение эвристических приемов для формирования структуры умственной деятельности школьников. Использование системы развивающих задач различных видов. Рассмотрение приемов и методов решения устных и графических логических задач на уроках математики.
доклад, добавлен 21.08.2017Определение понятия "метод обучения". Сущность деятельности педагога в детском саду. Классификация методов и приемов обучения дошкольников и методика выбора методов и приемов обучения в детском саду. Характеристика словесных методов и приемов обучения.
контрольная работа, добавлен 18.08.2014Анализ возможностей формирования приемов творческого мышления будущих учителей математики через серии и циклы целесообразно подобранных математических задач. Описания методов конструирования таких циклов взаимосвязанных задач в школьном курсе алгебры.
статья, добавлен 07.11.2018Исследование вопросов актуализации проблем формирования профессиональных компетенций в процессе изучения математики на примере экономических специальностей. Анализ некоторых приемов конструирования и примеров использования так называемых модельных задач.
статья, добавлен 20.05.2017